题目内容

3．某小组同学对空气和氧气的性质进行比较，下列有关比较的结果叙述中错误的是（　　）
A．空气和氧气都没有颜色和气味
B．空气和氧气都能使带火星的木条复燃
C．空气和氧气都可以供给呼吸
D．空气和氧气都可以支持可燃物燃烧

分析 了解空气与氧气的物理性质及化学性质可判断此题，氧气能使带火星的木条复燃，但空气不能．

解答 解：氧气与空气均是没有颜色及气味的气体，都能供给呼吸且支持燃烧，但氧气能使带火星的木条复燃，空气不能．
故选B．

点评 该题是对氧气与空气的考查，解题的关键是对氧气与空气性质的掌握与理解，属基础性知识考查题．

练习册系列答案
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8．某山区所饮用的水常是河水，由于河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质．可用次氯酸（HClO）杀死细菌，将漂白粉（主要成分是Ca（ClO）2）溶于水可生成氯化钙和次氯酸．
下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：
河水→A（明矾）→B（沉淀）→C（过滤）→D（漂白粉）→净水
（l）可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是ABC．（填编号）
（2）能够消毒杀菌的步骤为D．（填编号）
（3）A步中加明矾的作用是加快沉降的速度．
（4）该户居民得到的净水是纯净物，还是混合物混合物，其原因是含有可溶性杂质
（5）小红在做水的净化实验时，经过过滤两次，滤液仍浑浊，请你帮助她分析一下可能的原因：滤纸破损、液面高于滤纸的边缘等．
9．电解1.8g水，可以得到氧气的质量是多少？（计算结果保留一位小数）
11．（1）用数字和符号填空：
①缺Ca佝偻病；            ②两个氧分子2O2；
③中和酸性土壤的碱Ca（OH）2；  ④高锰酸钾中锰的化合价K$\stackrel{+7}{Mn}$O4．
（2）写出下列化学方程式：
①赤铁矿炼铁的主要原理Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
②加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
③氧化铁和稀硫酸反应Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O；现象氧化铁逐渐溶解，溶液变黄色．
18．下列现象和实验，仅涉及物理变化的是（　　）
A．
绿色植物光合作用		B．
钠在氯气中燃烧
C．
   电解水实验		D．
    水的净化
8．写出下列变化过程中的表达式
（1）双氧水和二氧化锰混合制取氧气2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
（2）高锰酸钾加热制取氧气2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
（3）暗红色固体在空气燃烧产生大量白烟4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
（4）将一种银白色固体在氧气中剧烈燃烧，火星四射3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
（5）澄清石灰水变浑浊CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
15．如图甲是一些气体的发生装置和收集装置，请按要求回答：

（1）写出上述编号仪器的名称：①酒精灯，②水槽．
（2）若实验室加热KMnO4制取并收集一瓶较干燥的O2，应选择AC（填写编号）装置进行组装，反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）比较用过氧化氢溶液和高锰酸钾制取O2的方法，两者的共同点是C（填序号）．
A．发生装置相同  B．都可用MnO2作催化剂  C．反应的基本类型相同  D．完全反应后剩余固体成分相同
（4）有同学将B装置改进为F装置，改进后装置的优点是可随时控制反应的发生和停止．
（5）丽丽同学设计了实验室制取CO2装置（如图乙所示），装置中出现了一处错误，你的纠正方法是用向上排空气法收集CO2．锥形瓶中发生反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．其中铜丝可上下抽动，则该装置是否具有F装置的作用是（填“是”或“否”）．
12．下列说法中，不正确的是（　　）
A．水银是化合物，水是单质
B．纯净物不一定由同种分子构成
C．质子数相等的微粒不一定属于同种元素
D．由同种元素组成的纯净物不一定是单质
13．下列各组物质的溶液，不能发生复分解反应的是（　　）
A．HCl  NaOHB．Na2CO3  H2SO4C．KNO3   NaClD．NaOH   CuSO4

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