题目内容
11.2008年8月8日,第29届奥运会在北京举行.(1)北京奥运村的生活热水都由太阳能热水利用系统提供.下列有关太阳能的说法中,正确的是ACD.
A.取之不尽 B.是化石燃料 C.是无污染能源 D.可转变为热能、电能
(2)北京奥运祥云火炬上端的外壁有430个通气孔.这些孔不仅能把燃烧的废气排出去,还能让空气进入,以保证燃料的充分燃烧.
(3)北京奥运“蓝天计划”重在改善北京的空气质量.市政府采取的有效措施之一是冬季用燃烧天然气代替燃煤取暖,该项措施的作用是减少空气污染.
分析 (1)根据太阳能属于新能源根据它的特点分析;
(2)根据燃烧的条件进行分析解答;
(3)根据天然气和煤的区别考虑.
解答 解:(1)首先太阳能取自于太阳,能量是相当丰富的,太阳能不会产生有害物质,可以发电,也可以取暖;
故答案为:ACD;
(2)燃烧的三要素是:可燃物、与氧气接触、温度得到着火点,结合本题分析,可知通气孔的作用除了排出废气,也可以让氧气进入;
故答案为:让空气进入;
(3)天然气主要成分是甲烷完全燃烧能生成水和二氧化碳,煤燃烧能产生一氧化碳、二氧化硫等空气污染物,所以用燃烧天然气代替燃煤取暖,该项措施的作用是减少了空气污染.
故答案为:减少空气污染.
点评 本题主要考查了学生对现实生活中化学物质的用途的解释,难度不大,主要是基础知识的简单应用.
练习册系列答案
相关题目
16.原子核一定含有的粒子是( )
| A. | 电子和质子 | B. | 质子和中子 | ||
| C. | 质子 | D. | 由质子、中子、和电子 |
2.下列关于蜡烛燃烧的实验现象的叙述,错误的是( )
| A. | 蜡烛在空气中燃烧发黄光,放热,有黑烟 | |
| B. | 在蜡烛火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯,烧杯内壁有水珠 | |
| C. | 蜡烛燃烧生成二氧化碳和水 | |
| D. | 用火柴点燃刚熄灭时蜡烛上方飘出的白烟,蜡烛能重新燃烧 |
19.碳酸氢钠和碳酸氢铵是制作油条和油饼时常用的膨松剂,化学兴趣小组对这两种膨松剂受热后的产物进行了探究:
【查阅资料】1、碱石灰是氢氧化钠固体和氧化钙的混合物,不与氨气反应.
2、碳酸氢钠溶液能与氢氧化钙或氢氧化钡溶液反应,有沉淀产生.
3、碳酸氢盐易溶于水
【进行实验】按如图所示连接好装置(夹持仪器略去).

【实验反思】
(1)根据实验结果,化学兴趣小组的同学认为:与碳酸氢铵相比,碳酸氢钠更适宜作食品蓬松剂,其理由是碳酸氢铵受热分解会产生氨气,有刺激性的气味,且会污染空气.
(2)为了确定外层大试管内残留的该固体中有Na2CO3,接下来应进行实验是取少量残留固体于试管中,加入BaCl2溶液(合理即可),产生白色沉淀..
【查阅资料】1、碱石灰是氢氧化钠固体和氧化钙的混合物,不与氨气反应.
2、碳酸氢钠溶液能与氢氧化钙或氢氧化钡溶液反应,有沉淀产生.
3、碳酸氢盐易溶于水
【进行实验】按如图所示连接好装置(夹持仪器略去).
| 实验操作 | 主要实验现象 | 实验结论及解释 | |
| ① | 连接好装置,关闭K1,打开K2,微热左侧双层试管; | AC中出现气泡 | 装置的气密性良好. |
| 打开K1,关闭K2,停止加热. | A、B烧杯中的导管内均形成一段稳定的液柱. | ||
| ② | 在试管中加入两种膨松剂,打开K1,关闭K2,点燃酒精灯加热双层试管; | 内层小试管中白色固体明显减少,A、B中澄清的石灰水变浑浊. | 均有二氧化碳生成. |
| ③ | 关闭K1,打开K2; | 无色酚酞试液变红. | 碳酸氢铵分解有氨气产生. |
| ④ | 继续加热一段时间. | 内层小试管中固体消失,外层大试管中仍有固体残留. | 碳酸氢钠和碳酸氢铵的化学性质均是受热易分解. |
(1)根据实验结果,化学兴趣小组的同学认为:与碳酸氢铵相比,碳酸氢钠更适宜作食品蓬松剂,其理由是碳酸氢铵受热分解会产生氨气,有刺激性的气味,且会污染空气.
(2)为了确定外层大试管内残留的该固体中有Na2CO3,接下来应进行实验是取少量残留固体于试管中,加入BaCl2溶液(合理即可),产生白色沉淀..
16.某化学兴趣小组学习酸碱中和反应后,对稀盐酸与氢氧化钠溶液混合后的有关问题进行了如下探究.
【提出问题】氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后,所得溶液中溶质的成分是什么?
【作出猜想】
甲同学猜想:溶质有NaCl、HCl、NaOH
乙同学猜想:溶质只有NaCl
丙同学猜想:溶质有NaCl、HCl
丁同学猜想:溶质有NaCl和NaOH.(填化学式)
乙同学认为甲同学的猜想是错误的,理由是由于氢氧化钠可以和稀盐酸反应,所以盐酸和氢氧化钠不能共存.
【实验设计及验证】请将下列实验报告填写完整:
【反思交流】
(1)在分析化学反应后所得物质成分时,除考虑生成物外还需考虑反应物的用量.
(2)根据所学化学知识,要验证氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后所得溶液中溶质的成分含有HCl,除以上方案外,下列哪些物质单独使用也能完成该实验?a、c(填序号)
a.pH试纸 b.铜 c.锌粒 d.硝酸银溶液.
【提出问题】氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后,所得溶液中溶质的成分是什么?
【作出猜想】
甲同学猜想:溶质有NaCl、HCl、NaOH
乙同学猜想:溶质只有NaCl
丙同学猜想:溶质有NaCl、HCl
丁同学猜想:溶质有NaCl和NaOH.(填化学式)
乙同学认为甲同学的猜想是错误的,理由是由于氢氧化钠可以和稀盐酸反应,所以盐酸和氢氧化钠不能共存.
【实验设计及验证】请将下列实验报告填写完整:
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取反应后的溶液于试管中, 加入紫色石蕊溶液 | 溶液变红色 | 丙同学的猜想正确 |
| 取反应后的溶液于试管中, 加入硫酸铜溶液 | 有蓝色沉淀生成 | 丁同学的猜想正确 |
(1)在分析化学反应后所得物质成分时,除考虑生成物外还需考虑反应物的用量.
(2)根据所学化学知识,要验证氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后所得溶液中溶质的成分含有HCl,除以上方案外,下列哪些物质单独使用也能完成该实验?a、c(填序号)
a.pH试纸 b.铜 c.锌粒 d.硝酸银溶液.
3.
为了探究蜡烛燃烧的现象,做了表中的实验,请你帮忙完成实验报告的内容:
| 实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
| 点燃蜡烛,将一根火柴横在火焰上方片刻; | 火柴梗的a(填“a”、“b”或“c”)处最先碳化. | 蜡烛火焰的外焰温度最高. |
| 将一只干冷的烧杯罩在火焰上方; | 烧杯内壁出现水雾. | 说明蜡烛燃烧生成了水. |
| 将一只内壁附有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方. | 烧杯内壁有白色固体生成 | 说明蜡烛燃烧还生成二氧化碳. 蜡烛燃烧的文字表达式为:石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水+二氧化碳. |