题目内容

根据你所学的有关pH值的相关知识回答下列问题:

(1)在三支试管里分别盛有少量的A、B、C三种无色溶液,都滴入几滴紫色石蕊试液,A溶液呈淡紫色,B溶液呈蓝色,C溶液呈红色.则A、B、C三种溶液的pH由小到大的顺序是

(2)在氢氧化钾溶液中滴入几滴无色酚酞,溶液呈 色,然后滴加稀盐酸至恰好完全反应时,溶液的pH 7(填“大于”、“小于”或“等于”).该反应的化学方程式为

【答案】(1)C>A>B.

(2)红,等于,HCl+KOH═KCl+H2O.

【解析】(1)滴入几滴紫色石蕊试液,A溶液呈淡紫色,说明呈中性,B溶液呈蓝色,说明呈碱性,C溶液呈红色,说明呈酸性.则A、B、C三种溶液的pH由小到大的顺序是C>A>B,故填:C>A>B.

(2)氢氧化钾溶液呈碱性,在氢氧化钾溶液中滴入几滴无色酚酞,溶液呈红色,然后滴加稀盐酸至恰好完全反应时,溶液呈中性,溶液的pH等于7.该反应的化学方程式为HCl+KOH═KCl+H2O,故填:红,等于,HCl+KOH═KCl+H2O.

【点评】本题考查的是常见的物质的酸碱性与pH的关系,完成此题,可以依据已有的知识进行.

【题型】填空题
【适用】一般
【标题】2016届江苏省盐城市滨海县第一初级中学九年级上月考化学试卷(带解析)
【关键字标签】
【结束】
 

将稀盐酸滴入如图所示盛有不同物质的试管中:

(1)不反应的是(填序号,下同)

(2)冒气泡的是

(3)有浅绿色溶液出现的是

(4)红色消失的是

练习册系列答案
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通过学习碱的性质,我校化学兴趣小组的同学对实验室的“氢氧化钙是否变质以及变质的程度”展开了探究活动,请你一同参与:

(1)提出问题:氢氧化钙是否变质?

(2)猜想与假设:同学们经过讨论认为样品存在三种可能情况:没有变质;部分变质;完全变质.

(3)实验探究:

实验步骤及操作

实验现象

实验结论

取样于试管中,加入足量蒸馏水振荡,静置

①取上层清液,滴入无色酚酞试液

②倒去上层清液,再向试管中注入稀盐酸

①无色酚酞试液变红

部分变质

①无色酚酞试液不变红

②没有气泡产生

(4)小结与思考:

①小蔓同学根据上述实验方案进行实验,确定该样品已部分变质,请写出实验中反应的化学方程式:

②氢氧化钙俗称熟石灰,农业上常用来

【答案】(3)实验探究:

实验步骤及操作

实验现象

实验结论

②有气泡产生

②有气泡产生

完全变质

①无色酚酞试液变红

没有变质

(4)小结与思考:

①CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

②改良酸性土壤

【解析】(3)根据结论:部分变质,那么成分是氢氧化钙和碳酸钙,“②倒去上层清液,再向试管中注入稀盐酸”后肯定有气泡产生;有现象①取上层清液,滴入无色酚酞试液,无色酚酞试液不变红,说明不存在氢氧化钙,全是碳酸钙,结论是:完全变质,②倒去上层清液,再向试管中注入稀盐酸,肯定有气泡产生;②倒去上层清液,再向试管中注入稀盐酸,没有气泡产生,说明没有碳酸钙只有氢氧化钙,结论:没有变质,①取上层清液,滴入无色酚酞试液,无色酚酞试液变红

(4)部分变质是:二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,碳酸钙和盐酸反应生成二氧化碳气体;农业上用来改良碱性土壤

【点评】本题考查了实验探究一般过程:明确实验目地→提出假设→做实验证明假设→写现象→得出结论.那么可以根据现象得出结论,或者根据结论推出现象;认真分析现象的原因,正确书写化学方程式.

【题型】探究题
【适用】较难
【标题】2016届江苏省盐城市滨海县第一初级中学九年级上月考化学试卷(带解析)
【关键字标签】
【结束】
 

过氧乙酸是一种常用的消毒剂.现有一种过氧乙酸溶液,其溶质质量分数为15%.请填空:

(1)100g该溶液中含溶质 g.

(2)向100g该溶液中加入200g水,所得溶液的溶质质量分数为

(3)将100g该溶液与100g5%的过氧乙酸溶液混合,所得溶液的溶质质量分数为

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