题目内容

3．下列变化属于缓慢氧化的是A
A．动植物呼吸   B．铁丝燃烧  C．火药爆炸    D铁生锈．

分析 有些氧化反应进行的比较缓慢，甚至不溶易被察觉，这样的氧化称为缓慢氧化；铁生锈、人的呼吸、农家肥的腐熟、酒和醋的酿造等，都属于缓慢氧化．

解答 解：A、动植物呼吸属于缓慢氧化，故选项正确；
B、铁丝燃烧比较剧烈，属于剧烈的氧化反应，故选项错误；
C、火药爆炸，比较剧烈，不属于缓慢氧化，故选项错误；
D、铁生锈属于缓慢氧化．
故答案为：A；铁生锈．

点评 本考点考查了缓慢氧化的有关知识，要加强记忆它的概念和举例，在理解和比较的基础上进行应用．本考点的基础性强，主要出现在选择题和填空题中．

练习册系列答案
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13．二氧化碳是日常生活中常见的一种气体，也是初中重点学习的一种物质，为了更好的了解二氧化碳的性质，同学们完成了以下有关二氧化碳的实验，请根据如图所示实验回答，以下问题．

【一】图1中的实验现象是蜡烛由下往上依次熄灭．说明CO2具有的性质是密度比空气大，不能燃烧，不支持燃烧．
小明同学受到启发，设计了如图2的家庭小实验，观察到高的蜡烛线熄灭，原因是热的二氧化碳的密度比空气小．
小明还观察到茶杯内壁变黑的现象，你认为茶杯变黑的原因可能是氧气不足时，蜡烛燃烧能生成炭黑．
由上述实验得到启发：
从意外失火的高楼中逃生的正确方法是①②（填序号）．
   ①用毛巾捂住口鼻   ②低头弯腰沿墙迅速移向门外    ③打开窗户跳出．
【二】图3中的软塑料瓶中充满CO2，倒入适量的水后，迅速拧紧软塑料瓶的瓶盖并振荡，实验现象是塑料瓶变瘪了，原因是二氧化碳溶于水，并且和水反应生成了碳酸．
   小红同学知道在实验中，通常用饱和石灰水检验CO2，用浓NaOH溶液吸收CO2，为弄清这样做的原因，他设计了以下实验：
在两个体积相同的盛满CO2的广口瓶中，分别加入等体积的饱和石灰水和浓NaOH溶液，实验装置和现象如图2所示．
 ①甲、乙装置中实验现象的不同之处是甲中的气球膨胀小，乙中的氢气膨胀大．乙实验中有关反应的化学方程式为2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
  ②通过上述实验说明，用饱和石灰水检验CO2，用浓NaOH溶液吸收CO2的原因是二氧化碳和石灰水反应时，实验现象明显，但是石灰水吸收二氧化碳的效果不好；二氧化碳和氢氧化钠反应时，实验现象不明显，但是氢氧化钠溶液吸收二氧化碳的效果好．
【3】如图4，集气瓶中充满CO2，取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，将小花一半用水喷湿，放入集气瓶中，观察到的实验现象是小花干燥的一半无明显现象，湿润的一半变红色，此项想说明CO2具有的化学性质是二氧化碳能和水反应生成碳酸．
    小刚同学又设计了一套实验装置如图5，若甲中吸有水，乙中吸有稀硫酸，烧杯①中盛有用石蕊染成紫色的干燥纸花，烧杯②中盛有碳酸钠粉末，为了验证使石蕊变色的物质是碳酸而不是二氧化碳，应采取的实验操作是先将乙中的液体挤出，一段时间后，再将甲中的液体挤出．
    小杰在查阅资料时发现镁条能在CO2中燃烧，他在图6集气瓶中进行实验，镁条剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色固体和一种黑色固体，该反应中生成的白色固体是氧化镁．这个实验使你对燃料条件产生的新认识是燃烧不一定需要氧气参加．
14．物质的分类标准有多种，标准可以是物质的性质、用途、类别等．请你根据物质的类别将下列物质分成两组：①洁净的空气 ②氮气  ③石灰石  ④过氧化氢溶液 ⑤高锰酸钾（填序号）
（1）你选择的一种分类标准是混合物．
（2）所包含的物质有①洁净的空气、③石灰石、④过氧化氢溶液．
11．我们的这个世界有三千多万种物质，而物质都是由一些微粒构成．
例如：（1）氯化钠是由钠离子和氯离子构成，
（2）氧气是由氧分子构成的，
（3）铜是由铜原子直接构成的．
18．2010年诺贝尔物理奖授予了研究石墨烯的科学家，下列有关石墨烯的性质属于其化学性质的是（　　）
A．导热能力最强B．导电速度最快C．力学强度最大D．可燃性
8．图为同学经常使用的某品牌修正液包装标签上的部分文字和图片，仔细阅读、观察，根据此图及日常生活经验分析，推测修正液的物理性质有：①具有挥发性；②不均一、不稳定；③属于液体．
化学性质有：具有毒性．
15．已知CaO+H2O=Ca（OH）2，取CaO和Ca（OH）2共10克，含Ca%40%，加入足量水反应后，再通入足量CO2，生成沉淀多少克？
12．每年我市都要进行初中化学实验操作考查．以下是一些同学在化学实验操作考试中的做法，你认为正确的是（　　）
A．
   加热液体		B．倾倒药品C．
      称量药品		D．
    氧气验满
13．将氯化氢和氨气两种无色气体混合，生成氯化氨固体．请用化学式表示上述反应的反应物和生成物．

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