题目内容
11．“对比实验”是化学学习中行之有效的思维方法．某化学学习小组的同学在学完相关的化学知识后，走进实验室做了如图实验，请你参与并回答下列问题：
（1）通过试验A，可以说明燃烧的条件之一是温度需达到可燃物的着火点，实验中利用铜的物理性质是导热性．
（2）对于实验B，一段时间后观察到试管甲中的铁钉明显锈蚀，能够得出铁生锈与水有关的实验是甲和丙；试管乙中植物油的作用是隔绝氧气．
（3）实验C是利用充满CO2的软塑料瓶和NaOH溶液进行实验，根据塑料瓶变瘪的程度证明CO2和NaOH溶液中的溶质确实发生了反应，小明认为小红的实验不严谨，要得到科学严谨的结论，仍利用该装置，补做的对比实验是其他条件不变，将氢氧化钠溶液换成等体积的水．
分析 （1）根据燃烧的条件以及铜具有良好的导热性进行解答；
（2）根据铁生锈的主要条件是铁与水和空气直接接触以及植物油能阻止氧气溶于水进行解答；
（3）根据二氧化碳能与水反应，也能使容器内压强减小进行解答．
解答 解：
（1）燃烧的条件：物质具有可燃性、与氧气接触、温度达到可燃物的着火点，实验A中滤纸碎片和乒乓球碎片都与氧气接触，在加热过程中，利用铜片的导热性，在中间加热，能够提供均匀的热量，由于乒乓球碎片的着火点较低，首先燃烧起来，说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点；
故填：温度需达到可燃物的着火点；导热性；
（2）甲试管中铁与水和氧气同时接触，乙中铁只与水接触，甲乙对比说明铁生锈需要氧气；丙中铁只与干燥的氧气接触，甲丙对比说明铁生锈需要水，植物油能阻止氧气溶于水；故填：甲和丙；隔绝氧气；
（3）二氧化碳能与水反应或溶于水，也能使容器内气体减少，压强减小，所以小华的设计不严密；要验证二氧化碳与氢氧化钠溶液确实发生了反应，还需设计对比实验，将氢氧化钠溶液换成等体积的水，再重复实验与放入氢氧化钠溶液的现象（软塑料瓶变瘪的程度是否相同、气球膨胀的大小是否相同）通过对比推导出正确的结论；
故填：其他条件不变，将氢氧化钠溶液换成等体积的水．
点评 此题是一道综合性的实验设计题，解题的关键是掌握燃烧的条件、铁生锈的条件、二氧化碳的性质、微粒的性质并进行知识的大胆迁移，只有这样才能顺利解题．
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13．实验室有一瓶存放很久的氢氧化钠，李明同学认为可能变质了，到底是全部变质还是部分变质，同学们进行了探究．请你和他们一起完成以下实验探究．
同学们的猜想有：猜想1：全部变质为碳酸钠；
猜想2：部分变质，既有氢氧化钠又有碳酸钠；
猜想3：没有变质，还是氢氧化钠．
李明小组的实验和推断：
反思与评价：张亮小组同学认为李明小组得出的“猜想2成立”的结论不正确，请你分析其原因Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH（用化学方程式表示），改进措施是CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl或BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl（也用化学方程式表示）．
同学们的猜想有：猜想1：全部变质为碳酸钠；
猜想2：部分变质，既有氢氧化钠又有碳酸钠；
猜想3：没有变质，还是氢氧化钠．
李明小组的实验和推断：
| 实验步骤 | 实验现象 | 结论或解释 |
| 1取少量样品于试管中，加入 少量稀盐酸或稀硫酸． | 有气泡产生 | 化学方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑或Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑ 猜想3不成立 |
| 2取少量样品于试管中，加水形成溶液，再加入足量的氢氧化钙溶液．再取上层清液，加入酚酞溶液． | 产生白色沉淀 溶液呈现红色 | 猜想2成立 |
2．材料科学的发展，大大方便了人类的生活，下列有关材料问题的说法正确的是（ ）
| A． | 聚乙烯塑料具有热固性，电木插座破裂后可热修补 | |
| B． | 区别羊毛纤维和合成纤维可用灼烧的方法 | |
| C． | 合成材料的使用有百利而无一害 | |
| D． | 涤纶、腈纶属于天然纤维 |
16．据每日经济新闻报道：由于去年冬季气候较好，台风、暴雨等自然灾害少，使得香蕉产量增加．今年博白的香蕉价格比往年低了．如图是香蕉的营养成分表，根据表中信息回答：
（1）香蕉中含有的营养素有蛋白质、糖类．（写两种即可）
（2）成分表中的“钙”“磷”“铁”指的是元素（填“原子”、“分子”或“元素”）．
（3）香蕉中含有一定量的“铁”，人体缺铁会引起贫血．
| 香蕉营养成分表（每100g含） | |
| 蛋白质 | 1.2g |
| 脂肪 | 0.5g |
| 碳水化合物（糖类） | 19.5g |
| 粗纤维 | 0.9g |
| 钙 | 9mg |
| 磷 | 31mg |
| 铁 | 0.6mg |
| 胡萝卜素、硫胺素、烟酸、维生素C、维生素E及丰富的微量元素钾等 | |
（2）成分表中的“钙”“磷”“铁”指的是元素（填“原子”、“分子”或“元素”）．
（3）香蕉中含有一定量的“铁”，人体缺铁会引起贫血．
3．下列实验方案中，能达到实验目的是B
| 选项 | 实验目的 | 实验方案 |
| A | 除去二氧化破中的少量-氧化碳 | 在氧气中点燃 |
| B | 鉴別硝酸铵和硝酸钾 | 加人熟石灰．研磨，闻气味 |
| C | 检验二氧化碳气体 | 伸人燃烧的木条．木条熄灭 |
| D | 探究铜、锌的金属活动性强弱 | 取打磨光亮的铜片、锌片，分别加人 稀盐酸或稀硫酸 |
如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量（实验前在集气瓶内加入少量水，且做上记号）．下列说法中正确的是B
1．丙三醇（C3H8O3）俗名甘油，是化妆品中的保湿剂．下列说法正确的是（ ）
| A． | 丙三醇中，碳、氢、氧元素的质量比为3：8：3 | |
| B． | 丙三醇由碳、氢、氧三个元素组成 | |
| C． | 1个丙三醇分子中有14个原子 | |
| D． | 丙三醇是氧化物 |