题目内容

13.超市卖的纯碱产品中往往含有少量的氯化钠,某化学兴趣小组的同学通过实验来测定某品牌的纯碱样品中碳酸钠的质量分数.他们取了5g该纯碱样品,在烧杯中配制成60g溶液,再向其中逐滴加入10%的氯化钙溶液,测得加入氯化钙的质量与产生沉淀的质量关系如图所示.请回答下列问题:
(1)该纯碱样品中碳酸钠的质量分数是多少?(写出计算步骤,计算结果精确到0.1%)
(2)至恰好完全反应时,所得不饱和溶液中溶质的质量分数为5.4%(计算结果精确到0.1%)
(3)如果反应开始前,向烧杯中滴加几滴酚酞溶液,在整个测定过程中可观察到的现象是:产生沉淀,溶液由红色变成无色.

分析 碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,根据反应的化学方程式及其提供的数据可以进行相关方面的计算和判断.

解答 解:(1)设碳酸钠质量为x,反应生成碳酸钙质量为y,生成氯化钠质量为z,
Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl,
106          111      100         117
x       44.4g×10%   y            z
$\frac{106}{x}$=$\frac{111}{44.4g×10%}$=$\frac{100}{y}$=$\frac{117}{z}$,
x=4.24g,y=4g,z=4.68g,
该纯碱样品中碳酸钠的质量分数是:$\frac{4.24g}{5g}$×100%=84.8%,
答:该纯碱样品中碳酸钠的质量分数是84.8%.
(2)至恰好完全反应时,所得不饱和溶液质量为:60g+44.4g-4g=100.4g,
至恰好完全反应时,所得不饱和溶液中溶质的质量分数为:$\frac{5g-4.24g+4.68g}{100.4g}$×100%=5.4%,
故填:5.4%.
(3)反应开始前,向烧杯中滴加几滴酚酞溶液时,由于溶液显碱性,因此溶液变红色,随着反应进行,碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,当恰好完全反应时溶液显中性,溶液变成无色,因此在整个测定过程中可观察到的现象是产生沉淀,溶液由红色变成无色.
故填:产生沉淀,溶液由红色变成无色.

点评 本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力,计算时要注意规范性和准确性.

练习册系列答案
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3.探究活动一:在室温条件下进行如图所示实验.已知:试管内的镁条和铁片表面均被打磨洁净,且形状、大小均相同;同时加入两支试管中的稀盐酸的质量和质量分数均相等.
(1)该实验的目的是比较镁、铁与稀盐酸反应的剧烈程度以及相同时间内镁、铁与稀盐酸反应放出热量的多少.反应过程中观察到甲装置中长颈漏斗内液面高于乙装置中长颈漏斗内液面,则放热较多的是镁和稀盐酸的反应.
(2)若实验所用的金属均过量,则甲装置中产生的H2比乙装置中产生的H2质量相等(填“多”、“少”或“相等”).
(3)反应过程中,下列现象能比较金属镁与铁金属活动性强弱的是:A.
A.金属与稀盐酸反应的剧烈程度
B.试管中产生气泡的多少
探究活动二:为除去铜屑中混有的少量铁屑,并测定该混合物中铁的质量分数,现有如下A、B两组实验方案.
A:称取一定质量的样品$→_{搅拌}^{加入足量的稀盐酸}$过滤、洗涤、干燥、称量所得固体质量
B:称取一定质量的样品$→_{搅拌}^{加入足量的硫酸铜溶液}$过滤、洗涤、干燥、称量所得固体质量
(1)两种方案,你认为不能达到目的是B(填“A”或“B”),理由是所得固体质量是反应生成的铜和样品中铜的质量之和,无法计算铁或反应生成铜的质量.
(2)在你所选取的方案中,若采用加热烘干的方式干燥滤渣,会导致测定的铁的质量分数偏小(填“偏大”、“偏小”、“不变”或“无法判断”).

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