题目内容
某实验小组为检验露置在空气中的NaOH固体是否变质并确定其组成，开展了以下探究活动。
【讨论与交流】
（1）NaOH在空气中变质的原因是__________________________。（用化学方程式回答）
（2）Na2CO3的水溶液呈碱性。
【查阅资料】
（3）NaOH在空气中不会转化成NaHCO3；
（4）CaCl2、NaCl的水溶液均呈中性。
【猜想假设】猜想一：固体全部为NaOH。
猜想二：固体全部为____________________。
猜想三：固体为NaOH和Na2CO3的混合物。
【实验探究】将待检固体溶于水配成溶液，按以下两种方案进行实验：
方案一：用洁净的玻璃棒蘸取该溶液滴在pH试纸上，测得pH_____7（填“＞”、“＜”或“=”），说明猜想一成立。
方案二：取该溶液少许，往其中加入足量的____________溶液，有白色沉淀产生。待沉淀不再产生，过滤，再往滤液中滴入酚酞试液，溶液变成_____色，说明猜想三成立。
【归纳与总结】很明显，方案一的结论是错误的，理由是___________________。
2NaOH + CO2 ＝ Na2CO3 + H2O Na2CO3 ＞ CaCl2(CaSO4\Ca(NO3)2 ) 红 碳酸钠的水溶液显碱性，也能使酚酞试液变红色 【解析】【讨论与交流】NaOH的变质原因是吸收了空气中的CO2，生成了Na2CO3；【猜想假设】根据氢氧化钠可能没有变质，固体全部为NaOH；氢氧化钠可能部分变质，固体为NaOH和Na2CO3的混合物；氢氧化钠完全变质，固体为N...
小明同学被一个名为“滴水生火”的魔术深深吸引。他通过查阅资料并进行实验探究该魔术的化学原理。
Ⅰ查阅资料：用脱脂棉（可燃物）包住过氧化钠（Na2O2）粉末，在脱脂棉上滴加几滴水， 脱脂棉剧烈燃烧起来。
Ⅱ探究 Na2O2 与H2O 的反应
⑴小明在试管中进行实验，应选择如图所示装置中的____（填标号）
⑵反应过程中，小明观察到固体溶解，且有大量气泡生成，所得溶液透明澄清。他对该气体的成分作出了猜测。
【猜测】I：该气体为H2；II：该气体为 O2。
【实验探究】
实验方法 | 实验现象 | 实验结论 |
用试管收集生成的气体，堵住试管口，移近酒精灯火焰 | 无现象 | ①____ |
用试管收集生成的气体，将②____伸入试管内 | ③____ | 有氧气生成 |
④该产物气体可用图中____装置进行收集（填标号）。
⑶小明取少量反应后的溶液于试管中，充分煮沸后滴加酚酞溶液，现象为____， 原因是有碱生成，则生成的碱是____（填化学式）。
⑷①小明认为脱脂棉能够燃烧，温度需达到脱脂棉的着火点，他推测该反应为_____填 “放热”或“吸热”）反应；
②为证明他的猜想，他设计了如图所示的实验，当观察到____现象时， 说明小明的推测是正确的。
⑸最后小明得出了该反应的化学方程式为：____。
B 说明无氢气生成 带火星的木条 带火星的木条复燃 C 溶液变红 NaOH 放热 U 型管 A 端红墨水液面下降 2Na2O2＋2H2O＝4NaOH＋O2↑ 【解析】本题考查了制取气体的发生装置和收集装置，氢气和氧气的检验，质量守恒定律，化学方程式的书写等。综合性较强，首先分析题中考查的问题，然后根据已有知识，在情景相似的情况下，进行知识地大胆迁移，是解决新问题的一种重要方法，推测相关生成物...
