Question

实验课上，老师安排了分组实验，甲组同学制取O₂，乙组同学制取CO₂．
（1）实验室制取气体的发生装置和收集装置类型的确定应根据

 

（填序号）
a．化学药品的状态   　　　　
b．发生化学反应的条件
c．生成气体的密度和在水中的溶解性
（2）甲组同学若用高锰酸钾制取氧气，反应方程式为

 

，若用双氧水和二氧化锰制氧气，二氧化锰在该反应中起

 

作用．
（3）乙组同学制取CO₂的反应方程式

 

，其发生装置和收集装置的装配，应选用的仪器有：带导管的双孔塞、玻璃片以及图所示中的

 

（填标号）等．
（4）学校实验室的废液缸中收集了同学们在实验室用石灰石和稀盐酸制取CO₂后的残留废液．小红同学想探究废液中溶质的成分，请你一同参与探究并回答下列问题．
[提出问题]废液中的溶质是什么物质？
[作出猜想]小红认为废液中溶质只有CaCl₂．
你认为还可能含有的溶质是

 

（填化学式）．
[查阅资料]CaCl₂溶液呈中性．
[实验与结论]
①小红分别取少量该废液和CaCl₂溶液加入到两支试管中，并向其中分别滴入无色酚酞试液作对比实验，结果两试管中溶液均为无色，于是小红认为自己的猜想是正确的．
②你认为小红的实验

 

（填“能”或“不能”）证明她的猜想，理由是

 

．
③如果证明你的猜想是正确的，除碳酸盐外你选择的试剂是

 

．实验中可以看到的现象是

 

．
[拓展与应用]
①若实验证明你的猜想是正确的，要想使处理后的废液只有CaCl₂溶液，应向废液中加入过量的

 

，反应完成后过滤．
②通过以上探究，你认为实验室的废液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是

 

（写一条）

Answer 1

考点：二氧化碳的实验室制法,实验室制取气体的思路,实验室制取氧气的反应原理,酸的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式

专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化

分析：（1）根据发生装置和收集装置的选择依据即可．
（2）根据氧气的实验室制法即可．
（3）根据二氧化碳的实验室制法和反应装置即可．
（4）
[作出猜想]盐酸可能会剩余．
[实验与结论]
②根据酸和碱遇到指示剂的颜色变化即可．
③只要可以和盐酸反应，并且有明显现象即可．
[拓展与应用]
①根据除杂的条件即可．
②答案合理即可．

解答：解：
（1）常见的发生装置有三种，①固体和固体加热制气体，②固体和液体不加热，③固体和液体加热；收集装置常见的也有三种，①气体不溶于水，采用排水法，②密度比空气大，采用向上排空气法，③密度比空气小，采用向下排空气法；故答案为：a、b、c．
（2）这是氧气的实验室制法之一，故答案为：2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，催化，过滤；
（3）这是二氧化碳的实验室制法，发生装置属于固体和液体不加热制取气体，收集装置属于向上排空气法收集；故答案为：CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑，A、C、D．
（4）
[作出猜想]：实验室用石灰石和稀盐酸制取CO₂，反应后，盐酸可能有剩余，故答案为：HCl．
[实验与结论]
②CaCl₂是中性，HCl是酸性，中性物质和酸性物质都不能使酚酞颜色发生变化，故答案为：不能，酚酞遇酸也不变色③盐酸能够是石蕊试液变红，但是CaCl₂不能使石蕊变红，所以可用石蕊．故答案为：石蕊，石蕊试液变红．（其它答案合理均可）．
①CaCO₃ 和盐酸反应生成CaCl₂和二氧化碳和水，剩余的碳酸钙过滤即可，故答案为：CaCO₃．
②根据酸的性质可知，故答案为：腐蚀铁质水管，污染水源等
故答案为：（1）a、b、c
（2）2KMnO4

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑   催化
（3）CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑   A、C、D
（4）HCl
②不能   酚酞遇酸也不变色　③Zn   有气泡产生（其它答案合理均可）
①CaCO₃   ②腐蚀铁质水管（或污染水源等）

点评：这个题涉及知识要点较多，掌握发生装置和收集装置的选择条件以及常见气体的实验室制法，掌握除杂的要求和指示剂的颜色变化规律．