题目内容

【题目】二氧化碳是化石燃料燃烧的产物,汽油(主要成分为含有5-11个碳原子的碳氢化合物)是全球用量最大的液体燃料。中科院大连化学物理研究所研制出一种新型多功能复合催化剂,通过下图的IIIIII三个环节,将二氧化碳成功转化为汽油。(图中ab是两种起始反应物的分子结构模型,cd是最终制得的汽油中所含物质的分子结构模型)

请回答下列问题:

(1)要实现物质间的转化,往往需要有高效的催化剂。下列有关催化剂的叙述正确的是____(填字母编号)

A.催化剂可以改变化学反应速率

B.化学反应前后催化剂的质量不变

C.化学反应前后催化剂的化学性质发生改变

(2)在一定温度、一定压强和催化剂存在的条件下,环节I除生成CO外,还生成了一种化合物,则反应的化学方程式为____________________________________

(3)环节II由氧化物转化为碳氢化合物

(4)认真观察cd两种物质的分子结构模型,试写出c物质的分子式_____________cd ____(不是”)同一种物质。

(5)“二氧化碳变汽油的研究成果,使我国成为此领域的世界领跑者。你认为该成果的现实意义是_____________________(答出一条即可)

【答案】 AB CO2+H2 CO+H2O C8H10 不是 减少二氧化碳的排放(或减缓温室效应或节约石油资源)

【解析】(1)A.催化剂可以改变化学反应速率,正确;B.化学反应前后催化剂的质量不变,正确;C.化学反应前后催化剂的化学性质不变,错误。故选AB。(2) 化学反应前后元素的种类不变,故反应的化学方程式为:CO2+H2 CO+H2O (4) c的分子结构模型可知,一个c分子中有8C、10H,故c的化学式为C8H10cd的分子结构不同,因此它们是不同种物质。(5) “二氧化碳变汽油的研究成果,可减少二氧化碳的排放(或减缓温室效应或节约石油资源)。

练习册系列答案
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【题目】科学探究是学生积极主动获取化学知识、认识和解决化学问题的重要实践活动。下面呈现的是某实验小组在课堂上做的一组探究实验:

(1)a试管中加入约2mL硫酸铜溶液,然后滴入几滴氢氧化钠溶液,观察到的现象是______

(2)bc两支试管中各加入相同质量的氢氧化钙粉末(用药匙的柄把一端挑一点),然后各加入1mL,振荡,呈浑浊状,静置,再各滴人1~2 滴酚酞溶液,观察到两试管溶液均变红。继续向b试管中加入约1mL,振荡;c试管中加人约1mL稀盐酸,振荡。发现b试管变澄清,溶液仍呈红色,c试管变澄清,溶液变成无色。根据上述实验可验证氢氧化钙的哪些性质_______(写出一点即可),b试管中第二次加入约1mL水的作用是______

【提出问题】试管c中加入约1mL稀盐酸后,溶液中的溶质是什么?

【查阅资料】查阅资料:CaCl2溶液呈中性。

【猜想假设】小丽猜想:I.CaCl2.CaCl2HCl.CaCl2Ca(OH)2

【反思质疑】小明对猜想_______产生质疑,理由是_______

【进行实验】小组同学通过交流,设计如下实验方案进行验证:

实验步骤

实验现象

实验结论

取少量c试管中的溶液于试管中,______________

________

猜想Ⅱ成立

实验结束,小组同学将abc三支试管中的剩余物质混合,发现废液呈浑浊。

【问题与交流】废液中大量存在的阳离子有_______。写出废液中可能发生反应的一个化学方程式_______

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