题目内容
下列选项中不属于模型的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
AC
【解析】
A、属于公式，不属于模型；B、属于球棍模型，正确；C、属于标识，不属于模型；D、属于比例模型，正确。故本题选AC。
常压下，将一只充满氧气的气球缓缓降落到
的液氨桶中，气球变瘪．下列有关气球内氧气的描述正确的是（ ）
A. 氧分子体积急剧减小 B. 氧分子间的距离减小
C. 氧分子逐渐停止运动 D. 氧分子被分成氧原子
B
【解析】
常压下，将一只充满氧气的气球缓缓降落到-30ºC的液氨桶中，气球变瘪是因为温度降低，氧分子的间距变小，氧分子的体积没有变，A选项错误；气球变瘪是因为温度降低，氧分子的间距变小，B选项正确；温度降低，氧分子运动速度减慢，但没有停止运动，C选项错误；这个过程没有发生化学变化，氧分子没有被分成氧原子，D选项错误。故选择B项。 已知“○”、“●”表示不同的原子．属于混合物的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
CD
【解析】
A、由图示可知该物质由一种分子构成，属于纯净物，由一种元素组成，属于单质，故A错；B、由图示可知该物质由一种分子构成，属于纯净物，由两种元素组成，属于化合物，故B错；C、由图示可知该物质由两种分子构成，属于混合物，故C正确；D、由图示可知该物质由两种分子构成，属于混合物，故D正确。故本题选CD。 保持二氧化碳的化学性质的最小微粒是
A. CO2 B. O2 C. C D. 2O
A
【解析】
能直接构成物质的粒子有三种：分子、原子、离子，物质是由什么粒子直接构成的，它的化学性质就是由谁来保持的，二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，所以保持二氧化碳化学性质的粒子是二氧化碳分子．
故选A 生活中喝茶水的时候，茶杯盖应该怎样放置？为什么？
倒放；防止污染茶水．
【解析】
生活中喝茶水的时候，茶杯盖应该倒放在桌面上，防止污染茶水。 化学就是研究物质及其变化．在日常生活中，属于化学学习中常见的物质的是（ ）
A. 衣服，桌子，电视机 B. 太阳，宇宙，太空
C. 食盐，水，空气 D. 精神，意志，力量
C
【解析】
A、衣服、桌子、电视机是物体，不是物质，化学研究组成它们的成分，不研究它们本身，所以错误。
B、太阳、宇宙、太空是物理天文学研究的物质，所以错误。
C、化学研究的物质分混合物和纯净物，纯净物又分这多种类型，食盐，水，空气是化学研究的常见物质，所以正确。
D、精神、意志、力量是哲学研究的范畴，所以错误。故选C． 正确记录实验数据是一项实验基本技能，某同学记录的实验数据错误的是
A. 用托盘天平称取
B. 用
C. 在
D. 用温度计测得水温为
D
【解析】
A、托盘天平用于粗略称量药品的质量，能准确到0.1g，可用托盘天平称取2.9gNaCl固体，故选项实验数据合理。
B、10mL量筒的精确度为0.1mL，可用10mL量筒量取8.3mL蒸馏水，故选项实验数据合理。
C、给试管中的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的，在10mL试管中倒入约3mL蒸馏水，没有超过试管容积的，故选项实验数据合理。
D、温度计能... 关于
、
、
三种物质，下列说法错误的是（ ）
A. 都含有氧元素 B. 都是化合物
C. 都是氧化物 D. 都含有氧分子
D
【解析】
A、这三种物质中都含有氧元素，故A正确；B、这三种物质都是由两种元素组成的纯净物，属于化合物，故B正确；C、这三种物质都是由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物，属于氧化物，故C正确；D、这三种物质中都不含有氧分子，故D错误。故选D。 某校探究性学习小组的同学为了探究呼出的气体与吸入的空气中氧气、二氧化碳和水蒸气的含量有什么不同，设计了简单的实验方案，其主要操作步骤如下图所示．
（1）图1收集气体的方法叫做___________法，整个实验中需要收集________瓶呼出气体；
(2)图2中向呼出气体中滴加澄清石灰水现象____________________；向吸入空气中滴加澄清石灰水现象_________________；结论是：呼出气体中二氧化碳含量__________(填“大于”或“小于”)空气
(3)图3中向呼出气体中伸入燃着木条现象________________________；向吸入空气中伸入燃着木条现象__________________________；结论是：呼出气体中氧气含量________(填“大于”或“小于”)空气
（4）图3中对着干燥玻璃片哈气，现象________________________，结论是：呼出气体中水蒸气含量_____________(填“大于”或“小于”)空气。
排水2澄清石灰水变浑浊，无明显现象，大于木条熄灭，继续燃烧，小于出现水雾，大于
31（1）外焰 2/3
【解析】
呼吸前后气体成分会有变化，主要是呼吸后氧气含量降低，二氧化碳和水会有所增大。检验的方法是采用对比实验的方法进行，依据已知的物质的性质分别对空气样品和呼出气体进行对比试验，根据现象不同判断气体成分的不同。
（1）图1收集气体的方法叫做排水法，整个实验中要做燃着的木...