题目内容
13．阅读下列材料：阅读短文，回答问题．
石墨烯--改变世界的神奇新材料
一片碳，看似普通，厚度为单个原子，却使两位科学家获得诺贝尔奖．这种全新材料名为“石墨烯”，
石墨烯是目前世上最薄、最坚硬的纳米材料，作为电导体，它有着和铜一样出色的导电性；作为热导体，它比目前任何其他材料的导热效果都好，而且它几乎是完全透明的．利用石墨烯，科学家能够研发一系列具有特殊性质的新材料．比如，石墨烯晶体管的传输速度远远超过目前的硅晶体管，因此有希望应用于全新超级计算机的研发；石墨烯还可以用于制造触摸屏、发光板，甚至太阳能电池．如果和其他材料混合，石墨烯还可用于制造更耐热、更结实的电导体，从而使新材料更薄、更轻、更富有弹性，从柔性电子产品到智能服装，从超轻型飞机材料到防弹衣，甚至未来的太空电梯都可以以石墨烯为原料．因此，其应用前景十分广阔．
（1）最近国外研究人员通过引入由多层石墨烯制成的交替散热通道，解决了在交通
信号灯和电动汽车中使用半导体材料散热的难题，这是利用石墨烯的C（填选项前的字母）；
A．透光性好 B．硬度大 C．导热性好 D．导电性强
（2）石墨烯有希望应用于全新超级计算机的研发，是因为传输速度快；
（3）石墨烯是目前世上至今发现的最薄、最坚硬的纳米材料．针对这一发现同学们提出了一个问题：石墨烯的硬度与石墨烯的厚度、面积有什么关系？你认为要探究这一问题，实验中需用的研究方法是固定变量法．
分析 （1）根据由多层石墨烯制成的交替散热通道分析石墨烯的性质；
（2）根据石墨烯的传输速度快分析应用；
（3）根据影响石墨烯的硬度分析探究的方法．
解答 解：（1）由于由多层石墨烯制成的交替散热通道，说明了石墨烯导热性好；
（2）由于石墨的传输速度快，石墨烯有希望应用于全新超级计算机的研发；
（3）由于影响石墨烯的硬度与石墨烯的厚度、面积等多种因素，实验中需用的研究方法是固定变量法；
故答为：（1）C；（2）传输速度快；（3）固定变量法；
点评 本题属于信息给予题，一定要认真阅读题干，结合化学知识，提取有用信息分析解决问题．
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3．近日，北大某课题组在新材料领域取得了世界级研究成果：用乙醇为原料，使用一种新型钨基合金的催化剂，得到了生长结构均一的碳纳米管（碳纳米管是继C60之后发现的碳的又一单质）．这一发现，为碳纳米管深度开发应用奠定了基础．下列说法正确的是：
| A． | 催化剂只能加快化学反应的速率 | B． | 合金属于纯净物 | ||
| C． | 碳纳米管完全燃烧生成二氧化碳 | D． | 乙醇是不可再生能源 |
某种氧化铜样品中混有少量木炭粉，为测定该样品中氧化铜的质量分数，某同学设计了如图装置进行实验（N2不参加反应，不考虑外界空气对实验的影响）．
1．下列有关物质的检验、鉴别、分离和除杂所用的试剂或方法正确的是（ ）
| 选项 | 实验目的 | 所用试剂或方法 |
| A | 检验某天然水是硬水还是软水 | pH试纸 |
| B | 鉴别一氧化碳和氧气两瓶气体 | 闻气味 |
| C | 除去FeCl2溶液中混有的少量CuCl2 | 加入足量铁粉，充分反应后过滤 |
| D | 除去二氧化碳气体中少量的一氧化碳 | 通氧气，点燃 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
8．按照一定的依据把物质进行分类，是我们认识物质的组成、结构、性质和用途的便捷途径．小明同学在家中建立了小小化学实验室，他收集了许多物质，其中有：①纯碱；②生石灰；③熟石灰；④铁矿石；⑤铜；⑥石墨；⑦氧化铁．对上述物质的分类不正确的是（ ）
| A． | 属于混合物的有④ | B． | 属于单质的有⑤⑥ | ||
| C． | 属于碱的有①③ | D． | 属于氧化物的有②⑦ |
18．
学会了初中化学知识，小亮对家里面的几种清洁剂进行了研究．下表是小亮家的几种清洁剂的功能和有效成分．
根据表中信息，请你和小亮一起回答下列问题．°
（1）在盛有少量“彩漂液”的试管中，加少量二氧化锰，观察到的现象是会产生大量的气泡，其反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）小亮同学在使用“洁厕灵”去除水垢时，发现有大量的气泡产生．联想水垢的主要成分是碳酸钙，小明猜想“洁厕灵”的成分中可能有酸．
①为证实自己的猜想，小亮从家中又找来一种物质进行实验：
实验：将生锈的铁钉放入除垢净中，铁锈消失，溶液变黄色；经实验，小亮得出“洁厕灵”的有效成分中一定有酸的结论．
②小亮想试制一瓶“洁厕灵”，你认为盐酸、硫酸这两种酸中的盐酸更合适，理由是：水垢的主要成分是碳酸钙，能与盐酸反应生成易溶于水的氯化钙，而与硫酸反应生成的硫酸钙是微溶于水的物质，阻止反应的进行；
③结合上面对“洁厕灵”的了解，在使用“洁厕灵”时应注意：注意安全，不能沾到皮肤或衣服上．
（3）“洁厕灵”与“漂白水”不能混用．二者若混合其有效成分之间能发生化学反应，产生氯化钠、水和有毒的氯气（Cl2），化学方程式为NaClO+2HCl=Cl2↑+NaCl+H2O．
学会了初中化学知识，小亮对家里面的几种清洁剂进行了研究．下表是小亮家的几种清洁剂的功能和有效成分．| 清洁剂 |  彩漂液 |  漂白水 |
| 功 能 | 漂洗衣物，使色彩鲜艳 | 漂除衣物污渍 |
| 有效成分 | H2O2 | NaClO |
（1）在盛有少量“彩漂液”的试管中，加少量二氧化锰，观察到的现象是会产生大量的气泡，其反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）小亮同学在使用“洁厕灵”去除水垢时，发现有大量的气泡产生．联想水垢的主要成分是碳酸钙，小明猜想“洁厕灵”的成分中可能有酸．
①为证实自己的猜想，小亮从家中又找来一种物质进行实验：
实验：将生锈的铁钉放入除垢净中，铁锈消失，溶液变黄色；经实验，小亮得出“洁厕灵”的有效成分中一定有酸的结论．
②小亮想试制一瓶“洁厕灵”，你认为盐酸、硫酸这两种酸中的盐酸更合适，理由是：水垢的主要成分是碳酸钙，能与盐酸反应生成易溶于水的氯化钙，而与硫酸反应生成的硫酸钙是微溶于水的物质，阻止反应的进行；
③结合上面对“洁厕灵”的了解，在使用“洁厕灵”时应注意：注意安全，不能沾到皮肤或衣服上．
（3）“洁厕灵”与“漂白水”不能混用．二者若混合其有效成分之间能发生化学反应，产生氯化钠、水和有毒的氯气（Cl2），化学方程式为NaClO+2HCl=Cl2↑+NaCl+H2O．
3．下列新技术、新工艺、新产品与其试图解决的问题不正确的是（ ）
| A． | 为使农作物高产，鼓励农民大量施用化肥和农药 | |
| B． | 为充分利用资源，人们利用海水淡化膜技术从海水中获得淡水 | |
| C． | 为解决能源问题，科学家正研制与开发能促进水分解的高效催化剂 | |
| D． | 为解决白色污染问题，某化学研究机构正在研制一种可降解的塑料 |