题目内容
3．实验室需要一瓶大约有$\frac{1}{4}$空气的氧气，下列收集装置中，你认为该采用的是（ ）| A． |  集气瓶中装$\frac{1}{4}$的水 | B． |  集气瓶中装$\frac{3}{4}$的水 | ||
| C． |  导管伸入到集气瓶体积的$\frac{1}{4}$处 | D． |  导管伸入到集气瓶体积的$\frac{3}{4}$处 |
分析 需要收集一瓶大约四分之一空气的氧气，即收集$\frac{3}{4}$的氧气，在收集气体时只要是想收集一定体积的气体，应该用排水法，排空气法无法收集一定体积的气体．
解答 解：收集一瓶大约四分之一空气的氧气，即收集$\frac{3}{4}$的氧气，应用排水法收集，集气瓶中应灌$\frac{3}{4}$的水．
故选：B．
点评 在收集气体时只要是想收集一定体积的气体，应该用排水法，排空气法无法收集一定体积的气体．
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现有一瓶未开封的浓硫酸，部分标签如图所示，根据这些数据回答下列问题．
18．化学小组的同学在做镁条在空气中燃烧实验时，发现生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色的固体．
【提出问题】为什么会生成淡黄色固体？
【查阅资料】记录了下列几种物质的颜色：
小红同学认为不必查阅氯化镁的颜色，理由是：空气的成分中不含氯元素．
【提出猜想】分析资料小红认为淡黄色固体可能是和空气中的氮气（或N2）反应生成的．
【实验探究】小红设计实验来验证自己的猜想
【实验结论】根据小红的实验结果，写出镁条在空气中燃烧的两个化学反应方程式：
①2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO；
②3Mg+N2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Mg3N2．
【反思与评价】通过上述实验，你对燃烧有什么新认识燃烧不一定只需要有氧气．
【提出问题】为什么会生成淡黄色固体？
【查阅资料】记录了下列几种物质的颜色：
| 物质 | MgO | MgCl2 | Mg3N2 | Mg（NO3）2 | MgCO3 | Mg（OH）2 |
| 颜色 | 白色 | 白色 | 淡黄色 | 白色 | 白色 | 白色 |
【提出猜想】分析资料小红认为淡黄色固体可能是和空气中的氮气（或N2）反应生成的．
【实验探究】小红设计实验来验证自己的猜想
【实验结论】根据小红的实验结果，写出镁条在空气中燃烧的两个化学反应方程式：
①2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO；
②3Mg+N2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Mg3N2．
【反思与评价】通过上述实验，你对燃烧有什么新认识燃烧不一定只需要有氧气．
8．日常生活中发生的下列变化都属于化学变化的一组是（ ）
| A． | 玻璃杯摔碎，米饭变馊 | B． | 菜刀生锈，牛奶变酸 | ||
| C． | 乒乓球变瘪，蜡烛燃烧 | D． | 酒精挥发，湿衣服晾干 |
15．鉴别下列各组物质的方法不正确的是（ ）
| 选项 | 鉴别的物质 | 鉴别额的方法 |
| A | 冰和干冰 | 常温放置一段时间，观察现象 |
| B | 水和过氧化氢溶液 | 分别加二氧化锰，观察现象 |
| C | 一氧化碳和二氧化碳 | 分别通入澄清石灰水，观察现象 |
| D | 二氧化锰和氧化铜 | 观察颜色 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
13．下列实验操作正确的是（ ）
| A． |  | B． |  | C． |  | D． |  |