题目内容
15.工业上可以用食盐和石灰石为原料制取纯碱(Na2CO3),生产的关键是在沉淀池中让 NaCl、NH3、CO2和H2O尽可能多地转化成NaHCO3(固体沉淀物)和NH4Cl(溶液).主要生产流程如下:(已知2NH4CI+Ca(OH)2→CaCl2+2NH3↑+2H2O)
(1)“煅烧炉”中发生反应的化学方程式是CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑.
(2)若在化学实验室里分离“设备(I)”中的混合物,用到的操作名称是过滤.
(3)对“设备(Ⅱ)”中的母液处理后,除水以外可在本流程中再利用的物质有NH3、NaCl(填写化学式).
分析 (1)根据碳酸钙高温分解的化学性质回答;
(2)根据过滤的原理和适用范围、以及所用的仪器回答;
(3)根据“设备(Ⅱ)”中发生的反应和流程图中可循环使用的物质回答.
解答 解:(1)碳酸钙在高温下分解生成二氧化碳气体和氧化钙,化学方程式为:CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑;
(2)过滤是把不溶于液体的固体和液体分开的一种分离混合物的方法,“设备(I)”中的液体混合物中分离出析出的晶体,故可用过滤的方法;
(3)进入“设备(Ⅱ)”的物质有氧化钙、氯化钠、氯化铵及水,发生的反应有H2O+CaO=Ca(OH)2、Ca(OH)2+2NH4Cl=2NH3↑+2H2O+CaCl2,最终产物有氯化钠、氯化钙、氨气,其中氯化钠、氨气可再利用,
故答案为:
(1)CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑;
(2)过滤;
(3)NH3、NaCl.
点评 本题看起来起点很高,但落点较低,考查了学生对知识的理解和应用,也充分体现了化学来源于生产、生活,又服务于生产、生活的理念.
练习册系列答案
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5.
甲乙丙三种物质间通过一步反应能实现如图转化,下列选项中符合转化关系的是( )
| 选项 | 甲 | 乙 | 丙 |
| A | NaOH | NaCl | NaNO3 |
| B | CuO | CuCl2 | Cu(OH)2 |
| C | Na2CO3 | CO2 | CaCO3 |
| D | H2O2 | H2O | O2 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
6.下列变化中一定属于物理变化的是( )
| A. | 升华 | B. | 铁生锈 | C. | 爆炸 | D. | 取火 |
10.不能用于治疗胃酸过多症的物质是( )
| A. | 纯碱 | B. | 钙片 | C. | 生石灰 | D. | 小苏打 |
20.下列各组物质中,能相互反应且反应前后溶液总质量保持不变的是( )
| A. | 铝和硫酸铜溶液 | B. | 硫酸和烧碱溶液 | ||
| C. | 氧化铁固体和盐酸 | D. | 碳酸钙固体和盐酸 |
7.下列正确的是( )
| A. | 闻气体的气味 | B. | 拉瓦锡验证空气组成 | ||
| C. | 用镊子取食盐 | D. | 检验氢气纯度 |
19.王老师在某工厂废水处理池中提取一瓶含有AgNO3、Cu(NO3)2和Al(NO3)3的工业废水样品带回实验室.静置,取上层清液,加入锌粉,充分反应后过滤,得到滤液甲和滤渣乙.请你和你的化学小组完成以下探究(不考虑杂质干扰)
【提出问题】滤渣乙是什么?
【做出猜想】小明认为滤渣乙是银,小东认为滤渣乙是银和铜,小华认为滤渣乙是银、铜和铝,你认为滤渣乙还可能是银、铜和锌.
【查阅资料】氢氧化钠溶液与含铜离子化合物溶液反应出现蓝色沉淀.
【交流讨论】大家经过讨论后,认为小华的猜想错误,理由是锌不和硝酸铝溶液反应.
【实验探究】设计实验探究滤渣乙的成分,请填写下列空白:
【反思交流】通过上述实验探究可以发现,不同金属活泼性不同,利用其性质可以制取或提取其他金属.
【附加题】请设计实验验证金属Fe和Cu的金属活泼性不同.
方案一:利用金属Fe和Cu分别与稀盐酸反应,观察现象;
方案二:利用一种金属铁与硫酸铜溶液接触,观察现象.
【提出问题】滤渣乙是什么?
【做出猜想】小明认为滤渣乙是银,小东认为滤渣乙是银和铜,小华认为滤渣乙是银、铜和铝,你认为滤渣乙还可能是银、铜和锌.
【查阅资料】氢氧化钠溶液与含铜离子化合物溶液反应出现蓝色沉淀.
【交流讨论】大家经过讨论后,认为小华的猜想错误,理由是锌不和硝酸铝溶液反应.
【实验探究】设计实验探究滤渣乙的成分,请填写下列空白:
| 实验步骤 | 现象 | 结论 |
| 实验1:取滤渣乙加入盐酸 | 无气体产生 | 滤渣乙可能是银或银和铜 |
| 实验2:取滤液甲加入氢氧化钠溶液 | 无蓝色沉淀 | 滤渣乙一定是银和铜 |
【附加题】请设计实验验证金属Fe和Cu的金属活泼性不同.
方案一:利用金属Fe和Cu分别与稀盐酸反应,观察现象;
方案二:利用一种金属铁与硫酸铜溶液接触,观察现象.