题目内容

12.某校进行实验考查,给出以下三个考题:①粗盐提纯;②二氧化碳的制取;③氧气的制取;.考查规定由学生抽签确定考题.
某同学抽签后被监考老师引导至准备了图1的仪器和药品的实验台前:

(1)图1中仪器A的名称是铁架台;该同学抽到的考题是③(“填序号);实验前该同学发现其中缺少了一种药品,该药品在反应中的作用催化作用,写出该实验发生的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)图2是该同学实验时的主要步骤,这些步骤的正确顺序是cabd(填字母标号).
(3)当观察到瓶口气泡连续均匀冒出时现象时,该同学可以开始b操作.
(4)另外一个考题气体的制取和该同学所用发生装置相同,其反应化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.

分析 (1)根据题目中提供的仪器、药品、实验的操作,结合氧气的实验室制法可以推测出甲抽到的是氧气的制取;
(2)根据制备气体的步骤以及注意事项进行解答;
(3)根据用排水法收集气体的步骤以及注意事项进行解答
(4)过氧化氢为液体、二氧化锰为固体且反应不需加热,所以根据二氧化碳的发生装置为固液混合不加热的装置,得到还可以用碳酸钙和稀盐酸制备二氧化碳.

解答 解:(1)如图1中仪器A的名称是铁架台;根据甲抽到的药品中有双氧水,所以甲抽到的是氧气的制取;实验室是用二氧化锰和双氧水来制备氧气,所以缺少了一种药品,该药品是二氧化锰;该实验反应的化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;故答案为:铁架台    ③催化作用  2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)图2是甲同学实验时的主要步骤,这些步骤的正确顺序是cabd;其中a中有错误,改正的方法是将长颈漏斗浸没在液面以下;故答案为:c a b d;
(3)据实验室用排水法收集气体应注意的事项,应在观察到导管口气泡连续均匀冒出时,才开始收集,以防收集的气体不纯;故答案为:瓶口气泡连续均匀冒出时;
(4)过氧化氢为液体、二氧化锰为固体且反应不需加热,所以根据二氧化碳的发生装置为固液混合不加热的装置,得到还可以用碳酸钙和稀盐酸制备二氧化碳;其反应化学方程式表示为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;故答案为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;

点评 初中化学对于气体的实验室制法主要从药品、反应原理、发生装置、收集装置、检验、验满、及实验操作、注意事项等方面进行比较、归纳,进而总结实验室制取气体的一般思路和方法.

练习册系列答案
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11.下列三个实验均可证明CO2能与NaOH溶液反应.
实验Ⅰ:用试管集满CO2,迅速加入NaOH溶液、塞紧橡皮塞,充分振荡,静置.
(1)实验后打开橡皮塞时,听到响亮的“啵”声,其原因是实验后试管中的气压变小(填“变大”或“变小”);
(2)对静置后的溶液进行下列操作,由对应的现象可推知CO2与NaOH溶液一定反应的是C(填序号).
a.滴加酚酞,溶液变为红色
b.滴加少量稀盐酸,不产生气泡
c.滴加少量氯化钡溶液,产生白色沉淀
实验Ⅱ:在8.0g NaOH固体中加入适量95%的乙醇溶液,配制成饱和NaOH的乙醇溶液,向该溶液中通入CO2,直至产生白色沉淀Na2CO3
(1)某托盘天平标尺的最大刻度为1g,配备有1g、2g、5g和10g四种砝码若干个,用该天平称取8.0g NaOH固体时,所需砝码总数为3个;
(2)实验Ⅱ利用的原理是:溶剂的种类影响物质的溶解性.
实验Ⅲ:如图所示,将5mL溶质质量分数为10%的NaOH溶液(ρ≈1.1g/mL)缓慢、全部注射入瓶中,观察到酒精倒流入瓶中,最终瓶中剩余5mL气体.此实验条件下,1体积水约可溶1体积CO2,CO2不溶于酒精,ρ(CO2)≈2gL.
(1)实验时不能(填“能”或“不能”)用水代替量筒中的酒精;
(2)实验时将NaOH溶液缓慢注射入瓶中的原因是防止二氧化碳气体从导管逸出;
(3)根据上述实验可推知:与NaOH溶液反应的CO2约为75(取整数)mL;
(4)理论上,上述5mL NaOH溶液与足量CO2反应都转化为Na2CO3时,参加反应的CO2的体积大约为多少毫升?(写出计算过程,结果取整数)
(5)实际上,上述NaOH溶液吸收的CO2偏少,其原因可能是a、b、d(填序号).
a.CO2不纯
b.装置漏气
c.NaOH与CO2化合生成了NaHCO3
d.倒流入瓶中的酒精干扰了NaOH溶液对CO2的吸收.

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