题目内容

9.要区别下表中的各组物质,所选择的方法或试剂错误的是(  )
物质区别的方法或试剂
A氧气与氮气带火星的木条
B石灰水与自来水通入二氧化碳
C铁片与铜片观察颜色
D二氧化碳与氮气点燃的木条
A.AB.BC.CD.D

分析 A、根据氧气有助燃性,氮气没有助燃性进行分析;
B、根据二氧化碳会与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀进行分析;
C、根据铁片是银白色,铜片是紫红色进行分析;
D、根据二氧化碳和氮气都不具有助燃性进行分析.

解答 解:A、取样品,用带火星的木条检验,木条复燃的是氧气,不能复燃的是氮气,现象不同,可以鉴别,故A正确;
B、取样品,通入二氧化碳,溶液变浑浊的是石灰水,没有明显现象的是自来水,现象不同,可以鉴别,故B正确;
C、取样品,观察颜色,银白色的是铁片,紫红色的是铜片,现象不同,可以鉴别,故C正确;
D、二氧化碳和氮气都不具有助燃性,都能使燃着的木条熄灭,现象相同,不能鉴别,故D错误.
故选:D.

点评 在解此类题时,首先分析被鉴别物质的性质,然后选择适当的试剂和方法,出现不同的现象即可鉴别.

练习册系列答案
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1.某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品,在老师的指导下从下图中选择装置进行了氧气的制备实验.

(1)写出仪器a的名称:锥形瓶.
(2)甲同学从上图中选择B、E装置的组合制取氧气,反应的符号表达式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.收集氧气还可选用的装置是C.
(3)乙同学称取一定质量的KMnO4固体放入大试管中,将温度控制在250℃加热制取O2.实验结束时,乙同学发现用排水法收集到的O2大于理论产量.针对这一现象,同学们进行了如下探究:
【提出猜想】
猜想Ⅰ:反应生成的MnO2分解放出O2
猜想Ⅱ:反应生成的K2MnO4分解放出O2
猜想Ⅲ:反应生成的K2MnO4和MnO2分解都放出O2
【实验验证】同学们分成两组,分别进行下列实验:
第一组同学取一定质量的MnO2,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得MnO2的质量不变,则猜想Ⅰ和Ⅲ错误;第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想 II正确的结论.该组同学选择的实验方法是把带火星的木条伸入试管中,木条复燃.
【拓展延伸】实验发现,KClO3固体加热制取O2的反应速率很慢,但如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热,则KClO3的分解速率大大加快.请说明KMnO4在KClO3的分解反应中是否作催化剂,为什么?
高锰酸钾不是催化剂,加了高锰酸钾之后,产生氧气的速度加快是因为高锰酸钾分解也会产生氧气,同时产生的二氧化锰对氯酸钾的分解起催化作用.

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