题目内容
【题目】图Ⅰ是按课本进行的一个化学实验，同学们闻到了一股难闻的剌激性气味。于是同学们对实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ。
（实验操作）
a.向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入1-2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色
b.在A、D试管中分别加入5mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D式管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。
（分析讨论）
（1）E试管放有酚酞溶液的目的是_______________；有同学认为E试管可以不要，你认为____（填“正确”或“不正确”）
（2）进行操作b时观察到的现象是________________。
（3）由此可以得到的实验结论是①_____________；②____________。
（4）对比改进前的实验，改进后实验的优点是_________。
（5）氨气在纯净氧气中燃烧，生成空气中含量最多的气体和一种常见常温下为液体的氧化物，该反应的化学方程式为___________。
【答案】对比 不正确 B试管中的酚酞溶液慢慢变红色，C试管中的酚酞溶液很快变红色,B试管中酚酞也逐渐变红，速率较慢 分子是客观存在，并总在不断运动的 温度越高，分子运动速度越快 闻不到刺激性气味或无污染更环保 4NH3+3O2
6H2O+2N2
【解析】
（1）酚酞试液本身为无色，而当遇碱液时变红，单独放只盛有酚酞试液的试管，是想说明氨水能使酚酞试液变红，排除空气的干扰，起到一个对比的作用；
（2）A试管为常温，D试管为高温，温度不一样，分子的运动速度就不一样，所以现象为：B试管中的酚酞溶液慢慢变红色，C试管中的酚酞溶液很快变红色；
（3）根据实验现象可以得出：①分子是客观存在，并总在不断运动的，②温度越高，分子运动速度越快；
（4）改进前能闻到刺激性气味，是因为装置气密性不好，且同一温度下不能说明影响分子的运动快慢的因素，而改进后的装置则解决了这个问题；
（5）氨气在纯净氧气中燃烧，生成空气中含量最多的气体是氮气，一种常温下为液体的氧化物为水，反应的化学方程式为4NH3+3O26H2O+2N2。
【题目】实验是科学探究的重要途径，请根据图示回答相关问题：
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A.测定空气中氧气含量 | B.蒸发 | C.铁丝在氧气中燃烧 | D.CO还原氧化铁 |
（1）A图实验的结论是_____。
（2）B图中玻璃棒搅拌的目的是_____。
（3）C图中的实验操作可能会导致的不良后果是_____。
（4）D图中实验设计上存在的问题是_____。
