题目内容
水是一种重要的物质,在日常生活和实验室中有着不可替代的作用,学习化学知识后,观察物质世界就要从化学视角看.请按要求回答下列问题:
(1)从组成角度看:水是由 组成的,世界上的物质都是由一百余种元素经过不同组合形成的.
(2)从微粒角度看:水是由 构成的,构成物质的基本微粒有分子、原子、离子.
(3)从变化角度看:化学变化不但生成新物质而且还伴随能量变化.
①水通电分解生成未来最理想的能源--氢气,是将 能转化为化学能,但该方法不节能,需要寻找更为有效的节能方法,以促进水的分解.
②水参加植物光合作用的化学方程式为:6CO2+6H2O
6O2+X,则X的化学式: ,
(4)从物质分类的角度看,水是 (填“单质”或“化合物”).在生活和实验室中我们经常接触①雨水②海水③汽水④蒸馏水⑤井水⑥纯净水⑦苏打水⑧生理盐水⑨硬水等,上述物质中属于纯净物的有 (填序号)
(5)从资源角度看:水是生命之源.看到如图漫画,你的感想是: (解读漫画或写一则节水广告或一条节水措施).
(6)从应用角度看:水和溶液在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用.
①水常用来配制各种溶液,硝酸钾溶液中的溶质为 .
②农业生产常用溶质的质量分数为10%~20%的NaCl溶液来选种.现将300g25%的NaCl溶液稀释为15%的NaCl溶液,需要加水的质量为 g.
③根据如表回答问题.
60℃时,向两个分别盛有50g NaCl和NH4Cl的烧杯中,各加入100g的水,充分溶解后,为饱和溶液的是 溶液;采用一种操作方法,将上述烧杯中的剩余固体全部溶解,变为不饱和溶液.下列说法正确的是 (填字母序号)
A.溶质的质量不变 B.溶液中溶质的质量分数一定减小
C.溶液质量可能不变 D.可升高温度或增加溶剂.
(1)从组成角度看:水是由
(2)从微粒角度看:水是由
(3)从变化角度看:化学变化不但生成新物质而且还伴随能量变化.
①水通电分解生成未来最理想的能源--氢气,是将
②水参加植物光合作用的化学方程式为:6CO2+6H2O
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| 光照 |
(4)从物质分类的角度看,水是
(5)从资源角度看:水是生命之源.看到如图漫画,你的感想是:
(6)从应用角度看:水和溶液在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用.
①水常用来配制各种溶液,硝酸钾溶液中的溶质为
②农业生产常用溶质的质量分数为10%~20%的NaCl溶液来选种.现将300g25%的NaCl溶液稀释为15%的NaCl溶液,需要加水的质量为
③根据如表回答问题.
| 温度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
| 溶解度/g | NaCl | 35.7 | 36.0 | 36.5 | 37.3 | 38.4 | 39.8 |
| NH4Cl | 29.4 | 37.2 | 45.8 | 55.2 | 65.6 | 77.3 | |
A.溶质的质量不变 B.溶液中溶质的质量分数一定减小
C.溶液质量可能不变 D.可升高温度或增加溶剂.
考点:水的组成,溶液、溶质和溶剂的相互关系与判断,饱和溶液和不饱和溶液,饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法,用水稀释改变浓度的方法,纯净物和混合物的判别,单质和化合物的判别,物质发生化学变化时的能量变化,质量守恒定律及其应用,保护水资源和节约用水
专题:溶液、浊液与溶解度,空气与水
分析:(1)根据物质的元素组成考虑;
(2)根据水的分子构成及构成物质的微粒考虑;
(3)①根据能量的转化考虑;②根据质量守恒定律考虑;
(4)根据物质的分类及组成考虑;
(5)从节约用水的角度进行分析;
(6)从溶液的概念、溶液的配制、溶液的计算等进行分析;
(2)根据水的分子构成及构成物质的微粒考虑;
(3)①根据能量的转化考虑;②根据质量守恒定律考虑;
(4)根据物质的分类及组成考虑;
(5)从节约用水的角度进行分析;
(6)从溶液的概念、溶液的配制、溶液的计算等进行分析;
解答:解:(1)从组成角度看:水是由氢、氧两种元素组成的;
(2)从微粒角度看:水是由水分子构成的;
(3)①在电解水时,是将电能转化为化学能;
②由质量守恒定律反应前后各元素原子的种类、数目不变可知,在化学方程式中,反应前有18个氧原子、6个碳原子、12个氢原子,反应后除x外有12个氧原子,故x里共有6个碳原子、12个氢原子、6个氧原子,故x的化学式是C6H12O6;
(4)水是由氢氧两种元素组成的纯净物,是化合物;在①雨水②海水③汽水④蒸馏水⑤井水⑥纯净水⑦苏打水⑧生理盐水⑨硬水中,除去蒸馏水和纯净水外都属于混合物;
(5)漫画是一个人为了寻找水把地球钻透了,说明水的危机性,应节约每一滴水,节约用水 人人有责等.
(6)①硝酸钾溶液中的溶质为硝酸钾;②将300g25%的NaCl溶液稀释为15%的NaCl溶液,需要加水的质量为:300×25%÷15%-300=200(g);③根据NaCl和NH4Cl在60℃时的溶解度,60℃时,向两个分别盛有50g NaCl和NH4Cl的烧杯中,各加入100g的水,充分溶解后,为饱和溶液的是氯化钠;NaCl和NH4Cl的溶解度都随温度的升高而增大,故
将上述烧杯中的剩余固体全部溶解,变为不饱和溶液,可采用升高温度或增加溶剂的方法.
故答为:(1)氢氧元素;(2)水分子;(3)电;C6H12O6; (4)化合物; ④⑥;(5)为了人类的生存,请节约每一滴水;(6)①KNO3;②200g; ③NaCl; D
(2)从微粒角度看:水是由水分子构成的;
(3)①在电解水时,是将电能转化为化学能;
②由质量守恒定律反应前后各元素原子的种类、数目不变可知,在化学方程式中,反应前有18个氧原子、6个碳原子、12个氢原子,反应后除x外有12个氧原子,故x里共有6个碳原子、12个氢原子、6个氧原子,故x的化学式是C6H12O6;
(4)水是由氢氧两种元素组成的纯净物,是化合物;在①雨水②海水③汽水④蒸馏水⑤井水⑥纯净水⑦苏打水⑧生理盐水⑨硬水中,除去蒸馏水和纯净水外都属于混合物;
(5)漫画是一个人为了寻找水把地球钻透了,说明水的危机性,应节约每一滴水,节约用水 人人有责等.
(6)①硝酸钾溶液中的溶质为硝酸钾;②将300g25%的NaCl溶液稀释为15%的NaCl溶液,需要加水的质量为:300×25%÷15%-300=200(g);③根据NaCl和NH4Cl在60℃时的溶解度,60℃时,向两个分别盛有50g NaCl和NH4Cl的烧杯中,各加入100g的水,充分溶解后,为饱和溶液的是氯化钠;NaCl和NH4Cl的溶解度都随温度的升高而增大,故
将上述烧杯中的剩余固体全部溶解,变为不饱和溶液,可采用升高温度或增加溶剂的方法.
故答为:(1)氢氧元素;(2)水分子;(3)电;C6H12O6; (4)化合物; ④⑥;(5)为了人类的生存,请节约每一滴水;(6)①KNO3;②200g; ③NaCl; D
点评:通过回答本题知道了化学式表示的意义,会根据质量守恒定律推断化学式的方法,节约用水要从自我做起,从身边的小事做起.
练习册系列答案
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