按要求书写化学反应文字表达式:①有水参加的分解反应水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气,②有水生成的分解反应过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

4．按要求书写化学反应文字表达式：
①有水参加的分解反应水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气；
②有水生成的分解反应过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．

分析 ①根据分解反应的定义和反应物的要求进行分析；
②根据分解反应的定义和生成物的要求进行分析；

解答解：①分解反应是一变多的反应，水必须是反应物，所以水分解生成氧气和水的反应就满足要求，其反应的文字表达式为：水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气；
②分解反应是一变多的反应，生成物中必须有水，所以过氧化氢分解成水和氧气的反应就满足要求，其反应的文字表达式为：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气；
故答案为：①水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气；②过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气；

点评在解此类题时，首先分析题中对所写文字表达式的要求，然后结合学过的文字表达式，找出满足题意的文字表达式．

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15．下列化学用语书写正确的是（　　）

	A．	钙离子符号：C_a⁺²		B．	氧化铝的化学式：AL₃O₂
	C．	水的化学式：H₂O₂		D．	两个铜原子：2Cu

12．A物质在通电条件下可分解成B、C两种气体，金属D在B中燃烧，火星四射，生成黑色固体E．写出以下反应的化学方程式并指出反应类型．
（1）A→B+C：2H₂O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑，反应类型分解反应；
（2）D+B→E：3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe₃O₄，反应类型化合反应．

19．炼铁的原料是铁矿石、石灰石、焦炭，利用赤铁矿石炼铁的原理是Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO₂（用化学方程式表示），炼铁的设备是高炉．

9．下列结构示意图属于同一种元素的一组是（　　）

16．比较nCO₂分子和nNO₂分子，其中结论正确的是（　　）

	A．	氧分子数相同		B．	相对分子质量相同
	C．	元素的种类相同		D．	含氧原子的数目相同

13．

学习到碳单质的性质时，某校实验小组的同学为探究碳的性质时，做了如图所示实验．请回答下列问题：
（1）本实验的目的是探究木炭是否具有还原性；
（2）实验过程中横放试管中的现象为黑色粉末变成红色，反应的化学方程式为2CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO₂↑；竖放试管中的现象为澄清的石灰水变浑浊；
（3）酒精灯加网罩的作用是集中火焰提高温度；
（4）刚开始预热横放试管时，竖放试管中马上有气泡冒出，但此时石灰水不变浑浊，原因是一开始排出的是装置内的空气．

16．学习了MnO₂对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某同学想：CuO能否起到类似MnO₂的催化剂作用呢？于是进行了以下探究．
【猜想】Ⅰ．CuO不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；
Ⅱ．CuO参与反应产生O₂，反应前后质量和化学性质发生了改变；
Ⅲ．CuO是反应的催化剂，反应前后质量和化学性质不变．
【实验】用天平称量0.2g CuO，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如图实验：

（1）填写下表：

步骤③现象	步骤⑥结果	步骤⑦现象	结论
溶液中有气泡生成，带火星的木条复燃	0.6g	溶液中，带火星在木条复燃	猜想Ⅰ、Ⅱ不成立；猜想Ⅲ成立．

（2）步骤①的目的是与步骤③对比，检验加入氧化铜后双氧水的分解速率是否发生了变化．
（3）步骤④需用到的实验仪器有：铁架台（带铁圈）、漏斗、烧杯、玻璃棒．
（4）过氧化氢能被CuO催化分解放出O₂的符号表达式为：2H₂O₂$\frac{\underline{\;CuO\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．

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