题目内容
11．下列关于化学与生活的认识不正确的是（ ）| A． | 食用铁强化酱油有助于预防缺铁性贫血 | |
| B． | 为提高牛奶的含氮量，可向牛奶中加入适量三聚氰胺 | |
| C． | 饮用硬水对身体有害，可用肥皂水区分硬水和软水 | |
| D． | 回收处理废旧电池及金属既可节约金属资源又可减少环境污染 |
分析 A、根据铁的生理作用判断．
B、根据三聚氰胺有毒，不能食用判断．
C、根据硬水和软水的区别分析．
D、根据废旧电池中含有有毒的重金属判断．
解答 解：A、铁是合成血红蛋白的主要元素，铁强化酱油可以补充铁元素，防止患贫血，所以A正确；
B、三聚氰胺有毒不能食用，不能向牛奶中添加三聚氰胺，所以B错误；
C、用肥皂水区分硬水和软水，所以C正确；
D、废旧电池中含有汞等有毒物质，不回收会污染环境，且废品中的锌皮等金属可回收利用，所以D正确．
故选B
点评 化学来源于生产、生活，又服务于生产、生活，因此与生产、生活相关的化学知识，不但可以指导人的生产、生活，而且还是中考的热点之一，特别是营养素、化学元素与人体健康的相关知识，食品安全知识，能源、环保知识，燃烧、灭火及生产安全知识，材料分类及对人和环境的影响等知识更是重中之重．
练习册系列答案
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14．又到化学实验室开放日，老师拿出两瓶无标签的试剂，分别是一瓶固体和一瓶液体．他分别取了两种试剂各少量，在试管中混合，立即产生一种无色气体．此气体可能是什么物质？固体、液体分别是什么物质？试写出三种可能的情况，完成如表，要求气体不同：
| 气体成分 | 固体 | 液体 | |
| （1） | 氢气 | 锌粒 | 稀硫酸 |
| （2） | 二氧化碳 | 大理石 | 稀盐酸 |
| （3） | 氧气 | 二氧化锰 | 过氧化氢溶液 |
2．如表是固体甲和乙在不同温度时的溶解度，下列说法中正确的是
（ ）
| 温度/℃ | 0 | 20 | 40 | 100 |
| 甲溶解度/克 | 0.173 | 0.165 | 0.121 | 0.076 |
| 乙溶解度/克 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 246 |
| A． | 20℃时，物质的溶解能力大小关系；甲大于乙 | |
| B． | 20℃时，100克乙物质加入100克水中，所得溶液的质量是200克 | |
| C． | 100℃时乙物质的饱和溶液冷却到室温会析出晶体后，溶液仍是饱和的 | |
| D． | 20℃时甲物质的饱和溶液升高温度会变为不饱和溶液 |
19．“双吸剂”是一种常见袋装食品的保鲜剂，能吸收空气中的氧气、二氧化碳、水蒸气 等．化学兴趣小组的同学在某食品袋中发现一包“双吸剂”，其标签如图1所示．同学们 对这包久置的“双吸剂”固体样品很好奇，设计实验进行探究．
【提出问题】久置“双吸剂”固体的成分是什么？
【查阅资料】
①铁与氯化铁溶液在常温下反应生成氯化亚铁
：Fe+2FeCl3═3FeCl2；
②碱性的Na2CO3溶液可以与中性的CaCl2溶液发生复分解反应．
【作出猜想】久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2和CaCO3．
【实验探究1】下表是小明设计的实验方案和记录的实验报告，请你补充完整．
【实验质疑】小组同学通过讨论认为实验并不能得出一定不含Fe2O3的结论，理由是Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O、Fe+2FeCl3=3FeCl2（用化学方程式表示）．
为进一步确定这包久置的“双吸剂”固体的成分进行如下定量实验．
【实验探究2】取3g样品研碎，并用磁铁充分吸引后，得到剩余固体2.6g，按照图2流程进行实验，请回答相关问题：
（1）操作二、操作三名称是过滤．
（2）固体I的成分是CaCO3和Fe2O3．（填物质化学式，下同）；
（3）烧杯A中溶液和加入的碳酸钠溶液反应的化学方程式为Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．
【提出问题】久置“双吸剂”固体的成分是什么？
【查阅资料】
①铁与氯化铁溶液在常温下反应生成氯化亚铁
：Fe+2FeCl3═3FeCl2；
②碱性的Na2CO3溶液可以与中性的CaCl2溶液发生复分解反应．
【作出猜想】久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2和CaCO3．
【实验探究1】下表是小明设计的实验方案和记录的实验报告，请你补充完整．
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| （1）取少量样品放入试管中，滴加一定量的稀盐酸．用带异營的单孔橡皮塞塞紧试管口，导管另 一端伸入澄清石灰水中． | 试管中固体逐漸减少，有大量无色气体产生，得到浅绿色溶液，澄清石灰水变浑浊． | 样品中一定含有Fe和CaCO3， 不含Fe2O3． |
| （2）取少量样品放入试管中，加水 溶解，静置后取上层清液滴加无 色酚酞试液． | 试管底部有不溶物，上层清液由无色变为红色． | 样品中含有氧化钙或氢氧化钙． |
为进一步确定这包久置的“双吸剂”固体的成分进行如下定量实验．
【实验探究2】取3g样品研碎，并用磁铁充分吸引后，得到剩余固体2.6g，按照图2流程进行实验，请回答相关问题：
（1）操作二、操作三名称是过滤．
（2）固体I的成分是CaCO3和Fe2O3．（填物质化学式，下同）；
（3）烧杯A中溶液和加入的碳酸钠溶液反应的化学方程式为Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．
6．若将亚硝酸钠（NaNO2）误作食盐食用，会使人中毒，甚至死亡．NaNO2中N元素的化合价是（ ）
| A． | +2 | B． | +3 | C． | +4 | D． | +5 |
3．下列物质的用途中，利用其化学性质的是（ ）
| A． | 稀有气体用于霓虹灯 | B． | 天然气用作燃料 | ||
| C． | 液氮用作冷冻剂 | D． | 铜用于制作导线 |
20．下列物质的分类中不正确的是（ ）
| A． | 单质：硅、水银、金刚石 | |
| B． | 碱：氢氧化钡、氢氧化钠、生石灰 | |
| C． | 酸：硝酸、盐酸、硫酸 | |
| D． | 氧化物：氧化镁、三氧化硫、五氧化二磷 |