题目内容

14．到高中我们将从元素原子得失电子的角度来认识氧化还原反应，而元素原子得失电子表现为元素化合价的变化．因此可以把元素化合价有升降的化学反应确定为氧化还原反应，据此可判断下列化学反应属于氧化还原的是（　　）
A．Zn（OH）2+2HClO4═Zn（ClO4）2+2H2OB．Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
C．Fe3O4+4H2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+4H2OD．CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑

分析 由题目所给新信息：元素的化合价在化学反应前后发生了变化，则该反应为氧化还原反应”，则可根据化合价说法发生了变化判定哪些反应为氧化还原反应．

解答 解：
A、属于复分解反应，各元素化合价不变，不属于氧化还原反应，故A不符合题意；
B、属于复分解反应，各元素化合价不变，不属于氧化还原反应，故B不符合题意；
C、反应前后铁的化合价由+$\frac{8}{3}$价变为了0价；碳元素的化合价由0价变为了+1价；属于氧化还原反应，故C符合题意；
D、属于分解反应，但是反应前后各元素的化合价未改变，不属于氧化还原反应，故D不符合题意；
故选C．

点评 本题考查同学们的新信息获取、处理能力，充分理解氧化还原反应的含义是解题的关键．

练习册系列答案
相关题目
4．如图表示了x、y、z事物间的从属关系，下列选项中不符合图中事物间从属关系的是（　　）
XYZ
A氧化物化合物纯净物
B基因DNA染色体
C中和反应复分解反应氧化还原反应
D质子原子核原子
A．AB．BC．CD．D
5．新研制的以农作物秸秆为原料的一次性餐盒，废弃后在自然条件下两个月就可以分解．下列关于此餐盒的说法不正确的是（　　）
A．用它替代塑料餐盒可以减少“白色污染”
B．这种餐盒是环保产品
C．可有效利用秸秆，减少燃烧秸秆而引发的空气污染
D．其原料秸秆属于用化学方法研制的有特殊性能的新材料
2．鉴别物质时通常先用物理方法，再用化学方法．现需鉴别三包失去标签的白色固体粉末，他们可能是CaCO3、Na2SO4、NaCl，请按下表完成实验设计（药品可自选）
实验步骤实验现象和结论
步骤一（物理方法）
步骤二（化学方法）
9．小刚同学在实验室中用一种紫褐色固体粉末A进行探究实验，他实验的过程和现象如下，请你帮其解决下列问题：

（1）写出下列物质的化学式：A：KMnO4 B：O2   F：H2O2．
（2）反应①的化学方程式为：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，该反应的基本反应类型为：分解．
（3）反应③的主要实验现象是：火星四射，放出大量热，生成黑色固体，
化学方程式：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4，反应基本类型为：化合反应．
19．将碳酸钠和碳酸氢钠的混合物21.0g，加热至质量不再变化时（温度高于100℃），称得固体质量为14.8g．
（1）已知碳酸氢钠受热分解为三种物质，其中有CO2和H2O，请写出该分解反应的化学方程式．
（2）根据题目所给数据，求混合物中碳酸钠的质量分数．
6．向100g硫酸溶液中，加入13g锌恰好完全反应．试计算：生成气体的质量为多少克？
3．下列反应属于复分解反应的是（　　）
A．2HCl+CaCO3═CaCl2+H2O+CO2B．Zn+2HCl═ZnCl+H2
C．Ca（OH）2+CO2═CaCO3+H2OD．3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
5．如图是实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气的装置图
（1）写出有标号的仪器的名称：
①试管②酒精灯③铁架台④集气瓶⑤水槽⑥导管．
（2）实验室制取氧气时，将导管、橡皮塞和大试管连接后，
进行气密性检查的方法是，将先把导管口伸入盛有水的水槽中，手握试管．如果装置不漏气，则导管口就有有气泡冒出．
（3）试管口塞一团棉花的作用是防止高锰酸钾进入导管．
（4）反应完毕后试管内的残留固体是锰酸钾和二氧化锰．

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网