题目内容

化学就在我们身边,它与我们的生活和生产息息相关.现有如下几种物质:
A、氧气     B、二氧化碳     C、稀有气体    D、活性炭    E、明矾
请用上述物质的字母序号填空(每空只填一种物质):
(1)霓虹灯里充填的气体
 

(2)能帮助消防队员灭火的是
 

(3)可用于除去冰箱异味的是
 

(4)用于抢救病人的是
 
考点:常见气体的用途,碳单质的物理性质及用途
专题:物质的性质与用途
分析:物质的结构决定物质的性质,物质的性质决定物质的用途,根据物质的性质及用途进行分析即可.
解答:解:氧气能供给人类呼吸,常用于救治病人; 二氧化碳不支持燃烧,常用于灭火;稀有气体通电能发出各种颜色的光,常用作填充霓虹灯;活性炭具有吸附性,可除去水中异味;明矾可用于净化水.
故答案为:(1)C;(2)B;(3)D;(4)A.
点评:本题主要考查了几种物质的性质和用途,化学在生活中处处可见,此题体现了化学与生活的紧密联系.
练习册系列答案
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根据图1回答问题:
(1)写出图中标号仪器名称:①
 

(2)若用B装置制取氧气,反应的符号表达式是
 

(3)实验室用加热氯酸钾并用排水法制取氧气,氧气收集完毕后,测得其纯度明显偏低,原因可能是:
 
(填字母);
A.氯酸钾中混入了高锰酸钾         B.收集前,集气瓶中未注满水
C.收集后,集气瓶中仍有少量水     D.未见气泡连续均匀冒出时就开始收集
(4)实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气(NH3),同时得到氯化钙和水.已知氨气是一种无色的有刺激性气味的气体,极易溶于水,密度比空气小.制取氨气时应选用的实验装置为
 
 
(填装置编号).为完成上述实验,用10mL量筒量取6mL氢氧化钠溶液,读数时量筒内的液体凹液面最低处应与乙图中
 
 处(填“a”或“b”)刻度线保持水平.
(5)用F装置做硫在氧气中燃烧实验,燃烧结束后取出燃烧匙,立即用玻璃片盖住瓶口并振荡,若将集气瓶倒转,发现玻璃片被“吸住”而不掉下来(如甲图),请猜测此时氢氧化钠的作用是
 


(6)利用图2装置进行“硫燃烧”的实验:用气卿不断地向弯型具支试管中鼓入空气,同时用酒精灯给硫粉加热至燃烧,移去酒精灯,可观察到微弱的淡蓝色火焰;然后停止鼓入空气,再用酒精灯给高锰酸钾加热,使硫在纯氧中继续燃烧,观察到
 
火焰.该实验装置的主要优点除了消除对环境污染外还有利于
 

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