题目内容
8．回答下列问题（1）请从：①氮气，②石墨，③活性炭，④氢气中，选择适当物质的序号填空
最清洁的燃料是④；可作干电池电极的是②；充入灯泡中可延长其使用寿命的是①；
（2）在H、C、O、N四种元素中选择适当元素，组成符合下列要求的物质化学式填空
会形成酸雨的气体是NO2；汽水中含有的酸H2CO3．
分析 根据常见物质的性质、组成和用途分析判断回答．
解答 解：（1）氢气燃烧的产物质是水，无污染，是最清洁的燃料；石墨具有优良的导电性，可作干电池电极；氮气性质稳定，充入灯泡中可延长其使用寿命；
（2）二氧化硫、二氧化氮是形成酸雨的气体，在H、C、O、N四种元素中选择适当元素组成会形成酸雨的气体是二氧化氮，化学式是：NO2；汽水中含有的酸是碳酸，化学式是：H2CO3．
故答为：（1）④，②，①；（2）NO2；H2CO3．
点评 本题较为简单，了解常见物质的组成、性质和用途等即可分析解答．
练习册系列答案
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2．小敏用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度平视测量．初次仰视量筒内凹液面的最低处保持水平，读数为45mL，倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为25mL，则该小敏实际倒出液体的体积是（ ）
| A． | 大于20mL | B． | 小于20mL | C． | 等于20mL | D． | 无法确定 |
如图所示为各物质之间的转换关系，其中A为黑色固体，溶液 M为澄清的石灰水．请回答下列问题：
3．下图所示的实验操作不正确的是（ ）
| A． |  给液体加热 | B． |  检查装置气密性 | ||
| C． |  取粉末状固体颗粒 | D． |  加热胆矾固体 |
13．学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某同学想：CuO能否起到类似MnO2的催化剂作用呢？于是进行了以下探究．
【猜想】Ⅰ、CuO不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；
Ⅱ、CuO参与反应产生O2，反应前后质量好化学性质发生了改变；
Ⅲ、CuO是反应的催化剂，反应前后质量和化学性质不变．
【实验】用天平称量0.2gCuO，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：
（1）填写下表：
（2）步骤①的目的是与步骤③对比，检验加入CuO前后双氧水分解速度有无变化．
（3）过氧化氢能被CuO催化分解放出O2的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;CuO\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
【拓展】要探究步骤⑤做过催化剂的CuO其它化学性质，还应补做的实验是用氢气（或一氧化碳或炭）还原固体，观察固体是否变成红色；或用加热的稀硫酸溶解固体，观察是否能生成蓝色溶液．
【猜想】Ⅰ、CuO不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；
Ⅱ、CuO参与反应产生O2，反应前后质量好化学性质发生了改变；
Ⅲ、CuO是反应的催化剂，反应前后质量和化学性质不变．
【实验】用天平称量0.2gCuO，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：
（1）填写下表：
| 步骤③现象 | 步骤⑥结果 | 步骤⑦现象 | 结论 |
| 溶液中有气泡放出 带火星的木条复燃． | 固体质量仍为0.2g | 溶液中有气泡放出， 带火星的木条复燃 | 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立； 猜想Ⅲ成立． |
（3）过氧化氢能被CuO催化分解放出O2的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;CuO\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
【拓展】要探究步骤⑤做过催化剂的CuO其它化学性质，还应补做的实验是用氢气（或一氧化碳或炭）还原固体，观察固体是否变成红色；或用加热的稀硫酸溶解固体，观察是否能生成蓝色溶液．
20．某同学欲配制质量分数为6.0%的食盐水80克，在用托盘天平称量食盐时，他将食盐和砝码的位置颠倒了（1克以下用游码），那么他实际所配制溶液的质量分数为（ ）
| A． | 等于4.0% | B． | 大于4.0%，小于6.0% | ||
| C． | 等于6.0% | D． | 大于6.0% |
无土栽培是现代农业栽培植物的一种方法．无土栽培的植物从营养液中吸取养料和水分．