题目内容

16．学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某同学想：CuO能否起到类似MnO2的催化剂作用呢？于是进行了以下探究．
【猜想】Ⅰ．CuO不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；
Ⅱ．CuO参与反应产生O2，反应前后质量和化学性质发生了改变；
Ⅲ．CuO是反应的催化剂，反应前后质量和化学性质不变．
【实验】用天平称量0.2g CuO，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如图实验：

（1）填写下表：
步骤③现象步骤⑥结果步骤⑦现象结论
溶液中有气泡生成，带火星的木条复燃0.6g溶液中，带火星在木条复燃猜想Ⅰ、Ⅱ不成立；猜想Ⅲ成立．
（2）步骤①的目的是与步骤③对比，检验加入氧化铜后双氧水的分解速率是否发生了变化．
（3）步骤④需用到的实验仪器有：铁架台（带铁圈）、漏斗、烧杯、玻璃棒．
（4）过氧化氢能被CuO催化分解放出O2的符号表达式为：2H2O2$\frac{\underline{\;CuO\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

分析 Ⅲ、根据催化剂的定义回答．
（1）根据氧化铜对过氧化氢的分解有催化作用回答③现象；根据催化剂的定义和特点回答⑥结果；根据催化剂的定义和特点回答⑦现象．
（2）根据对比实验的探究方法回答．
（3）根据过滤的操作过程回答，要注意仪器与材料或用品不同．
（4）根据文字表达式的写法回答．

解答 解：Ⅲ、催化剂的特点是“一变，两不变”，即反应速率变，质量和化学性质不变．
（1）氧化铜对过氧化氢的分解有催化作用，能加快其分解速率生成氧气的速率，故现象是有气泡，带火星的木条复燃；催化剂的特点是“一变，两不变”，反应前后其质量不变，所以氧化铜的质量仍为0.2g；催化剂的特点是“一变，两不变”，其中反应速率改变，这里是加快，所以现象是溶液中有气泡放出，带火星的木条复燃．
（2）为了看氧化铜是否能改变反应的速率，要通过加入氧化铜与不加氧化铜的现象进行对比，才能得出科学合理的结论．
（3）过滤用到的仪器有：铁架台（带铁圈）、漏斗、烧杯、玻璃棒．
（4）反应物是过氧化氢，生成物是水和氧气，反应条件是氧化铜作催化剂，所以方程式是：2H2O2$\frac{\underline{\;CuO\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
故答案为：Ⅲ、质量和化学性质不变；
（1）填表：

步骤③现象步骤⑥结果步骤⑦现象结论
复燃 
0.2g		  
（2）与步骤③对比，检验加入氧化铜后双氧水的分解速率是否发生了变化；
（3）玻璃棒；
（4）2H2O2$\frac{\underline{\;CuO\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

点评 催化剂、催化作用是初中重要基本概念之一，是考查的重点和热点，主要考查对催化剂、催化作用概念的理解，对催化效率影响因素的探究等．

练习册系列答案
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4．按要求书写化学反应文字表达式：
①有水参加的分解反应水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气；
②有水生成的分解反应过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．
7．如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：
（1）P点的含义是在t1℃时，a、c两物质的溶解度相同．
（2）t2℃时，将50g a物质放入50g水中充分溶解得到溶液的质量为75g．
（3）将t2℃时，a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃，所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是b＞a＞c．
（4）曲线a比曲线b陡，说明a物质的溶解度随温度上升的速率比B物质快．
（5）若将C物质的不饱和溶液转化为饱和溶液的方法有哪些？据图分析写一种，结合你的所学知识写一种：升高温度（合理均可）．
（6）将t1℃时，将盛有c的饱和溶液的小试管放入盛水的烧杯中（如图），向水中加入一定量的氢氧化钠固体后，试管中的溶液变浑浊，原因是氢氧化钠固体溶于水放热，溶液温度升高，c物质的溶解度减小，析出晶体．
4．请将氧气、氮气、二氧化碳、二氧化硫、水蒸气等六种气体的化学式填入下列各题的横线上：
（1）空气中能使饼干变潮湿的气体是H2O；
（2）用于医疗急救的气体是O2；
（3）最轻的且具有可燃性的是H2；
（4）能使澄清石灰水变浑浊的是CO2；
（5）大量排放会污染空气形成酸雨的是SO2．
11．为测量一定质量的石灰石与稀盐酸反应生成CO2的体积，某学习小组设计了如下实验：
【实验步骤】
①检查装置的气密性；
②装入药品和水，连接装置；
③记录量气管中水面读数；
④打开仪器A活塞，逐滴滴入稀盐酸，至B中无气泡时，关闭活塞；
⑤冷却至室温，
⑥调节量气管高度，使两边液面相平；
⑦记录量气管中水面读数；
⑧处理剩余药品，整理实验台．
【实验分析及数据处理】
（1）完善实验步骤中的所缺部分；
（2）检查气密性的方法：打开仪器A活塞，向量气管中加入水，关闭活塞，降低量气管，两侧水面形成高度差，加以标记，若一段时间内，两侧水面高度差不变（填“改变”或“不变”），则气密性良好；
（3）石灰石放在烧瓶（填仪器名称，下同）中，稀盐酸由分液漏斗加入
（4）油层的作用是防止二氧化碳溶于水，油层上方的空气对实验结果有无影响？没有（填“有”或“没有”）
【实验反思】
（5）造成实验结果偏大的原因可能是B．
A．实验过程加入稀盐酸的体积
B．没有冷却至室温就开始读数
C．装置漏气．
1．食物调料中八角的主要成分是莽草酸（C7H10O5），莽草酸是白色粉末，气味辛酸，易溶于水，难溶于氯仿、苯和石油醚，熔点185℃～l 87℃；具有抗炎、镇痛等作用．根据上述信息回答问题：写出莽草酸的一条物理性质：莽草酸是白色粉末，气味辛酸，易溶于水，难溶于氯仿、苯和石油醚，熔点185℃～l87℃．
8．保持双氧水（H2O2）的化学性质的最小粒子是（　　）
A．氢原子和氧原子B．氧分子C．氢分子和氧分子D．双氧水分子
5．如图装置常用来测定空气里氧气的含量．下列有关该实验的说法中，正确的是（　　）
A．红磷燃烧产生大量白色烟雾B．燃烧匙中的红磷可以换成木炭
C．该实验可说明氮气不易溶于水D．红磷的量不足会导致测定结果偏大
6．下列结构示意图中，化学性质相似的一组是（　　）
A．①和③B．②和④C．①和④D．③和④

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