Question

11．法拉第是一个非常有名的化学家，他非常喜欢做实验．有一次，在讲座开始前，先点燃一支蜡烛，然后用夹子夹住一根中间空心的细玻璃管，将细玻璃管的一端向下插入蜡烛火焰中心，再用点燃的火柴慢慢靠近细玻璃管的另一端，玻璃管口便会产生火焰…由于玻璃管口产生的火焰比下面蜡烛的火焰小，后人把这种现象称为“子母焰”．
请根据上述信息回答下列问题：
（1）在蜡烛点燃过程中，你观察到的现象是产生明亮的火焰，有蜡烛油流下来，并很快凝固．
（2）蜡烛完全燃烧后生成的产物是二氧化碳和水，
检验水的方法是用干而冷的烧杯黄扣在蜡烛火焰上方，烧杯内壁产生小水珠，
检验二氧化碳的方法是把烧杯迅速侧转过来，加入少量澄清的石灰水振荡后变浑浊．
（3）探究“子火焰”产生的原因．神奇的“子母焰”让同学们感到非常惊奇，为了弄清“子火焰”产生的原理，同学们进行了热烈的讨论，并提出了下列观点：
小张同学：我认为法拉第做的“子火焰”实验是一种魔术，没有科学依据．
汪华同学：我在网上查阅资料，得知蜡烛不完全燃烧会产生一氧化碳气体，一氧化碳燃烧产生蓝色火焰．我认为“子火焰”是由于氧气不足，蜡烛不完全燃烧产生的一氧化碳气体燃烧而形成的．
李平同学：我认为“子火焰”是由于蜡烛燃烧产生热量而形成的热空气燃烧产生的．
徐悦同学：我认为“子火焰”是由蜡烛火焰中的蜡烛蒸气燃烧而产生的．
你的观点是汪华和徐悦同学的观点都正确，也有可能两种情况同时存在．
请设计相关实验证明你的观点．
实验方案：

实验步骤	实验现象	结论
取一根长约15cm的导管，并用冷湿的毛巾包住导管，一端向下插入蜡烛火焰中心，然后在导管另一端点火
		物质既有一氧化碳，又有石蜡蒸气

Answer 1

分析 （1）认真观察蜡烛燃烧的现象；
（2）蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，可用不同的方法进行检验；
（3）用实验检测燃烧的现象，可推断是什么物质．

解答 解：（1）点燃蜡烛产生明亮的火焰，有蜡烛油流下来，并很快凝固；
（2）蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，用干而冷的烧杯倒 在蜡烛火焰上方，烧杯内壁产生小水珠，说明有水生成；把烧杯迅速倒转过来，加入少量澄清的石灰水振荡后变浑浊，说明有二氧化碳生成．
（3）汪华和徐悦同学的观点都正确，也有可能两种情况同时存在；

实验步骤	实验现象	结论
用一根较长的导管，并用冰冷的湿毛巾包住导管，然后在导管另一端做点火实验	玻璃导管中没有明确现象，导管口有蓝色火焰	物质是CO
	玻璃导管中有凝固的石蜡，导管口没有明显现象	石蜡蒸气
	玻璃导管中有凝固的石蜡，导管口有蓝色火焰	既有CO，又有石蜡蒸气

答案：
（1）产生明亮的火焰，有蜡烛油流下来，并很快凝固；
（2）用干而冷的烧杯黄扣在蜡烛火焰上方，烧杯内壁产生小水珠；把烧杯迅速侧转过来，加入少量澄清的石灰水振荡后变浑浊；
（3）汪华和徐悦同学的观点都正确，也有可能两种情况同时存在

实验步骤	实验现象	结论
用一根较长的导管，并用冰冷的湿毛巾包住导管，然后在导管另一端做点火实验	玻璃导管中没有明确现象，导管口有蓝色火焰	物质是CO
	玻璃导管中有凝固的石蜡，导管口没有明显现象	石蜡蒸气
	玻璃导管中有凝固的石蜡，导管口有蓝色火焰	既有CO，又有石蜡蒸气

点评 本题主要测试学生的实验操作能力和方法的掌握情况，以及对实验现象的分析和推理，只要学生对这方面的知识比较熟悉，就可以正确解答．