题目内容
6．能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关．（1）目前，人类以化石燃料为主要能源．煤、石油和天然气是常见的化石燃料．天然气燃烧的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（2）为缓解化石燃料短缺的状况，人们开始转向新能源的开发与利用．如图1所示新能源汽车配有可折叠帐篷，上面嵌入了很多光电板，展开后可将太阳能转变为电能，为汽车行驶提供动力．
（3）为减少污染、提高煤的利用率，将其转化为可燃性气体，此过程可认为是碳与水的反应，其微观示意图如图2所示：
①4种物质中，属于化合物的是BC（填图中字母）．
②C中碳元素和氧元素的质量比为3：4．
③若36gB参加反应，则生成D的质量为4 g．
分析 （1）化石燃料包括石油、煤、天然气；天然气燃烧可生成水和二氧化碳；
（2）根据题目提供的信息分析解答；
（3）根据微观示意图写出化学反应的方程式，然后逐一解答．
解答 解：（1）化石燃料包括石油、煤、天然气；天然气燃烧可生成水和二氧化碳，反应的方程式是：CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（2）新能源汽车配有可折叠帐篷，上面嵌入了很多光电板，展开后可将太阳能转变为电能，为汽车行驶提供动力．
（3）根据微观示意图可知，反应的方程式是：C+H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO+H2．
①由不同元素组成的纯净物属于化合物，所以属于化合物的是BC；
②C中碳元素和氧元素的质量比为：12：16=3：4；
③设则生成D的质量为x
C+H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO+H2
18 2
36g x
$\frac{18}{36g}=\frac{2}{x}$
x=4g
故答案为：（1）石油；CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．（2）太阳能；（3）①BC；②3：4；③4．
点评 利用题目提供的信息结合所学的知识进行解题，是此题解答的关键．
练习册系列答案
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17．在硝酸银、硝酸铜和硝酸锌的混合溶液中，加入一定量的铁粉，反应后过滤，则滤液中一定含（ ）
| A． | Ag+、Cu2+、Zn2+ | B． | Ag+、Cu2+、Zn2+、Fe2+ | ||
| C． | Cu2+、Zn2+ | D． | Zn2+、Fe2+ |
1．为了分析某食盐水中NaCl的含量，甲、乙、丙三位同学利用NaCl和AgNO3溶液发生反应生成AgCl沉淀的方法分别进行了实验，他们的实验数据如下表：
（1）NaCl和AgNO3溶液反应的化学方程式为NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3．
（2）列出求解参加反应的硝酸银质量（x）的比例式$\frac{170}{x}$=$\frac{143.5}{1.435g}$．
（3）丙同学实验后溶液中溶质的组成有NaNO3、AgNO3．
（4）恰好完全反应那次实验结束后所得溶液中再加入1.435g水后所得溶液的溶质质量分数为0.85%．
| 甲 | 乙 | 丙 | |
| 所取食盐水的质量/g | 100 | 50 | 50 |
| 加入AgNO3溶液的质量/g | 50 | 50 | 75 |
| 反应后所得沉淀物的质量/g | 1.435 | 1.435 | 1.435 |
（2）列出求解参加反应的硝酸银质量（x）的比例式$\frac{170}{x}$=$\frac{143.5}{1.435g}$．
（3）丙同学实验后溶液中溶质的组成有NaNO3、AgNO3．
（4）恰好完全反应那次实验结束后所得溶液中再加入1.435g水后所得溶液的溶质质量分数为0.85%．
尿素[CO（NH2）2]是一种氮肥，但尿素溶液也可用作柴油汽车尾气处理液．右图为某公司生产的一瓶车用尿素溶液的标签，用尿素溶液处理汽车尾气（含NO）时的化学方程式如下（反应条件略去）：2CO（NH2）2+4NO+O2=2CO2+4N2+4H2O．
15．
在学习盐的性质时，某组同学将碳酸钠溶液和一瓶标签破损的溶液M（如图）进行反应，有白色沉淀产生，过滤后得到澄清滤液．同学们对该实验进行研究．
探究一 M溶液中的溶质是什么？
【提出猜想】该组同学认为M溶液的溶质有两种可能：①是氢氧化钙，②是CaCl2．
【查阅资料】CaCl2，Ca（NO3）2水溶液呈中性．
【设计实验】同学们设计了如下方案并进行实验：
探究二 过滤后澄清滤液中会有哪些溶质？
【提出猜想】甲同学：NaOH；乙同学：NaOH、Ca（OH）2；
丙同学：含有NaOH、Ca（OH）2、Na2CO3；你认为可能含氢氧化钠和碳酸钠．
【分析讨论】经讨论，同学们一直认为丙同学的猜想肯定是不合理的．
【实验设计】（1）甲同学针对自己的猜想进行了如下实验．
你认为甲同学的实验结论是否正确不正确（填正确或不正确），理由是氢氧化钙和盐酸反应，也没有明显现象．
（2请你设计一个简单的实验来验证你的猜想是正确的：取样品，滴加过量的氯化钙，产生白色沉淀，再滴加酚酞，溶液变红色．
【反思拓展】在分析化学反应后所得物质的成分时，除了考虑生成物外，还需要考虑反应物是否过量或不足．
在学习盐的性质时，某组同学将碳酸钠溶液和一瓶标签破损的溶液M（如图）进行反应，有白色沉淀产生，过滤后得到澄清滤液．同学们对该实验进行研究．探究一 M溶液中的溶质是什么？
【提出猜想】该组同学认为M溶液的溶质有两种可能：①是氢氧化钙，②是CaCl2．
【查阅资料】CaCl2，Ca（NO3）2水溶液呈中性．
【设计实验】同学们设计了如下方案并进行实验：
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取少量M溶液于试管中，向其中滴加酚酞溶液 | 溶液变红 | 猜想①正确，碳酸钠与M反应的化学方程式为Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH． |
【提出猜想】甲同学：NaOH；乙同学：NaOH、Ca（OH）2；
丙同学：含有NaOH、Ca（OH）2、Na2CO3；你认为可能含氢氧化钠和碳酸钠．
【分析讨论】经讨论，同学们一直认为丙同学的猜想肯定是不合理的．
【实验设计】（1）甲同学针对自己的猜想进行了如下实验．
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取滤液于试管中，滴加少量的稀盐酸 | 无明显现象 | 猜想正确 |
（2请你设计一个简单的实验来验证你的猜想是正确的：取样品，滴加过量的氯化钙，产生白色沉淀，再滴加酚酞，溶液变红色．
【反思拓展】在分析化学反应后所得物质的成分时，除了考虑生成物外，还需要考虑反应物是否过量或不足．