题目内容
3．
电解水的过程中，水分子发生如图变化：（1）写出反应的文字表达式水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气．该反应的类型是分解反应
（2）从微观方面（即从微粒的角度）、宏观方面可得到的信息：
微观①1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成；②1个氧分子由2个氧原子构成．
宏观①水由氢元素和氧元素组成；②氧气由氧元素组成．
（3）已知化学反应的前后的质量是守恒的．根据该反应可以推知，水包含的化学能比氢气和氧气所包含的化学能高（填“高”或者“低”），理由部分电能转化成了化学能
（4）分子、原子很小，我们看不到，化学上通常用模型形象地表示物质的结构和变化．若用
表示氢原子，用
表示氧原子，请你分析水分解的微观过程，用相应的模型对下列内容进行表示：①保持水化学性质的微粒是
；水分解过程中发生变化的微粒
，保持不变的微粒是
和
，生成的新微粒是
和 
．②由水分解的微观过程可知，有限的原子可以按照不同的组合方式构成多种分子，形成多样性的物质．请用相应模型分别表示一种纯净物和一种混合物：
一种纯净物
一种混合物
．
分析 （1）根据反应的原理以及反应类型的判断方法来分析；
（2）根据微观反应示意图的信息以及意义来分析；
（3）根据反应中的能量变化来分析；
（4）从微观的角度对水的电解进行分析解答．
解答 （2）根据电解水的微观反应示意图可知，微观上：化学变化的实质就是分子分成原子，原子重新组合成新的分子；1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成；1个氧分子由2个氧原子构成等；宏观上：水由氢元素和氧元素组成；氧气是由氧元素组成的等；故填：1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成；1个氧分子由2个氧原子构成；水由氢元素和氧元素组成；氧气由氧元素组成；
（3）水在通电的条件下生成了氢气和氧气，是水吸收部分电能转化为了氢气和氧气，所以水包含的化学能比氢气和氧气所包含的化学能低，故填：低；部分电能转化成了化学能；
（4）①水分子是保持水的化学性质的最小粒子；水的电解过程就是水分子分成氢原子和氧原子，然后每两个氢原子结合成一个氢分子，每两个氧原子结合成一个氧分子；故填：
；
；
；
；
；
；
②由同种分子构成的物质是纯净物，由不同种分子构成的属于混合物；故填
；
．
点评 本题主要考查了反应前后的物质种类及其原子种类等方面的关系问题，解题的关键是依据质量守恒、化学反应的实质并结合图示依据相关的知识进行分析．．
阅读快车系列答案| A． | 取水 | B． | 过滤 | C． | 吸附 | D． | 消毒 |
| A． | 维生素A1的相对分子质量为286g | |
| B． | 维生素A1是由20个碳元素、30个氢元素和1个氧元素组成 | |
| C． | 维生素A1中碳元素的质量分数最大 | |
| D． | 维生素A1中碳元素、氢元素、氧元素的质量比为20：30：1 |
某校化学兴趣小组对氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后的有关问题，进行了如下探究，请你一起参与此次探究之旅。
（1）探究一：判断氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后是否恰好完全中和
【方案设计】小红、小林两位同学设计了如下方案进行探究：
设计者 | 方案步骤 | 预估现象 | 预估结论 |
小红 | 用一根洁净的玻璃棒_____________________，把试纸呈现的颜色与标准比色卡对照 | pH=7 | 恰好完全中和 |
小林 | 取少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加稀硝酸和硝酸银溶液 | 有白色沉淀生成 | 盐酸过量，没有完全中和 |
【方案评价】请判断以上设计的两个方案中，_____________同学的方案是正确的。
【方案反思】请分析另一个方案错误的原因：__________________。
（2）探究二：氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后，所得溶液中溶质的成分是什么？
【做出猜想】小亮猜想：溶质有NaCl、HCl、NaOH ； 小红猜想：溶质只有NaCl
小林猜想：溶质有NaCl、HCl； 你的猜想：溶质有_________（填化学式）
小红认为小亮的猜想是错误的，她的理由是____________________________。
【实验设计及验证】请你将下列实验报告填写完整：
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取反应后的溶液于试管中，加入碳酸钠溶液 | _____________ | 小林猜想正确 |
____________________________________ | 有蓝色沉淀生成 | 你的猜想正确 |
| A． | 铁丝在空气中燃烧火星四射，生成黑色固体 | |
| B． | 木炭在氧气中燃烧发出明亮白光 | |
| C． | 红磷在空气中燃烧产生大量的白烟 | |
| D． | 硫磺在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，且有刺激性气味气体生成 |
下列关于四种粒子的结构示意图的说法中不正确的是（ ）| A． | ①②的化学性质相似 | |
| B． | ②③是同种元素 | |
| C． | ③表示的是阳离子 | |
| D． | ②表示一种非金属元素的原子，该元素在化合物中通常显-1价 |
