题目内容
（2011?揭阳模拟）如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线．现将等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液，从t1℃升温到t2℃．下列有关t2℃时的溶液说法正确的是（ ）
【答案】分析：由A、B、C三种物质的溶解度曲线图可知：温度对不同物质的溶解度影响不同；溶解度曲线的变化趋势；B溶液中溶质的质量分数最大等信息．
A、溶液的质量不知多少，无法确定溶剂多少；
B、由图可知，t2℃时A、B不是饱和溶液；
C、B溶液中溶质的质量分数最大，说法正确；
D、溶液溶质的质量分数由各物质的小的溶解度决定．
解答：解：将等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液，从t1℃升温到t2℃．下列有关t2℃时的溶液说法：
A、溶液中C所含的溶剂最多，溶液的质量不知多少，则此说法错误，故A错误；
B、三种溶液都是饱和溶液，A、B不是饱和溶液，则此说法错误，故B错误；
C、B溶液中溶质的质量分数最大，说法正确，故C正确；
D、t2℃时A和C的溶液中溶质的质量分数相等，C溶液溶质的质量分数为t1℃的，则此说法错误，故D错误．
故选C．
点评：掌握固体溶解度曲线的变化趋势及其作用；了解溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．
A、溶液的质量不知多少，无法确定溶剂多少；
B、由图可知，t2℃时A、B不是饱和溶液；
C、B溶液中溶质的质量分数最大，说法正确；
D、溶液溶质的质量分数由各物质的小的溶解度决定．
解答：解：将等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液，从t1℃升温到t2℃．下列有关t2℃时的溶液说法：
A、溶液中C所含的溶剂最多，溶液的质量不知多少，则此说法错误，故A错误；
B、三种溶液都是饱和溶液，A、B不是饱和溶液，则此说法错误，故B错误；
C、B溶液中溶质的质量分数最大，说法正确，故C正确；
D、t2℃时A和C的溶液中溶质的质量分数相等，C溶液溶质的质量分数为t1℃的，则此说法错误，故D错误．
故选C．
点评：掌握固体溶解度曲线的变化趋势及其作用；了解溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．
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（2011?揭阳模拟）有的化学反应伴随明显现象，有的化学反应则没有明显现象．某兴趣小组同学为证明NaOH与稀盐酸能发生化学反应，从不同角度设计了如下方案，并进行实验．
方案一：先用pH试纸测定NaOH溶液的pH，再滴加盐酸并不断振荡，同时测定溶液的pH，若测得溶液的pH______（填序号），则证明NaOH与稀盐酸发生了化学反应．
a．逐渐增大并≥7 b．逐渐减小并≤7 c．始终不变并等于7
方案二：化学反应通常伴随能量的变化，可借助反应前后的温度变化来判断是否发生了反应．某同学在不使用温度计的情况下，通过如图所示装置进行实验，观察到红墨水向右移动．有的同学提出，该现象不足以证明NaOH与稀盐酸发生了化学反应，他的理由是：①______；②______．
方案三：向NaOH溶液中滴加酚酞试液，溶液显红色，再滴加稀盐酸，若红色消失，则证明NaOH与稀盐酸发生了化学反应．实验中，同学们发现了一个意外现象：
向NaOH溶液中滴入酚酞试液，溶液变红，片刻，红色消失．同学们对此进行了探究．
（1）在验证猜想①的实验中“煮沸”和“滴入植物油”的目的是______．
（2）该小组同学通过查阅资料得知：当选用溶质的质量分数大于10%的氢氧化钠溶液时，就会出现上述意外现象．请你设计实验证明：上述方案中红色消失是NaOH溶液中溶质的质量分数过大所致．你的实验方案是______．
方案一：先用pH试纸测定NaOH溶液的pH，再滴加盐酸并不断振荡，同时测定溶液的pH，若测得溶液的pH______（填序号），则证明NaOH与稀盐酸发生了化学反应．
a．逐渐增大并≥7 b．逐渐减小并≤7 c．始终不变并等于7
方案二：化学反应通常伴随能量的变化，可借助反应前后的温度变化来判断是否发生了反应．某同学在不使用温度计的情况下，通过如图所示装置进行实验，观察到红墨水向右移动．有的同学提出，该现象不足以证明NaOH与稀盐酸发生了化学反应，他的理由是：①______；②______．
方案三：向NaOH溶液中滴加酚酞试液，溶液显红色，再滴加稀盐酸，若红色消失，则证明NaOH与稀盐酸发生了化学反应．实验中，同学们发现了一个意外现象：
向NaOH溶液中滴入酚酞试液，溶液变红，片刻，红色消失．同学们对此进行了探究．
| 猜想 | 实验操作 | 实验现象 | 结论与解释 |
| ①可能是红色溶液与空气中的O2发生了反应，是红色消失． | 用煮沸过的蒸馏水配制上述NaOH溶液，在液面上方滴些植物油，冷却后加入酚酞试液． | 溶液变成红色，片刻，红色消失． | 红色消失的现象与空气中的O2无关． |
| ②可能是NaOH溶液与空气中CO2反应生成了NaCO3是红色消失． | 取少量Na2CO3溶液．向其滴入酚酞试液． | 溶液变红色，一段时间后红色不消失． | 红色消失的现象与空气中的CO2无关 |
（2）该小组同学通过查阅资料得知：当选用溶质的质量分数大于10%的氢氧化钠溶液时，就会出现上述意外现象．请你设计实验证明：上述方案中红色消失是NaOH溶液中溶质的质量分数过大所致．你的实验方案是______．
（2011?揭阳模拟）在实验室中小揭同学在相同温度下，取大小相同、表面光亮的Fe、Mg、Zn、Cu四种金属薄片，分别投入等体积等溶质质量分数的足量稀盐酸中验证金属的活动性，现象如图．小阳同学将铁粉加入到硫酸铜溶液中，实验后发现只有一种紫红色金属．请回答：
（1）如图是回收该金属的实验操作：操作中有一处错误，指出错误．
（2）从化学性质上看，与盐酸反应最剧烈 的金属是，这四种金属中，有一种金属的盐溶液能与其他三种金属发生反应，该金属 是．
（3）性质决定用途，用途反映性质是重要的化学学科思想．用镁粉制作的烟花在夜空中发出耀眼的白光，这是利用了镁的性．
（4）小普同学为了验证金属铬的活动性，他也在相同温度下，取大小相同、表面光亮的Cr、Mg两种金属薄片，分别投入等体积等溶质质量分数的足量稀盐酸中（反应中Cr显+2价），现象如下：
①请将铬、镁、铜三种金属的元素符号 填写在下列金属活动性顺序表中的相应位置．
②小宁尝试将铬片放入硫酸铜溶液中，你认为会反应吗？能反应请写出Cr跟CuSO4溶液反应的化学方程式，不能请说明理由？．
（1）如图是回收该金属的实验操作：操作中有一处错误，指出错误．
（2）从化学性质上看，与盐酸反应最剧烈 的金属是，这四种金属中，有一种金属的盐溶液能与其他三种金属发生反应，该金属 是．
（3）性质决定用途，用途反映性质是重要的化学学科思想．用镁粉制作的烟花在夜空中发出耀眼的白光，这是利用了镁的性．
（4）小普同学为了验证金属铬的活动性，他也在相同温度下，取大小相同、表面光亮的Cr、Mg两种金属薄片，分别投入等体积等溶质质量分数的足量稀盐酸中（反应中Cr显+2价），现象如下：
| 金属 | Cr | Mg |
| 与盐酸反应现象 | 放出气泡速率缓慢 | 放出气泡速率较快 |
②小宁尝试将铬片放入硫酸铜溶液中，你认为会反应吗？能反应请写出Cr跟CuSO4溶液反应的化学方程式，不能请说明理由？．