题目内容
如图甲所示是用红磷验证质量守恒定律的装置,其中细玻璃管的底端刚好与红磷接触。
![]()
实验步骤 | 现象 |
将装置a放在(填仪器名称)上称量。 | 示数为158.4g。 |
取下带有细玻璃管的橡皮塞,用酒精灯加热细玻璃管下端至红热,迅速塞紧锥形瓶并引燃红磷。 | 红磷燃烧,产生大量,并放出热量,气球膨胀。 |
冷却至室温如图乙所示,再次称量装置。 | 气球变瘪,质量为158.4g。 |
(1)仪器a的名称是________。
(2)红磷燃烧的化学方程式是____________。由上述实验知,剩余气体的化学性质是____。用具体的反应物和生成物分析两次称量质量不变的原因:__________________。
(3)另一名同学在其实验结束后发现第二次称量的质量减小了,可能的原因是_____。
Ⅰ.红磷的量不足 Ⅱ.红磷过量 Ⅲ.反应中气球膨胀了 Ⅳ.装置密闭性不好
(4)反应结束时(如图乙所示),气球变瘪的原因是__________________。
某同学在学习了化学实验基本技能后,得出了以下结论。你认为正确的是
A.没有说明用量时,取用液体药品的体积一般为1~2mL
B.给固体物质加热时,必须使用坩埚钳
C.用胶头滴管取液后,要平放或倒置,以防液体流出
D.用滴瓶上的滴管吸取试剂后,立即用清水冲洗干净
水资源是战略资源。下列是节水标识的是
![]()
下列物质在盛满氧气的集气瓶中充分燃烧后,冷却至室温,瓶内压强明显降低的是( )
A.蜡烛 B.碳 C.红磷 D.硫
具有助燃性的气体是 ( )
A. 氧气 B. 氮气 C. 氢气 D. 二氧化碳
水是一种常见的物质,许多化学实验都要用到水。
(1)海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题。如图为太阳能海水淡化装置示意图。
![]()
水变成水蒸气的过程中,不发生变化的是__________(填字母序号)。从能源角度指出其优点:_________。
A.分子质量 B.分子种类 C.分子间隔
(2)电解水时,正极上产生的气体具有的性质是________。
A.有色有味 B.支持燃烧 C.能够燃烧 D.易溶于水
某纯净物在氧气中燃烧生成二氧化硫和水。由此判断,该物质的组成中一定含有( )
A. S、O B. S、H C. H、O D. S、H、O
近期,一部系列科普专题片《我们需要化学》热播,该片深入浅出地为观众呈现了化学的本源,以及我们生活的化学本质.下列对化学科学的认识错误的是( )
A. 化学是一门以实验为基础的科学
B. 化学为人类研制了新材料
C. 化学的发展导致了生态环境的恶化
D. 化学为人类健康提供了保障
用下列常见物质填空:A、氧气 B、氮气 C、一氧化碳 D、稀有气体 E、二氧化碳
(1)能使澄清石灰水变浑浊的是________; (2)属于空气污染物的是________;
(3)植物光合作用放出的气体是________; (4)霓虹灯中填充的气体是________。