题目内容

13.绘制实验设计图是填写实验报告常用的一项重要技能.如图1是某同学正在绘制的实验室用高锰酸钾制取氧气的装置图.
(1)请你帮他将装置图补充完整:

(2)用收集到的氧气完成图2实验时观察到:在空气中加热铁丝只能发生红热现象.但在氧气中却能剧烈燃烧,原因是空气中氧气含量相对较少,所以铁丝在氧气中燃烧的更剧烈.

分析 (1)根据实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置和收集装置将装置图补充完整;
(2)根据空气中的氧气含量较低进行分析;

解答 解:(1)由图1和实验室用高锰酸钾制取氧气的装置可知,在图1中,试管口还缺少一团棉花,带导管的单口橡皮塞,所以,补充如下

(2)在空气中加热铁丝只能发生红热现象.但在氧气中却能剧烈燃烧,原因是:空气中氧气的含量(或浓度)相对较少,因此在空气中只能发生红热现象,而在氧气中氧气的浓度大,能与氧气充分接触,能剧烈燃烧;
答案:
(1)

(2)空气中氧气含量相对较少,所以铁丝在氧气中燃烧的更剧烈.

点评 本题主要考查了实验室用高锰酸钾制取氧气的原理、装置和铁丝在氧气中燃烧的注意事项,属于基础的知识,难度不大.应加强实验的学习,提高实验的能力.

练习册系列答案
相关题目
5.在查阅资料时,小明得知CO2在高温条件下能与木炭反应生成CO.他决定对该反应进行探究.
【提出问题】CO2与木炭在高温条件下反应是否生成CO?
【实验探究】小明设计了如图的实验方案,并进行实验.

(1)A中用石灰石与稀盐酸反应生成CO2,反应的化学方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)B中装有饱和碳酸氢钠溶液,其作用是除去CO2气体中混有的少量HCl气体.C中装有浓硫酸,其作用是吸水作干燥剂.
(3)E中装入氢氧化钠溶液的作用是吸收多余的二氧化碳.
【实验结论】经检验F处的气体为CO.结论:CO2在高温条件下与木炭反应生成了CO.
【实验反思】
(4)有同学对A装置作如下改进:在锥形瓶中放入一小试管,将长颈漏斗下端插入小试管中.改进后的优点是可通过控制加酸的量,控制产生气体的快慢;同时小试管中充满盐酸,可达到液封的作用.
【实验拓展】
(5)撤去B,按A→C→D→E顺序连接.然后A中用二氧化锰和过氧化氢溶液混合生成O2,反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.此时要检验该实验条件下D中木炭所发生反应的生成物,还需要补充和完善的实验是在D、E之间增加一个装有澄清石灰水的洗气瓶,石灰水变浑浊,则说明有二氧化碳生成;再在F处点燃气体,若产生蓝色火焰,且在火焰上方罩一内壁涂有石灰水的烧杯,石灰水变浑浊,则证明有CO生成.

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网