题目内容
7分)实验室有一瓶试剂的标签破损不清如下图，
甲、乙、丙三位同学对它的主要成分进行讨论，一起猜想。
甲同学认为：该试剂主要成分是酸；
乙同学认为：该试剂主要成分是碱；
丙同学认为：该试剂主要成分是盐；
（1）你认为 同学的猜想是错误的；
（2）丙同学证实该物质是一种氮肥，则化学式是 ；
（3）甲同学对有关盐的知识进行了以下的整理。
| 氯化钾 | 氯化钙 | 氯化钠 | 氯化镁 | 氯化铝 | 氯化锌 | 氯化亚铁 | 氯化铜 |
| KCl | CaCl2 | NaCl | MgCl2 | AlCl3 | ZnCl2 | FeCl2 | CuCl2 |
①根据以上盐中的金属元素的排列，可以得出是依据 顺序归纳整理的。
②酸在水溶液中能解离出H+,因此酸溶液具有相似的化学性质。据此分析上述盐溶液也会具有相似的化学性质，写出一种与上述盐溶液均能发生反应的物质的名称： 。
（4）小组同学探究：除去固体氯化钠中混有的氯化钙。
设计实验方案如下，请参与实验并回答问题。
a．写出A物质的化学式： ；
b．反应②中如果加入的稀盐酸也过量，则对所得到的氯化钠纯度 （选填“有”或“没有”）影响；
c．分离后所得氯化钠的质量与分离前原混合物中氯化钠的质量相比较，结果 （选填“不变”、“增大”或“减小”）。
（1）乙 （2）NH4CL （3）①②金属活动性 ②硝酸银
（4）a．Na2CO3 b．没有 c．增大
解析试题分析：（1）碱由金属离子和氢氧根离子构成，该物质中含有氯离子，故不可能是碱；
（2）氮肥是含有氮元素的化合物，该物质中含有氯离子，氯离子显+1价，故可能是氯化铵；
（3）由物质的名称可知，这些盐是按金属活动性的顺序排列的；根据复分解反应发生的条件生成物中有水、气体或沉淀生成才能发生，这些盐中均含有氯离子，盐酸盐中只有氯化银难溶于水，故可加入硝酸银；
（4）除去固体氯化钠中混有的氯化钙，可先加上溶解后加入过量的碳酸钠溶液，是氯化钙转化为碳酸钙沉淀除去，在向溶液中加入稀盐酸，稀盐酸与碳酸钠反应会生成氯化钠、水和二氧化碳，最后蒸发即能得到氯化钠固体。
考点：物质的分类、盐、除杂质
新课标同步训练系列答案
一线名师口算应用题天天练一本全系列答案NH4ClO4（高氯酸铵）可作火箭推进剂，当它发生分解反应时，不可能生成的物质是
| A．CO2 | B．Cl2 | C．O2 | D．N2 |
野营篝火时通常将木材架空，其目的是
| A．方便添加木材 | B．升高木材的温度 |
| C．降低木材的着火点 | D．使木材与空气充分接触 |
（2012?岳阳）在一次化学实验探究活动中，老师交给某学习小组一瓶由碳酸钠溶液与澄清石灰水混合反应后，并经过滤得到的无色滤液，要求对该无色滤液中溶质的成分进行探究．请你一同参与他们的探究活动．
【提出猜想】滤液中溶质的成分有如下几种可能：
| A．NaOH | B．Na2CO3、Ca（OH）2、NaOH |
| C．Na2CO3和NaOH | D．_________ |
（2）若猜想A成立，则原反应中碳酸钠溶液与澄清石灰水一定_______（填“是”或“不是”）恰好完全反应．
【实验探究】甲、乙两同学为了验证各自的猜想，分别进行了如下实验：
| | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | | |||
| 甲同学 | 取少量滤液于试管中， 加入足量的 _________ 溶液 | 有气泡产生 | 猜想 _________ 成立 （填猜想序号） | | |||
| 乙同学 | 取少量滤液于试管中， 加入足量的Na2CO3溶液 | 无明显实验现象 | 猜想A成立 | ||||
乙同学取少量滤液于试管中，加入足量的Na2CO3溶液 无明显实验现象，猜想A成立
【反思与评价】经过讨论，大家一致认为乙同学的实验结论不一定正确，其理由是：除猜想A可能成立外，猜想 _________ 也可能成立（填猜想序号）。
分别取厨房中以下调味品各少量放入水中，不可能得到溶液的是
| A．食盐 | B．蔗糖 | C．醋 | D．芝麻油 |
下列操作，原理利用了乳化作用的是
| A．修车工用汽油洗去手上的油污 |
| B．用酒精洗掉衣服上圆珠笔油 |
| C．用洗涤灵清洗餐具上的油污 |
| D．用蒸馏水清洗试管内壁附着的氯化钠固体 |
以下说法正确的是
| A．溶液一定是均一、无色、稳定的 |
| B．均一、稳定的液体一定是溶液 |
| C．溶液的溶质一定是固体 |
| D．溶液一定是混合物 |
