题目内容

4．下列化学用语与含义相符的是（　　）
A．3H-3个氢元素B．Na-1个钠原子C．O-1个氧分子D．Mg+2-1个镁离子

分析 A、原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．
B、原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．
C、分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字．
D、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．

解答 解：A、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故3H可表示3个氢原子，元素只讲种类、不讲个数，故选项化学用语与含义不相符．
B、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故Na可表示1个钠原子，故选项化学用语与含义相符．
C、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则1个氧分子可表示为：O2，故选项化学用语与含义不相符．
D、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故1个镁离子可表示为：Mg2+，故选项化学用语与含义不相符．
故选：B．

点评 本题难度不大，掌握常见化学用语（原子符号、分子符号、离子符号等）的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键．

练习册系列答案
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14．通过一年的化学学习，相信你已掌握了实验室制取气体的有关知识．请结合图示回答下列问题．

（1）仪器⑤的名称是锥形瓶．
（2）从以上仪器中选择出可制取H2、CO2、O2的发生装置的组合②③④⑦⑤或 ③⑦⑤（要求：可以随时添加液体药品），实验室制氧气的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，
（3）为了测定硫酸钠中碳酸钠的含量，某学习小组将混合物中加入稀硫酸，通过测定产物中的二氧化碳来计算碳酸钠的质量．装置 ⑧可以用来测量生成的CO2气体的体积（制取的CO2的体积不超过水的体积），植物油上方原有的空气对实验的结果没有（填“有”或“没有”）明显影响．
15．下列实验操作正确的是（　　）
A．
过滤		B．
点燃酒精灯		C．
检查装置气密性		D．
稀释浓硫酸
12．化学是造福人类的科学．在人体保健、医疗等方面做出了重大贡献．请用所学过的化学知识解答下列问题．
（1）低血糖患者每天都应注意摄入一定量含淀粉的食物，以使血液中维持一定浓度的葡萄糖．请你列举两种富含淀粉的食物大米　和面粉．
（2）油炸食物不宜多吃，因长时间煎炸会产生有毒物质丙烯醛（C3H4O）．丙烯醛在空气中完全燃烧时，生成二氧化碳和水，请写出丙烯醛完全燃烧的化学方程式：2C3H4O+7O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$6CO2+4H2O．
（3）食盐是维持人体正常生理活动必不可少的物质．人体细胞中约含NaCl 0.9%，一般成年人每日需NaCl的量为3g～5g．某病人因食盐摄入量不足，需要补充溶质质量分数约为0.9%的生理盐水，现医生通过诊断需为他每天注射200g生理盐水，则该病人每天可补充食盐约1.8g．
19．如图是两种元素在周期表中的信息．请回答：
（1）钠的相对原子质量是22.99．
（2）若硫离子的结构示意图为：，则n=16．
（3）写出钠与硫在一定条件下发生化合反应的化学方程式2Na+S$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$Na2S．
9．下列成语或谚语中描述金属的化学性质的是（　　）
A．斩钉截铁B．铁杵磨针C．金光闪闪D．真金不怕火炼
16．下列依据实验目的所设计的实验操作中，正确的是（　　）
选项实验目的实验操作
A检验NaCl中含有Na2CO3加水溶解
B鉴别NaOH和Ca（OH）2溶液加Na2CO3溶液
C除去FeSO4溶液中的CuSO4加适量Zn粉，过滤
D除去CO2中的CO通过足量NaOH溶液
A．AB．BC．CD．D
13．已知氯化钠和硝酸钾的溶解度如表：
温度/℃0204060
溶解度/gNaCl35.736.036.637.3
KNO313.331.663.9110
（1）20℃时，氯化钠饱和溶液的溶质质量分数是26.5%．
（2）请在如图中画出KNO3的溶解度曲线：图中两溶解度曲线交点的意义是在该温度下，氯化钠和硝酸钾的溶解度相等．
（3）KNO3是化学肥料中的复合肥料，从热的KNO3浓溶液中析出晶体的方法是降温结晶或冷却．
3．木炭还原氧化铜的实验装置如图所示
（1）被加热的试管中发生的反应的化学方程式是C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．
（2）反应完成后，把被加热的试管里的粉末倒在纸上可以看到有亮红色的铜，这是由于碳具有还原性，在高温条件下将氧化铜还原为铜．
（3）图中酒精灯上加金属网罩的作用是集中火焰提高温度．
（4）实验结束时，应先撤出导管（填“熄灭酒精灯”或“撤出导管”）．

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