题目内容
6.(1)根据上述提示可推断ABaCO3,BCO2,XCa(OH)2,YCaO;(写化学式)
(2)写出反应化学方程式①BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑,②CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(3)反应③属于化合反应(填基本反应类型).
分析 A含有钡元素,能够和稀盐酸反应产生B、C、D,B是导致温室效应的主要气体,因此B是二氧化碳;X是一种碱,能够和二氧化碳反应产生E;Y是一种氧化物,能够和Y反应产生X,因此X应该是氢氧化钙,则Y是氧化钙,生成的E是碳酸钙沉淀;Z是一种盐,能够和D-氯化钡反应产生A,因此A是碳酸钡,则Z是碳酸钠等,带入验证完成相关的问题.
解答 解:A含有钡元素,能够和稀盐酸反应产生B、C、D,B是导致温室效应的主要气体,因此B是二氧化碳;X是一种碱,能够和二氧化碳反应产生E;Y是一种氧化物,能够和Y反应产生X,因此X应该是氢氧化钙,则Y是氧化钙,生成的E是碳酸钙沉淀;Z是一种盐,能够和D-氯化钡反应产生A,因此A是碳酸钡,则Z是碳酸钠等,带入验证符合转化关系,因此:
(1)A是碳酸钡,B是二氧化碳,C是氢氧化钙,D是氧化钙,故答案为:A、BaCO3,B、CO2,X、Ca(OH)2,Y、CaO;
(2)反应①是碳酸钡和盐酸反应产生氯化钡、水和二氧化碳,反应②是二氧化碳和氢氧化钙反应产生碳酸钙沉淀和水,故反应的方程式分别为:BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑,CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(3)反应③是氧化钙和水反应产生氢氧化钙,属于化合反应;故填:化合.
点评 本题是框图式物质推断题,解答本题的关键是找准解题的突破口,直接得出有关物质的化学式,然后顺推或逆推得出其他物质的化学式.
练习册系列答案
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16.小明同学在做家庭实验时,不小心将过氧化氢溶液溅到妈妈刚刚切好的土豆丝上,发现土豆丝上立即冒气泡,激发了小明的探究欲望,请你参与小明的探究.
【猜想】土豆丝可作过氧化氢分解的催化剂
【实验】设计并完成下表所示的探究实验:
(1)请你帮小明同学填写上表中未填完的空格.
(2)在小明的探究实验中,“实验一”和“实验二”起的作用是对比或对照
【反思】小凡同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”,他补充设计了两个方面的探究实验.
第一方面探究土豆丝在化学反应前后化学性质是否改变.
向反应后试管内的剩余物中重新加入过氧化氢溶液,有大量气泡产生,且木条复燃;
第二方面探究土豆丝在化学反应前后质量是否改变.
实验操作中包含了两次称量,将实验二试管中的物质进行过滤、洗涤、干燥、称量(土豆丝本身的水分减少忽略不计).
【猜想】土豆丝可作过氧化氢分解的催化剂
【实验】设计并完成下表所示的探究实验:
| 实验操作 | 实验现象 | 结论 | 总结 | |
| 实验一 | 取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,伸入带火星木条 | 有小气泡产生,木条不复燃 | 过氧化氢分解产生氧气,但是 速率慢 | 土豆丝可作过氧化氢分解的催化剂 |
| 实验二 | 取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,加入土豆丝,伸入带火星木条 | 迅速产生大量气泡, 木条复燃 | 土豆丝能加快过氧化氢的分解的速率 |
(2)在小明的探究实验中,“实验一”和“实验二”起的作用是对比或对照
【反思】小凡同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”,他补充设计了两个方面的探究实验.
第一方面探究土豆丝在化学反应前后化学性质是否改变.
向反应后试管内的剩余物中重新加入过氧化氢溶液,有大量气泡产生,且木条复燃;
第二方面探究土豆丝在化学反应前后质量是否改变.
实验操作中包含了两次称量,将实验二试管中的物质进行过滤、洗涤、干燥、称量(土豆丝本身的水分减少忽略不计).
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