题目内容
20．下列物质分别在氧气中燃烧，有二氧化碳和水生成的是（ ）| A． | 木炭 | B． | 硫 | C． | 石蜡 | D． | 红磷 |
分析 根据木炭、硫、石蜡、红磷与氧气反应的生成物进行判断；
解答 解：A、木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳不符合题意，故A不正确；
B、硫在氧气中燃烧生成二氧化硫不符合题意，故B不正确；
C、石蜡在氧气中燃烧生成二氧化碳和水符合题意，故C正确；
D、红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷不符合题意，故D不正确；
答案为C．
点评 此题考查氧气的化学性质，掌握常见物质与氧气反应的生成物情况是解答的关键．
练习册系列答案
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11．法拉第是一个非常有名的化学家，他非常喜欢做实验．有一次，在讲座开始前，先点燃一支蜡烛，然后用夹子夹住一根中间空心的细玻璃管，将细玻璃管的一端向下插入蜡烛火焰中心，再用点燃的火柴慢慢靠近细玻璃管的另一端，玻璃管口便会产生火焰…由于玻璃管口产生的火焰比下面蜡烛的火焰小，后人把这种现象称为“子母焰”．
请根据上述信息回答下列问题：
（1）在蜡烛点燃过程中，你观察到的现象是产生明亮的火焰，有蜡烛油流下来，并很快凝固．
（2）蜡烛完全燃烧后生成的产物是二氧化碳和水，
检验水的方法是用干而冷的烧杯黄扣在蜡烛火焰上方，烧杯内壁产生小水珠，
检验二氧化碳的方法是把烧杯迅速侧转过来，加入少量澄清的石灰水振荡后变浑浊．
（3）探究“子火焰”产生的原因．神奇的“子母焰”让同学们感到非常惊奇，为了弄清“子火焰”产生的原理，同学们进行了热烈的讨论，并提出了下列观点：
小张同学：我认为法拉第做的“子火焰”实验是一种魔术，没有科学依据．
汪华同学：我在网上查阅资料，得知蜡烛不完全燃烧会产生一氧化碳气体，一氧化碳燃烧产生蓝色火焰．我认为“子火焰”是由于氧气不足，蜡烛不完全燃烧产生的一氧化碳气体燃烧而形成的．
李平同学：我认为“子火焰”是由于蜡烛燃烧产生热量而形成的热空气燃烧产生的．
徐悦同学：我认为“子火焰”是由蜡烛火焰中的蜡烛蒸气燃烧而产生的．
你的观点是汪华和徐悦同学的观点都正确，也有可能两种情况同时存在．
请设计相关实验证明你的观点．
实验方案：
请根据上述信息回答下列问题：
（1）在蜡烛点燃过程中，你观察到的现象是产生明亮的火焰，有蜡烛油流下来，并很快凝固．
（2）蜡烛完全燃烧后生成的产物是二氧化碳和水，
检验水的方法是用干而冷的烧杯黄扣在蜡烛火焰上方，烧杯内壁产生小水珠，
检验二氧化碳的方法是把烧杯迅速侧转过来，加入少量澄清的石灰水振荡后变浑浊．
（3）探究“子火焰”产生的原因．神奇的“子母焰”让同学们感到非常惊奇，为了弄清“子火焰”产生的原理，同学们进行了热烈的讨论，并提出了下列观点：
小张同学：我认为法拉第做的“子火焰”实验是一种魔术，没有科学依据．
汪华同学：我在网上查阅资料，得知蜡烛不完全燃烧会产生一氧化碳气体，一氧化碳燃烧产生蓝色火焰．我认为“子火焰”是由于氧气不足，蜡烛不完全燃烧产生的一氧化碳气体燃烧而形成的．
李平同学：我认为“子火焰”是由于蜡烛燃烧产生热量而形成的热空气燃烧产生的．
徐悦同学：我认为“子火焰”是由蜡烛火焰中的蜡烛蒸气燃烧而产生的．
你的观点是汪华和徐悦同学的观点都正确，也有可能两种情况同时存在．
请设计相关实验证明你的观点．
实验方案：
| 实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
| 取一根长约15cm的导管，并用冷湿的毛巾包住导管，一端向下插入蜡烛火焰中心，然后在导管另一端点火 | ||
| 物质既有一氧化碳，又有石蜡蒸气 |
和
分别代表两种不同元素的原子，该两种元素组成的物质在一定的条件下能发生以下反应．反应前后的模拟模型如图：
和
的分子个数比是1：3；
可能（填“可能”或“不可能”）属于氧化物．
9．
如图是在一定量氢氧化钠溶液中滴加少量稀盐酸反应的微观示意图，由此得出的结论正确的是（ ）
如图是在一定量氢氧化钠溶液中滴加少量稀盐酸反应的微观示意图，由此得出的结论正确的是（ ）| A． | 反应后的溶液的pH=7 | |
| B． | 反应前溶液可导电，反应后的溶液不导电 | |
| C． | 反应后溶液中存在的微粒只有钠离子和氯离子 | |
| D． | 反应前后所有元素的化合价均无变化 |
10．下列物质不属于有机物的是（ ）
| A． | 甲烷 | B． | 乙酸 | C． | 酒精 | D． | 石灰石 |