题目内容
通过学习碱的性质，我校化学兴趣小组的同学对实验室的“氢氧化钙是否变质以及变质的程度”展开了探究活动，请你一同参与：
（1）提出问题：氢氧化钙是否变质？
（2）猜想与假设：同学们经过讨论认为样品存在三种可能情况：没有变质；部分变质；完全变质．
（3）实验探究：
实验步骤及操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取样于试管中，加入足量蒸馏水振荡，静置 ①取上层清液，滴入无色酚酞试液 ②倒去上层清液，再向试管中注入稀盐酸 | ①无色酚酞试液变红 ② | 部分变质 |
①无色酚酞试液不变红 ② | ||
① ②没有气泡产生 |
（4）小结与思考：
①小蔓同学根据上述实验方案进行实验，确定该样品已部分变质，请写出实验中反应的化学方程式：
②氢氧化钙俗称熟石灰，农业上常用来 ．
【答案】（3）实验探究：
实验步骤及操作 | 实验现象 | 实验结论 |
① ②有气泡产生 | ||
① ②有气泡产生 | 完全变质 | |
①无色酚酞试液变红 ② | 没有变质 |
（4）小结与思考：
①CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
②改良酸性土壤
【解析】（3）根据结论：部分变质，那么成分是氢氧化钙和碳酸钙，“②倒去上层清液，再向试管中注入稀盐酸”后肯定有气泡产生；有现象①取上层清液，滴入无色酚酞试液，无色酚酞试液不变红，说明不存在氢氧化钙，全是碳酸钙，结论是：完全变质，②倒去上层清液，再向试管中注入稀盐酸，肯定有气泡产生；②倒去上层清液，再向试管中注入稀盐酸，没有气泡产生，说明没有碳酸钙只有氢氧化钙，结论：没有变质，①取上层清液，滴入无色酚酞试液，无色酚酞试液变红
（4）部分变质是：二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，碳酸钙和盐酸反应生成二氧化碳气体；农业上用来改良碱性土壤
【点评】本题考查了实验探究一般过程：明确实验目地→提出假设→做实验证明假设→写现象→得出结论．那么可以根据现象得出结论，或者根据结论推出现象；认真分析现象的原因，正确书写化学方程式．
【题型】探究题
【适用】较难
【标题】2016届江苏省盐城市滨海县第一初级中学九年级上月考化学试卷（带解析）
【关键字标签】
【结束】
过氧乙酸是一种常用的消毒剂．现有一种过氧乙酸溶液，其溶质质量分数为15%．请填空：
（1）100g该溶液中含溶质 g．
（2）向100g该溶液中加入200g水，所得溶液的溶质质量分数为 ．
（3）将100g该溶液与100g5%的过氧乙酸溶液混合，所得溶液的溶质质量分数为 ．
2015年10月10日中午时分，芜湖市镜湖区杨家巷一餐饮店发生一起因失火致液化气罐爆炸事故，导致17人死亡，死者多数为学生．火灾无情，更多加注意，张华同学根据自己的住宅特点，设计了如下预防火灾的方案（包括万一发生火灾时采取的灭火和自救措施）．
防火措施 | 灭火和自救措施 |
①在家中不存放易燃、易爆物品． ②室内装修多用不易燃烧的材料． ③电线、插座等用信得过产品，不用劣质产品． ④家里配置液态二氧化碳灭火器，并学会使用． | ①当火较小时，立即用各种灭火器材灭火． ②室内失火时，打开门窗，尽量让浓烟从门窗排出． ③在灭火过程中，用 捂住口鼻． ④火势太大，不能从室内逃出，撤到阳台，等待救援． ⑤因电器、电线短路引发火灾时，应先 ，再灭火． ⑥因煤气泄漏引发火灾时，应先 ，再灭火． |
请根据张华同学预防火灾的方案，回答下列问题：
（1）请你帮助张华同学进一步完善其防火措施，你的建议（任定一条）是 ．
（2）在灭火措施中，少一条不可缺少的措施，该措施是 ．
（3）在灭火和自救措施中，有一条不够妥当，该措施是（填序号） ，理由是 ．
（4）请完成灭火和自救措施③⑤和⑥中的空白（不要填在表上的空白处）．
③ ；⑤ ；⑥ ．
（5）在灭火过程中，自救措施③其中的道理是 ．
