题目内容

【题目】科学探究是学生积极主动获取化学知识、认识和解决化学问题的重要实践活动。下面呈现的是某实验小组在课堂上做的一组探究实验:

(1)在a试管中加入约2mL硫酸铜溶液,然后滴入几滴氢氧化钠溶液,观察到的现象是______。

(2)向b、c两支试管中各加入相同质量的氢氧化钙粉末(用药匙的柄把一端挑一点),然后各加入1mL水,振荡,呈浑浊状,静置,再各滴人1~2 滴酚酞溶液,观察到两试管溶液均变红。继续向b试管中加入约1mL水,振荡;向c试管中加人约1mL稀盐酸,振荡。发现b试管变澄清,溶液仍呈红色,c试管变澄清,溶液变成无色。根据上述实验可验证氢氧化钙的哪些性质_______(写出一点即可),向b试管中第二次加入约1mL水的作用是______。

【提出问题】试管c中加入约1mL稀盐酸后,溶液中的溶质是什么?

【查阅资料】查阅资料:CaCl2溶液呈中性。

【猜想假设】小丽猜想:I.CaCl2Ⅱ.CaCl2和HClⅢ.CaCl2和Ca(OH)2

【反思质疑】小明对猜想_______产生质疑,理由是_______

【进行实验】小组同学通过交流,设计如下实验方案进行验证:

实验步骤

实验现象

实验结论

取少量c试管中的溶液于试管中,______________

________

猜想Ⅱ成立

实验结束,小组同学将a、b、c三支试管中的剩余物质混合,发现废液呈浑浊。

【问题与交流】废液中大量存在的阳离子有_______。写出废液中可能发生反应的一个化学方程式_______。

【答案】 有蓝色沉淀生成 氢氧化钙溶液呈碱性(或氢氧化钙能与盐酸反应或氢氧化钙微溶于水,合理即可) 对比(合理即可) Ⅲ 因为溶液呈无色,一定不含 Ca(OH)2 滴加几滴石蕊溶液(或加入少量 Mg、Zn 粉)(或其他合理答案) 溶液变为红色( 固体减少,产生气泡 )(其他合理答案) Na + 、Ca 2+(或钠离子、钙离子) HCl + NaOH= NaCl + H 2 O[或 2HCl + Ca(OH)2 =CaCl 2 + 2H 2 O

或 CuSO 4 + Ca(OH)2= CaSO 4 + Cu(OH)2↓或 Cu(OH)2 + 2HCl =CuCl 2 + 2H 2 O]

【解析】本题考查了碱的性质和反应后溶液成分的探究。根据生成物一定存在,反应物可能存在,若反应物恰好完全反应,则反应物都不存在;若某种反应物过量,则这种反应物也存在,进行分析。

(1)氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,观察到的实验现象是:产生蓝色沉淀;

(2)在b、c两支试管中各加入相同质量的氢氧化钙粉末(用药匙的柄把一端挑一点),然后各加入1mL水,振荡,呈浑浊状,说明氢氧化钙的溶解度很小;静置,再各滴入1~2 滴酚酞溶液,观察到两试管溶液均变红,说明氢氧化钙溶于水后呈碱性;向c试管中加入约1mL稀盐酸,c试管变澄清,溶液变成无色,说明氢氧化钙能与盐酸反应;向b试管中第二次加入约1mL水的作用是进行对比;

反思质疑:氢氧化钙呈碱性,能使酚酞变红。小明对猜想Ⅲ产生质疑,因为溶液呈无色,一定不含 Ca(OH)2;

进行实验:若猜想Ⅱ成立,则溶液中存在HCl,HCl能使石蕊变红色,能与少量 Mg、Zn 反应。取少量c试管中的溶液于试管中,滴加几滴石蕊溶液(或加入少量 Mg、Zn 粉),溶液变为红色(固体减少,产生气泡),猜想Ⅱ成立;

问题与交流:将a、b、c三支试管中的剩余物质混合,反应过程中钠离子、钙离子没有生成沉淀,废液中大量存在的阳离子有Na + 、Ca 2+(或钠离子、钙离子);a可能存在硫酸铜或氢氧化钠,一定存在氢氧化铜,b中存在氢氧化钙,c中存在氯化钙和盐酸,三支试管后可能存在的反应是:HCl + NaOH= NaCl + H 2 O[或 2HCl + Ca(OH)2 =CaCl 2 + 2H 2 O

或 CuSO 4 + Ca(OH)2= CaSO 4 + Cu(OH)2↓或 Cu(OH)2 + 2HCl =CuCl 2 + 2H 2 O]。

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