题目内容
6．下列说法及化学符号都正确的是（ ）| A． | 1个氯化钠分子：NaCl | B． | 2个氢元素：2H | ||
| C． | 硫酸铁：FeSO4 | D． | 保持氮气化学性质的最小微粒：N2 |
分析 A、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，进行分析判断．
B、根据元素只讲种类、不讲个数，进行分析判断．
C、硫酸铁中铁元素显+3价，硫酸根显-2价，写出其化学式即可．
D、氮气是由氮分子构成的，保持氮气化学性质的最小微粒是氮分子．
解答 解：A、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故选项说法错误．
B、元素只讲种类、不讲个数，2H可表示2个氢原子，故选项说法错误．
C、硫酸铁中铁元素显+3价，硫酸根显-2价，其化学式为Fe2（SO4）3，故选项说法错误．
D、氮气是由氮分子构成的，保持氮气化学性质的最小微粒是氮分子，其分子符号为N2，故选项说法正确．
故选：D．
点评 本题难度不大，掌握常见化学用语（原子符号、分子符号、化学式等）的书写方法是正确解答此类题的关键．
练习册系列答案
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2016年2月4日，国务院发布了《关于钢铁行业化解过剩产能，实现脱困发展的意见》，推动钢铁行业升级．钢铁是一种重要的金属材料．
14．下列化学方程式的书写正确的是（ ）
| A． | Cu+AgNO3═Cu（NO3）2+Ag↓ | B． | Cu+H2SO4=CuSO4+H2↑ | ||
| C． | CuCl2+K2SO4═CuSO4+2KCl | D． | 3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2 |
11．按如图装置实验，不能达到对应目的是（ ）
| A． |  收集H2 | B． |  O2验满 | ||
| C． |  配制20%的Ca（OH）2溶液 | D． |  盛放NaOH溶液 |
18．如表实验方案中，不能达到实验目的是（ ）
| 选项 | 实验目的 | 实验方案 |
| A | 分离铜粉和铁粉 | 用磁铁吸出 |
| B | 除去氯化钠固体中的少量碳酸钠 | 加入适量稀盐酸，充分反应后，蒸发 |
| C | 检验二氧化碳气体中含有少量一氧化碳 | 将混合气体依次通过灼热的氧化铁和澄清石灰水，观察澄清石灰水的变化 |
| D | 鉴别海水和蒸馏水 | 各取少量溶液于试管中，分别滴加硝酸钠溶液，观察试管中的溶液的变化 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
15．分类法是化学学习的重要方法，下列说法正确的是（ ）
| A． | 锌和碘都属于人体必需的微量元素 | B． | 不锈钢和金刚石都属于合金 | ||
| C． | 尿素和硝酸钾都属于复合肥料 | D． | 石灰水和酒精都属于溶液 |
2．KOH溶液中含有H2O、K+、OH-、能使无色酚酞试液变成红色．某化学兴趣小组想探究KOH溶液使无色酚酞试液变成红色的原因．
【提出问题】KOH溶液中的什么成分使无色酚酞试液变红？
【猜想】猜想1：KOH溶液中的H2O使无色酚酞试液变红．
猜想2：KOH溶液中的K+使无色酚酞试液变红．
猜想3：KOH溶液中的OH-（填化学式）使无色酚酞试液变红．
【实验探究】
【讨论反思】有同学认为猜想①不需要实验验证就可以排除，你认为该同学理由是酚酞试液本身含有水分子．
【拓展】①向Ba（OH）2溶液中滴入几滴无色酚酞试液，观察到的现象是溶液变为红色；
②KOH固体应密封保存，原因是2KOH+CO2═K2CO3+H2O（用化学方程式表示）．
【提出问题】KOH溶液中的什么成分使无色酚酞试液变红？
【猜想】猜想1：KOH溶液中的H2O使无色酚酞试液变红．
猜想2：KOH溶液中的K+使无色酚酞试液变红．
猜想3：KOH溶液中的OH-（填化学式）使无色酚酞试液变红．
【实验探究】
| 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
| ①用试管取少量蒸馏水，滴入1-2滴无色酚酞试液 | 试管内溶液不变色 | 猜想1不成立 |
| ②用试管取少量KCl溶液，滴入1-2滴无色酚酞试液 | 试管内溶液不变色 | 猜想2不成立 |
| ③用试管取少量氢氧化钾溶液，滴入1-2滴无色酚酞试液 | 试管内溶液变红 | 猜想3成立 |
【拓展】①向Ba（OH）2溶液中滴入几滴无色酚酞试液，观察到的现象是溶液变为红色；
②KOH固体应密封保存，原因是2KOH+CO2═K2CO3+H2O（用化学方程式表示）．