题目内容
8.如图是同学们根据实验绘制出的关系图,其中不符合实际的是( )| A. | C点表示A、B两种在t℃时溶解度相等 | |
| B. | D点表示在氢氧化钠溶液里滴加稀盐酸恰好完全反应,溶液显中性 | |
| C. | 表示在两份等质量、等质量分数的稀盐酸中分别加入足量金属镁和锌的关系 | |
| D. | 表示在氢氧化钠、碳酸钠混合溶液中逐滴加入稀硫酸的关系 |
分析 A、根据溶解度曲线的意义解答;
B、根据氢氧化钠和盐酸的反应pH的变化解答;
C、根据金属与酸的反应解答;
D、根据硫酸与氢氧化钠和碳酸钠的混合物的反应解答.
解答 解:A、C点表示A、B两种物质在t℃时溶解度相等,正确;
B、D点表示在氢氧化钠溶液里滴加稀盐酸恰好完全反应,溶液显中性,正确;
C、在两份等质量、等质量分数的稀盐酸中分别加入足量金属镁和锌,镁的反应速率大于锌,产生的氢气的质量相等,正确;
D、在氢氧化钠、碳酸钠混合溶液中逐滴加入稀硫酸,则氢氧化钠先反应,开始没有二氧化碳产生,错误;
故选D.
点评 本题考查的是有关化学反应与图象的关系,完成此题,可以依据已有反应进行.
练习册系列答案
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18.请根据所学知识回答下列问题:
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 澄清石灰水变 浑浊 | 吸入的空气的二氧化碳含量比呼出的气体低 | |
| 燃着的小木条 熄灭 | 吸入的空气的氧气的含量比呼出的气体高 | |
| 干燥的玻璃片 出现水雾 | 吸入的空气的水蒸气含量比呼出的气体低 |
19.下列说法正确的是( )
①用溶解、过滤、蒸发等方法初步提纯粗盐;②煤气泄漏立即打开排风扇;③用紫色石蕊溶液一次性鉴别稀盐酸、食盐水和氢氧化钠溶液;④催化剂在化学反应前后质量和性质均不改变;⑤用稀盐酸除去氢氧化钠溶液中的少量碳酸钠;⑥检验氢氧化钠变质的方法是加稀盐酸.
①用溶解、过滤、蒸发等方法初步提纯粗盐;②煤气泄漏立即打开排风扇;③用紫色石蕊溶液一次性鉴别稀盐酸、食盐水和氢氧化钠溶液;④催化剂在化学反应前后质量和性质均不改变;⑤用稀盐酸除去氢氧化钠溶液中的少量碳酸钠;⑥检验氢氧化钠变质的方法是加稀盐酸.
| A. | ①③⑥ | B. | ①④⑥ | C. | ②③⑥ | D. | ①⑤⑥ |
16.某金属M及其氧化物能发生如下反应:①M+2HCl═MCl2+H2↑②MO+2HCl═MCl2+H2O.分析化学方程式可知,下列说法错误的是( )
| A. | 反应①属于置换反应 | |
| B. | M能与硝酸银溶液反应 | |
| C. | 反应②中M的化合价没有改变 | |
| D. | 等质量的同种盐酸分别与M和MO恰好反应,所得MCl2溶液质量相等 |
3.为了锻炼自己的动手能力,小明经常在家做模拟实验,以下是小明进行的四组模拟实验操作,其中不能达到实验目的是( )
| A. | 用食盐水去除茶壶中的水垢 | B. | 用筷子做引流实验 | ||
| C. | 用食醋将蛋壳软化 | D. | 用柠檬酸、白砂糖、小苏打自制汽水 |
13.
如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,下列说法错误的是( )
| A. | t2℃时,等质量的甲、乙两溶液中所含溶质的质量相等 | |
| B. | t1℃时,50g水中加入30g丙所得溶液的质量分数为28.6% | |
| C. | 若甲物质中混有少量的乙物质,可用降温结晶的方法提纯甲 | |
| D. | 分别将t3℃时甲、乙、丙的饱和溶液降温至t1℃,则所得的三种溶液中溶质的质量分数大小关系是乙>甲>丙 |
20.小明和他的同学在实验室发现上一次实验后忘记塞上瓶塞的氢氧化钠溶液的试剂瓶瓶口周围有一些白色固体.他们怀疑氢氧化钠溶液已经变质,于是进行了如下实验探究.
【提出问题】氢氧化钠溶液是否变质?
【提出猜想】
①该氢氧化钠溶液没有变质;②该氢氧化钠溶液部分变质;③该氢氧化钠溶液全部变质.
【实验验证】
【讨论】小明同学认为,根据上述实验(1)(2)可推断,猜想②正确.而小张则认为猜想③也可能正确,理由是碳酸钠溶液也能使酚酞溶液变红.
于是小王又设计了如下补充实验:
(1)取原溶液少量于试管中,逐滴加入BaCl2溶液至不再产生沉淀.静置,分层.
(2)取上层清液,向其中加入CuSO4溶液,若有蓝色沉淀产生,则说明氢氧化钠溶液部分变质,化学方程式:CuSO4+2NaOH═Na2SO4+Cu(OH)2↓.反之则说明氢氧化钠溶液已经全部变质.
【反思】该氢氧化钠溶液变质的原因可能是(用化学方程式表示):2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
【拓展延伸】取部分变质的氢氧化钠样品10g滴加足量的稀盐酸产生2.2g的二氧化碳,求样品中碳酸钠的质量分数.
【提出问题】氢氧化钠溶液是否变质?
【提出猜想】
①该氢氧化钠溶液没有变质;②该氢氧化钠溶液部分变质;③该氢氧化钠溶液全部变质.
【实验验证】
| 操作 | 现象 | 结论 | 化学方程式 | |
| (1) | 取少量溶液于试管中,滴加无色酚酞溶液 | 无色酚酞变红 | 溶液显碱性 | / |
| (2) | 取少量溶液于试管中,滴加稀盐酸 | 有气泡产生 | 溶液中存在碳酸根离子(或碳酸钠) | Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑; |
于是小王又设计了如下补充实验:
(1)取原溶液少量于试管中,逐滴加入BaCl2溶液至不再产生沉淀.静置,分层.
(2)取上层清液,向其中加入CuSO4溶液,若有蓝色沉淀产生,则说明氢氧化钠溶液部分变质,化学方程式:CuSO4+2NaOH═Na2SO4+Cu(OH)2↓.反之则说明氢氧化钠溶液已经全部变质.
【反思】该氢氧化钠溶液变质的原因可能是(用化学方程式表示):2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
【拓展延伸】取部分变质的氢氧化钠样品10g滴加足量的稀盐酸产生2.2g的二氧化碳,求样品中碳酸钠的质量分数.
17.
如图为某元素的一种微粒结构示意图,下列说法不正确的是( )
| A. | 该元素是一种金属元素 | B. | 该元素原子核外有2个电子层 | ||
| C. | 该微粒是阳离子 | D. | 该微粒具有稳定结构 |