题目内容
写出下列符号或符号表示的意义:
(1)氮元素________________________;
(2)三个氧原子______
__________________;
(3)Cl________________________,________________________;
(4)2S________________________;
(5)Na+________________________;
(6)4个镁离子________________________。
元素符号表示一种元素和一个该元素的原子,前面添加数字,表示该种原子的个数;离子符号右上角数字表示离子所带的电荷数,离子符号前面添加数字,表示该种离子的个数。
答案:(1)N (2)3O (3)氯元素 一个氯原子
(4)2个硫原子 (5)一个钠离子 (6)4Mg2+
小明了解到水龙头是铜质镀铬，好奇的小明想探究铬（Cr）与常见金属铁、铜的活动性强弱，邀你一同参加：
【作出猜想】猜想1：Cr﹥Fe﹥Cu； 猜想2：Fe﹥Cu﹥Cr；猜想3：你的猜想 
【查阅资料】（1）铬是有银白色金属光泽的金属，在空气中表面能生成致密的氧化膜。
（2）铬能与稀硫酸反应，生成蓝色的硫酸亚铬（CrSO4）溶液。
【设计与实验】小明取大小相等的三种金属片，用砂纸打磨光亮，再取三支试管，分别放入等量的同种稀硫酸。
| 实验 | 试管1 | 试管2 | 试管三 |
| 实验操作 |
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| 实验现象 | 铁片表面产生气泡较慢，溶液变为浅绿色 | 铬片表面产生气泡较快，溶液变为蓝色 |
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【结论解释】
（1）小明得到的结论是猜想 正确。
（2）将铬片投入FeSO4溶液中，反应 (填“能”或“不能”)进行。若能进行，请你写出反应的化学方程式： 。
有___________,达到稳定结构的有______________。
结构，有助于认识物质的性质。
。
（