题目内容

15．下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳3 瓶气体的是（　　）
A．闻气味B．将集气瓶倒扣在水中
C．观察颜色D．将燃着的木条伸入集气瓶中

分析 区别空气、氧气和二氧化碳三瓶无色气体，要求根据三种气体性质的不同，设计的方案能出现三种明显不同的实验现象，才能达到达到一次鉴别出三瓶气体的目的．

解答 解：A、空气、氧气和二氧化碳三种气体都是没有气体的气体，用闻气体气味的方法无法鉴别，故选项错误．
B、空气、氧气都不易溶于水，无法鉴别，故选项错误；
C、空气、氧气和二氧化碳三种气体都是没有颜色的气体，用观察颜色的方法无法鉴别，故选项错误．
D、把燃着的木条分别伸入三个集气瓶中，若木条燃烧无明显变化，则是空气；若木条熄灭，则是二氧化碳；若木条燃烧更旺，则是氧气；现象明显，能一次鉴别出这三瓶气体，故选项正确．
故选：D．

点评 本题考查了常见气体的鉴别方法，解题的关键是利用所要鉴别气体的性质的差别，根据实验中是否出现明显的不同现象判断能否鉴别．

练习册系列答案
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5．下面所给的是实验室制取某些气体的仪器和试剂．请认真审题填写下表．仪器如图所示：
b
化学药品：氯酸钾、二氧化锰、大理石、稀盐酸．
制取气体化学方程式发生装置（填序号）收集装置（填序号）
氧气   
二氧化碳   
（2）若选择高锰酸钾制取O2时，则应选择发生装置B，但该套装置对此反应有一处不足的地方，请你指出并加以改进：试管口没有放一团棉花，应在试管口没放一团棉花．目的是防止高锰酸钾随气流进入导气管；
（3）如果用C装置来收集氧气，发现收集到的气体不纯净的原因可能为没有等到均匀连续冒气泡冒出时就收集（一点即可）
（4）如果将F装置内装满水，用排水法来收集氧气，气体应由b端进入．
（5）A装置在使用时长颈漏斗的下端必须在液面以下的原因防止气体从长颈漏斗逸出．
6．（1）在物质分类中空气属于混合物．（填混合物或纯净物）
（2）空气是一种重要的宝贵的资源，可用于制造氮肥并还可以作保护气的是氮气；能供给人类呼吸氧气．
（3）方便面拆封后放置一段时间后会变软，说明空气中含有水蒸气．
（4）请举出一种防止空气污染的措施：减少使用化石燃料（合理均可）．
3．构成物质的微粒有原子、分子和离子，如水是由水分子构成的；氖气是由氖原子构成的；氯化钠是由钠离子、氯离子构成的．污染空气的三种有害气体的化学式分别是CO、CO2、SO2．地壳中含量最多的金属元素和非金属元素所形成的化合物的化学式为Al2O3．
10．氧气是一种比较活泼的气体，能与多种物质发生反应．例如：
铁丝燃烧，反应表达式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4；
军事上用红磷做烟幕弹，其反应的表达式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5；
有刺激性气味气体现象产生的反应表达式为S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2．
20．用氯酸钾和二氧化锰制取氧气有下面些操作：①加热；②收集氧气；③向试管中装入药品，并固定在铁架台上；④检查装置的气密性；⑤停止加热；⑥将导管从水槽中取出．正确操作的顺序是（　　）
A．①②③④⑤⑥B．④③⑥⑤①②C．③②①④⑥⑤D．④③①②⑥⑤
7．通过化学式“CO2”可获得的信息是（　　）
①表示二氧化碳这种物质②二氧化碳中碳、氧原子个数比为1：2
③二氧化碳属于氧化物④二氧化碳属于化合物
⑤二氧化碳属于混合物⑥二氧化碳有碳元素和氧元素组成
⑦表示1个二氧化碳分子⑧1个二氧化碳分子由1个碳原子和1个氧分子构成．
A．①②③④⑥⑦B．①③④⑤⑥⑦C．①②③④⑦⑧D．①②④⑥⑦⑧
4．要准确量取45mL液体，选用的量筒规格最好是（　　）
A．10mLB．50mLC．100mLD．200mL
5．加热高锰酸钾制氧气的实验过程中，相关操作不正确的是（　　）
A．
用橡胶塞塞入试管		B．
取用高锰酸钾
C．
点燃酒精灯		D．
贮存氧气

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