题目内容
.下列说法正确的是( )
A. 氧气的化学性质比较活泼，可用作燃料
B. 物质发生物理变化的过程中，会同时发生化学变化
C. 化学反应常常伴随着能量变化，因此有能量变化的都是化学反应
D. 物质的性质决定了物质的用途，物质的用途反映了物质的性质
D 【解析】A. 氧气能支持燃烧，可用作助燃剂，错误；B. 物质发生化学变化的过程中，会同时发生物理变化，物理变化的过程中，不会发生化学变化，错误；C. 化学反应常常伴随着能量变化，有能量变化的不一定都是化学反应，如：浓硫酸溶于水放出大量的热，该变化是物理变化，错误；D. 物质的性质决定了物质的用途，物质的用途反映了物质的性质，比如石墨的导电性决定石墨可以作电极，石墨做电极反应了石墨可以到店...
应用题天天练四川大学出版社系列答案氧化铜能与多种物质反应，能否与氨气(NH3)反应呢？在老师的指导下，某同学进行了探究。(注：无水硫酸铜遇水变蓝)
（实验设计）按图设计组装好仪器，检查气密性，装入药品。
（进行实验）
(1)A中氧化铜全部转化成光亮的红色固体。
(2)B中U形管内物质变蓝。
(3)C中集气瓶内收集到一种无色气态单质，该气体用排水法收集的理由是___________________。
(4)从C中水槽里取适量液体于试管内，向试管里滴入无色酚酞溶液，溶液呈________色，原因是______________。
（实验结论）氧化铜和氨气发生反应，化学方程式是_______________________。
（继续探究）
(1)测得有关数据如下表：
质量 | 实验前 | 实验后 |
氧化铜粉末＋玻璃管 | 65.6g | 59.2g |
在此反应中，参加反应的氧化铜的质量为________g。
(2)A中玻璃管内的反应证明，氨气的化学性质与____________(填物质化学式)有相似之处。
该气体难溶于水且不与水反应 红 多余的氨气溶于水，其水溶液呈碱性 2NH3 +3 CuO3Cu + 3H2O+N2 32 C/CO/H2 【解析】 [进行实验](3)该气体难溶于水且不与水反应，可以采用排水法收集；(4)因为氨气易溶于水，水溶液呈现碱性，反应中多余的氨气会溶于水，是酚酞试液变成红色； [实验结论]根据实验现象，A中氧化铜全部转化成光亮的红色固体是铜；B中U形管内硫...某同学为了测定铜镁合金样品中铜的质量分数，将100g稀盐酸分2次加入到盛有5g该样品的烧杯中，所得数据如下表，则下列说法中错误的是
次数 | 实验前 | 第1次 | 第2次 |
加入稀盐酸的质量/g | 0 | 50 | 50 |
剩余固体的质量/g | 5 | 3 | 2 |
A．第1次加入稀盐酸后剩余固体中还有镁
B．第2次所加入的稀盐酸未反应完
C．每50g稀盐酸和1g镁恰好完全反应
D．合金样品中铜的质量分数为40%
C 【解析】试题由表格数据可知，第一次加入50g稀盐酸，固体减少了2g，第二次再加入50g稀盐酸，固体减少了1g，即第1次加入稀盐酸后剩余固体中还有镁1g，A正确；第2次所加入的稀盐酸未反应完，B正确；由表格可知每50g稀盐酸和2g镁恰好完全反应，C错误；5g样品中镁的质量为3g，铜的质量为2g，故合金样品中铜的质量分数=2g／5g ×100%=40%，D正确。故选D。学校化学兴趣小组知道二氧化锰能做过氧化氢分解的催化剂后，在想探究其他一些物质如氧化铝是否也可做过氧化氢的催化剂．请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白．
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
实验一 | ________________ | 木条不复燃 | 常温下过氧化氢溶液分解速率太慢，产生的氧气太少 |
实验二 | 在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量氧化铝，再将带火星木条伸入试管中 | 木条复燃 | ________________ |
实验三：（实验目的）探究________．
（实验步骤）①准确称量氧化铝(少量)的质量；②完成实验二；③待反应结束，将实验二试管里的物质进行过滤，洗涤，干燥，________，对比反应前后氧化铝的质量．
（讨论）如果氧化铝在反应前后质量不变，则说明氧化铝可以作过氧化氢分解的催化剂．
