题目内容
科学家最近研制出利用太阳能产生激光，并在催化剂作用下使海水分解得到氢气的新技术．下列说法不正确的是（ ）
A、该技术使水分解的化学方程式为：2H2O
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| B、水分解产生氢气的同时释放出巨大的能量 | ||||
| C、该技术可以将太阳能转化为氢能源 | ||||
| D、水分解和氢气燃烧都不会产生污染 |
考点：资源综合利用和新能源开发,物质发生化学变化时的能量变化
专题：化学与能源
分析：根据化学方程式的意义和该化学反应的实际应用分析解答即可．
解答：解：A、该技术使水分解的化学方程式为：2H2O
H2↑+O2↑，正确；
B、水分解产生氢气要吸收能量，错误；
C、该技术可以将太阳能转化为氢能源，正确；
D、水分解和氢气燃烧都不会产生污染，正确；
故选B．
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| 激光 |
B、水分解产生氢气要吸收能量，错误；
C、该技术可以将太阳能转化为氢能源，正确；
D、水分解和氢气燃烧都不会产生污染，正确；
故选B．
点评：本题考查的是化学与能源的知识，解答本题的关键是知道化学反应中各物质对环境的影响．
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下列关于实验现象的描述，正确的是（ ）
| A、镁条在空气中燃烧：发出耀眼的白光，只生成一种黑色固体 |
| B、碳在空气中燃烧时，生成二氧化碳气体 |
| C、细铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体 |
| D、铜在空气中加热生成氧化铜 |
＜1＞经过一年化学知识的学习，我们可以初步认识到：化学反应的快慢、现象、生成物等与反应物的量有着密切关系．请各举一例说明：
地球保证了人类生存的基本条件，也提供了人类文明发展所需要的物质基础．通过如图所示实验可以得出的结论，其中不合理的是（ ）
| A、甲实验既可以探究可燃物的燃烧条件，又可以说明白磷的着火点比红磷低 |
| B、乙实验既可以说明分子在不停的运动着，又可以说明浓氨水具有挥发性 |
| C、丙实验既可以说明二氧化碳易溶于水，又可以验证二氧化碳能和水发生化学反应 |
| D、丁实验既可以说明一氧化碳具有还原性，又可以说明一氧化碳具有可燃性和毒性 |
在实际生活中，下列用途与其化学性质无关的是（ ）
| A、氧气-供人呼吸 |
| B、二氧化硫-造成酸雨 |
| C、氮气-作保护气 |
| D、稀有气体-作电光源 |