题目内容
4.下列有关化学实验的说法中正确的是( )| A. | 在铁制品表面刷漆可防止铁生锈,原理是隔绝了铁制品表面的氧气 | |
| B. | 使用pH试纸时,需要先用蒸馏水将其湿润 | |
| C. | 稀释浓硫酸时,将浓硫酸沿器壁慢慢倒入水中,并不断搅拌 | |
| D. | 用红磷和白磷探究燃烧条件的实验结论是燃烧需要可燃物 |
分析 A.根据铁锈蚀的原理和防锈方法来分析;B.根据测定溶液pH的方法来分析;C.根据稀释浓硫酸的方法来分析;D.根据可燃物燃烧的条件来分析.
解答 解:A.铁生锈的条件是与氧气和水共同作用的结果,所以在铁制品表面刷漆能防止铁生锈,原理是既隔绝了空气也隔绝了水分,使铁制品缺少生锈的条件,而不能生锈,故错误;
B.用pH试纸测定溶液的pH时的正确做法:撕一小段pH试纸置于表面皿中,用玻璃棒蘸取试液滴在pH试纸上,再与标准比色卡对照读出pH值,不能将试纸用蒸馏水湿润,故错误;
C.稀释浓硫酸时应将浓硫酸沿器壁慢慢地注入水中,并不断搅拌,切不可把水倒入浓硫酸中.故正确;
D.用红磷和白磷探究燃烧条件的实验可以获得燃烧必备的与氧气接触;温度要达到可燃物的着火点两个条件,故错误.
故选C.
点评 对于化学实验基本操作,不仅要知道正确操作,还要知道采用正确操作的原因.
练习册系列答案
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14.
已知NaOH容易与空气中的CO2作用而变质.同学们在实验室发现一瓶敞口放置的NaOH固体后,设计方案,对这瓶NaOH固体的变质情况进行了如下实验探究.
【提出问题】:这瓶NaOH一定变质了,其变质程度如何呢?
【实验猜想】:甲同学的猜想:NaOH部分变质.你的新猜想:NaOH全部变质.
【实验探究】:甲同学设计如下实验来验证自己的猜想,请根据表中内容填写空格:
【实验反思】:
(1)下列物质①BaCl2溶液、②Ca(NO3)2溶液、③Ca(OH)2溶液、④Ba(OH)2溶液,不能替代甲同学实验中CaCl2溶液的是③④ (填序号).
(2)若将②中加入的溶液换成某盐溶液,会产生与②中不同的实验现象,也可得出中相同的结论.写出一种符合条件的盐的化学式CuSO4或Fe2(SO4)3等.
【探究拓展】为进一步确定原固体的组成,该实验小组的同学称取26.6g待检固体,加入150g稀盐酸恰好完全反应,产生气体质量与稀盐酸的关系如图所示,请计算:
(1)反应生成CO2的质量4.4g;
(2)固体混合物中Na2CO3的质量.
(3)所加稀盐酸的溶质质量分数.
【提出问题】:这瓶NaOH一定变质了,其变质程度如何呢?
【实验猜想】:甲同学的猜想:NaOH部分变质.你的新猜想:NaOH全部变质.
【实验探究】:甲同学设计如下实验来验证自己的猜想,请根据表中内容填写空格:
| 实验步骤 | 现象 | 结论 |
| ①取少量NaOH样品于试管中,加水溶解,滴加足量CaCl2溶液 | NaOH 部分变质 | |
| ②再滴加酚酞 |
(1)下列物质①BaCl2溶液、②Ca(NO3)2溶液、③Ca(OH)2溶液、④Ba(OH)2溶液,不能替代甲同学实验中CaCl2溶液的是③④ (填序号).
(2)若将②中加入的溶液换成某盐溶液,会产生与②中不同的实验现象,也可得出中相同的结论.写出一种符合条件的盐的化学式CuSO4或Fe2(SO4)3等.
【探究拓展】为进一步确定原固体的组成,该实验小组的同学称取26.6g待检固体,加入150g稀盐酸恰好完全反应,产生气体质量与稀盐酸的关系如图所示,请计算:
(1)反应生成CO2的质量4.4g;
(2)固体混合物中Na2CO3的质量.
(3)所加稀盐酸的溶质质量分数.
15.小麦是河南省的第一大农作物,小麦的主要成分淀粉属于人体必需营养素中的( )
| A. | 糖类 | B. | 油脂 | C. | 蛋白质 | D. | 维生素 |
19.化学用语是化学学科的语言,在符号5SO3、Mg、H2O中即有微观意义又有宏观意义的符号有( )
| A. | 1个 | B. | 2个 | C. | 3个 | D. | 4个 |
9.将下列物质同时加入水中,能大量共存且溶液无色的是( )
| A. | FeCl2 Mg(NO3)2 ZnCl2 | B. | NaOH AlCl3 K2CO3 | ||
| C. | (NH4)2SO4 Ca(OH)2 NaCl | D. | KNO3 ZnSO4 HCl |
13.
如图是碳和氧化铜在一定条件下进行反应的实验装置,该反应需几分钟时间.最能说明这个反应已经完成的实验现象是( )
| A. | 装有澄清石灰水的试管中出现浑浊现象 | |
| B. | 装有澄清石灰水的试管中不再有气泡冒出 | |
| C. | 装有澄清石灰水的试管中不再出现浑浊现象 | |
| D. | 装有氧化铜的试管中出现红色物质 |