有关燃烧和灭火的说法正确的是( )A．可燃物只有在空气中才能燃烧B．空气中混有可燃性气体.遇明火时可能发生爆炸C．通过降低可燃物的着火点可以灭火D．任何燃料完全燃烧时.一定会生成二氧化碳题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

16．有关燃烧和灭火的说法正确的是（　　）

	A．	可燃物只有在空气中才能燃烧
	B．	空气中混有可燃性气体，遇明火时可能发生爆炸
	C．	通过降低可燃物的着火点可以灭火
	D．	任何燃料完全燃烧时，一定会生成二氧化碳

分析 A、燃烧不一定需要氧气；
B、发生爆炸的条件是在有限的空间内，可燃气体或粉尘与空气混合，达到爆炸极限，遇到明火；气体遇到明火能否发生爆炸，要看气体混合物中是否有可燃性的气体和氧气同时存在；
C、根据物质的着火点一般不会发生变化分析；
D、根据氢气燃烧分析．

解答解：A、镁可以在二氧化碳中燃烧，发生了燃烧，没有氧气参加，说明燃烧不一定要有氧气参与，可燃物不一定在空气中才能燃烧，故错误．
B、空气中有氧气混有可燃性气体，遇明火达到着火点可能发生爆炸，正确．
C、物质的着火点一般不会发生变化，故错误．
D、氢气燃烧只生成水，没有生成二氧化碳，故错误．
故选：B．

点评本题难度不大，掌握燃烧的条件、灭火的方法、爆炸的原理并能灵活运用是正确解答本题的关键．

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14．进行过滤操作时，下列做法错误的是（　　）

	A．	玻璃棒要靠在三层滤纸的一边		B．	用玻璃棒搅拌滤液，可以加快过滤
	C．	滤纸的边缘要低于漏斗口		D．	漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁

7．某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：

（1）指出仪器名称：①试管，②酒精灯．
（2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是A（填字母，下同）．收集装置是C或D．你认为该装置中还缺少一团棉花．若用排水法收集实验结束时，应先撤导管，再熄灭酒精灯．
（3）若用过氧化氢制取氧气，还需要用到二氧化锰（填药品名称），其起催化作用，能否用高锰酸钾制取氧气后的剩余物代替该物质能（填“能”或“否”）．写出用过氧化氢制氧气的反应的符号表达式2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（4）若用排空气法收集氧气，验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，观察木条是否复燃；若用F装置收集该气体，则气体从c端进入（填“b”或“c”）
（5）实验结束后，有人问：“我用带火星的木条伸入集气瓶内，为什么不会复燃？”请你推测导致这种现象的可能原因装置漏气，没有收集到氧气（写一个）．
（6）实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体．甲烷的密度比空气小，不溶于水．可以选用A装置制备甲烷气体；用D、E、F装置收集甲烷气体．
（7）该兴趣小组的同学接着进行有关氧气性质的实验（实验如下图）：

图甲中夹取木炭的仪器叫坩埚钳，木炭在图乙中燃烧的现象是发出白光、放出热量．图丙中的现象为石灰水变浑浊，说明木炭燃烧的产物有二氧化碳；木炭燃烧这个反应的文字表达式为碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳．

4．计算下列物质的相对分子质量：（直接写出结果）
CO₂44（NH₄）₂SO₄132 CaCO₃100 KClO₃122.5．

11．物质在氧气中燃烧，生成物为气体的是（　　）

1．0.8g某物质含有3.01×10²²个分子，该物质的式量约为（　　）

8．初中化学常用的实验装置如下图所示．请根据装置图回答问题．

Ⅰ．写出标号仪器名称：甲长颈漏斗；乙蒸发皿．
Ⅱ．实验室用氯酸钾与二氧化锰制取氧气，发生装置可选择A（填标号，下同），该反应的化学方程式是2KClO₃$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+O₂↑．用充满水的装置D收集氧气，则氧气需从a（填a或b）端通入．
Ⅲ．实验室用大理石和稀盐酸制二氧化碳气体的化学方程式是CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑，可选用的两套发生装置是B、C，这两套装置的主要区别是C装置可控制制二氧化碳气体（随开随制，随关随停），B不能．
Ⅳ．如果用大理石和稀盐酸制取二氧化碳实验后，对固液残留物进行分离操作．先进行过滤，过滤时玻璃棒的作用是引流；再取上述少量滤液进行蒸发，应选择装置是G，蒸发过程玻璃棒不断搅拌的目的是受热均匀，防止液滴飞溅，析出的固体中一定含有的物质是CaCl₂．

5．鉴别氧气、氢气和二氧化碳3瓶气体时，最简便的方法是（　　）

	A．	用燃着的木条伸入集气瓶中		B．	测定3种气体在标准状况下的密度
	C．	将3种气体分别通过澄清的石灰水		D．	用带火星的木条伸入集气瓶内

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