题目内容
9．只用一种试剂就可一次性鉴别稀硫酸，烧碱溶液、食盐溶液的是（ ）| A． | 石灰水 | B． | 酚酞试液 | C． | 石蕊试液 | D． | 稀盐酸 |
分析 根据三种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种物质与同种物质反应的现象相同，则无法鉴别它们．
解答 解：A、石灰水与稀硫酸反应生成硫酸钙和水，但无明显变化；与烧碱溶液、食盐溶液均不反应，不能出现三种明显不同的现象，不能鉴别，故选项错误．
B、无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红色，稀硫酸，烧碱溶液、食盐溶液分别显酸性、碱性、中性，使酚酞溶液分别显示无色、红色、无色，不能出现三种明显不同的现象，不能鉴别，故选项错误．
C、紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝，稀硫酸，烧碱溶液、食盐溶液分别显酸性、碱性、中性，使石蕊溶液分别显示红色、蓝色、紫色，能出现三种明显不同的现象，可以鉴别，故选项正确．
D、稀盐酸与烧碱溶液反应生成氯化钠和水，但无明显变化；与稀硫酸、食盐溶液均不反应，不能出现三种明显不同的现象，不能鉴别，故选项错误．
故选：C．
点评 本题有一定难度，在解决鉴别物质题时，判断的依据是：所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象．
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4．下列有关实验现象的描述正确的是（ ）
| A． | 硫在氧气中燃烧产生淡蓝色的火焰 | |
| B． | 磷在空气中燃烧产生白色烟雾 | |
| C． | 氢气在空气中燃烧产生黄色火焰 | |
| D． | 硫酸铜溶液滴入氢氧化钠溶液中产生蓝色絮状沉淀 |
14．某化学课堂上同学们正在进行酸、碱、盐知识的探究，以下是教学片断，请你参与其中丙认真填写空格．
【学生实验】将二氧化碳分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，观察到前者变浑浊，后者无明显现象．
【学生板演】澄清石灰水变浑浊的原理CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O（用化学方程式表示）．
【提出问题】二氧化碳通入氢氧化钠溶液中无明显现象，两者是否发生了化学反应？
【猜想假设】猜想①：两者发生了化学反应；猜想②：两者没有发生化学反应．．
【实验探究】
（1）小华设计了如图所示的A、B两个实验，实验现象：A中软塑料瓶变瘪，B中气球膨胀变大（合理说法均可）；
（2）小红认为小华的实验是可行的，其共同原理是二氧化碳和氢氧化钠溶液反应，使容器内压强降低，小明同学却对此提出质疑，他认为小华的实验不严谨，其理由是二氧化碳能与水反应或溶于水，也能使容器内压强降低．
（3）小宁设计的是通过检验生成物来验证猜想，请你帮她填写实验报告．
【反思拓展】可以通过检验反应物减少证明反应发生；可以通过检验生成物证明反应发生．
【学生实验】将二氧化碳分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，观察到前者变浑浊，后者无明显现象．
【学生板演】澄清石灰水变浑浊的原理CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O（用化学方程式表示）．
【提出问题】二氧化碳通入氢氧化钠溶液中无明显现象，两者是否发生了化学反应？
【猜想假设】猜想①：两者发生了化学反应；猜想②：两者没有发生化学反应．．
【实验探究】
（1）小华设计了如图所示的A、B两个实验，实验现象：A中软塑料瓶变瘪，B中气球膨胀变大（合理说法均可）；
（2）小红认为小华的实验是可行的，其共同原理是二氧化碳和氢氧化钠溶液反应，使容器内压强降低，小明同学却对此提出质疑，他认为小华的实验不严谨，其理由是二氧化碳能与水反应或溶于水，也能使容器内压强降低．
（3）小宁设计的是通过检验生成物来验证猜想，请你帮她填写实验报告．
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 向B实验后的溶液加入稀盐酸（或氯化钙溶液等） | 有气泡产生（或有白色沉淀生成等） | 验证了二氧化碳和氢氧化钠溶液反应 |
1．如表除去杂质的方法中正确的是（ ）
| 选项 | 物质 | 杂质 | 除杂质的方法 |
| A | CaCl2溶液 | 稀盐酸 | 加过量碳酸钙，过滤 |
| B | K2CO3溶液 | KCl | 加适量稀盐酸 |
| C | CaO | CaCO3 | 加水，过滤 |
| D | NaCl溶液 | Na2CO3 | 加适量硝酸钙溶液，过滤 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
