题目内容

3．实验室部分仪器或装置如图1所示，请回答下列问题．

（1）写出仪器C的名称：铁架台．
（2）请你用上面仪器中的ACD或ABCD（填仪器标号）组装一套用过氧化氢溶液制取氧气发生装置，收集装置可选用图2中的G（填仪器标号）．根据你的装置写出对应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）常温下NO是一种无色、难溶于水的气体，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的NO2气体，反应的化学方程式为2NO+O2═2NO2．利用下图所示仪器Ⅰ、Ⅱ，可收集纯净的NO气体，收集前应先在仪器Ⅰ中装满水，然后用胶管将b（填导管口字母）与c相连组成收集装置．
（4）硫化氢气体（H2S）有毒，溶于水形成酸．用块状硫化亚铁（FeS）和稀硫酸发生复分解反应制得H2S，反应化学方程式为FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑．
（5）某同学用图3中I、J、K组合收集H2S．
①I收集H2S，说明其密度比空气大（填“大”或“小”）．
②各装置的作用：J防止液体倒吸入G中、K吸收多余的H2S，预防H2S污染大气．

分析 （1）根据常见仪器的名称和用途进行解答；
（2）根据过氧化氢溶液制取氧气属于固液混合制取气体，且氧气的密度大于空气的密度进行解答；
（3）根据一氧化氮在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的NO2气体，所以不能用排空气法收集，该气体难溶于水，所以要收集纯净的一氧化氮用排水法收集，并据排水法收集气体的原理，应从短导管进气，长导管排水进行解答；
（4）根据反应物、生成物、反应条件写出反应化学方程式；
（5）根据收集气体的装置可以比较气体与空气密度的大小；
不同的实验装置，功能不同．

解答 解：（1）仪器C的名称：铁架台；故填：铁架台；
（2）过氧化氢溶液制取氧气属于固液混合制取气体，所以可用ACD或ABCD来制取气体；氧气的密度大于空气的密度，所以可用G装置来收集氧气，反应方程式是：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；故填：ACD或ABCD；G；2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（3）一氧化氮在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的NO2气体，所以不能用排空气法收集，气体难溶于水，用排水法收集，从短导管进气，长导管排水进入Ⅱ装置，从而收集满气体；故填：装满水；b；
（4）反应化学方程式为：FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑．
（5）①可以利用G装置收集H2S，说明其密度比空气大．
②H装置的作用是防止液体倒吸入G中；I装置的作用是吸收多余的H2S，预防H2S污染大气．
答案：
（1）铁架台
（2）ACD或ABCD；G     2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（3）装满水  b
（4）FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑．
（5）①大  ②防止液体倒吸入G中；吸收多余的H2S，预防H2S污染大气．

点评 本题综合考查了学生的基本实验能力，涉及仪器的用途、化学方程式的书写、装置选择、实验基本操作等知识，只有综合理解化学知识才能够正确的解答．

练习册系列答案
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9．常用化肥碳酸氢铵不稳定，受热易发生反应：NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+CO2↑+H2O，该反应属于（　　）
A．置换反应B．复分解反应C．分解反应D．化合反应
14．如图所示的装置可用于测定空气中氧气的含量．实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号．下列说法中，不正确的是（　　）
A．实验时红磷一定过量
B．点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管
C．红磷熄灭后等到冷却后打开弹簧夹
D．最终进入瓶中水的体积约为原集气瓶容积的21%
11．多彩的化学物质世界
Ⅰ、碳的世界丰富多彩．
（1）金刚石、石墨和C60都是碳元素组成的单质（如图1）

关于它们的下列说法中，不正确的是AC（填字母序号）．
A．属于同一种物质    B．化学性质相同
C．物理性质相同      D．原子排列方式不同
（2）2010年诺贝尔物理学奖用于表彰首次剥离出单层石墨的科学家．单层石墨称为石墨烯，这种“只有一个碳原子厚的碳薄片”被公认为目前世界上最薄、最坚硬、传导电子速度最快的新型材料（如图2）．下列关于石墨烯的叙述中，正确的是BC（填字母序号）．
A．石墨烯属于有机物            B．石墨烯的硬度大于金刚石
C．石墨烯能导电                D．石墨烯中碳的化合价为+3
Ⅱ、碳的化合物是化学世界中最庞大的家族
（1）化石燃料主要包括煤、石油和天然气，它们都含有碳元素，其中天然气的主要成分是CH4（写化学式）．
（2）碳化钙（CaC2）俗称电石，遇水剧烈反应生成乙炔（C2H2）气和一种碱，反应的化学方程式为CaC2+2H2O═C2H2↑+Ca（OH）2．
（3）科学家设想利用太阳能加热器“捕捉”CO2、“释放”CO2，实现碳循环（如图3）．
①使空气中CO2含量减少的原因是CO2+CaO=CaCO3（用化学方程式表示）．
②上述设想的优点有AB（填字母序号）．
A．原料可循环利用    B．有效利用太阳能      C．可全天候使用．
18．下列化学实验方案设计正确的是（　　）
A．用排水法收集氧气，验证石蜡在氧气中燃烧的产物
B．向NaOH固体中加入稀HCl，验证中和反应放热
C．证明CO2与NaOH溶液反应，只要向反应后的溶液中滴加酚酞试液
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8．某固体混合物由镁和氧化镁组成，取该混合物3.2g与一定量的稀硫酸恰好完全反应，所得溶液中溶质质量为12g．则原混合物中氧元素的质量为（　　）
A．2.4gB．0.8gC．1.6gD．1.28g
15．下列物质由分子构成的化合物是（　　）
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12．如图甲、乙所示是镁元素在元素周期表中的信息和镁原子的结构示意图，根据图示回答：
（1）镁的相对原子质量是24.31；
（2）镁原子在化学变化中容易失去（填“得到”或“失去”）电子，成为离子，镁离子的符号是Mg2+．
13．善于梳理化学知识，能使你头脑更聪明．以下归纳完全正确的一组是（　　）
A、化学用语B、化学与生活
（1）2Cl--两个氯原子
（2）Na2SO3--硫酸钠		（1）硬水软化--可向硬水中加入活性炭
（2）食品包装--可用聚氯乙烯塑料袋
C、守恒思想D、性质与用途
（1）化学反应前后原子种类、数目、质量不变
（2）化学反应前后元素种类、质量、物质总质量不变		（1）一氧化碳具有可燃性--可用作气体燃料
（2）烧碱具有碱性--可改良酸性土壤
A．AB．BC．CD．D

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