题目内容

5．物质的分离、提纯对于人类的生产、生活和科学研究具有十分重要的意义，下面除去物质中杂质的方法，正确的是（　　）
A．碳酸氢钠固体中含有少量碳酸钠   将固体充分加热
B．硫酸锌溶液中混有少量硫酸铜   加入过量铁粉
C．二氧化碳气体中含有少量氯化氢   通过足量饱和碳酸氢钠溶液
D．氯化钠溶液中混有少量硫酸钠    加入适量氢氧化钡溶液

分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．

解答 解：A、碳酸氢钠固体在加热条件下生成碳酸钠、水和二氧化碳，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
B、过量铁粉能与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，能除去杂质但引入了新的杂质硫酸亚铁，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
C、氯化氢能与足量饱和碳酸氢钠溶液反应生成氯化钠、水和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．
D、硫酸钠能与适量氢氧化钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和氢氧化钠，能除去杂质但引入了新的杂质氢氧化钠，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
故选：C．

点评 物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．

练习册系列答案
相关题目
15．化学物质通常都有其“功”与“过”，以下对化学物质的评价不符合事实的是（　　）
A．氧气可供人呼吸但会使食物变质
B．化肥能促进植物生长但会污染土壤
C．一氧化碳可用于冶炼金属但会使人中毒
D．二氧化碳能灭火但会造成酸雨
16．如图是实验室用于气体制备的装置，请根据图示回答问题：

（1）实验室用氯酸钾制取氧气应选择的发生装置是A（填序号，下同）．
（2）实验室中能用于过氧化氢溶液制氧气，且便于随时添加液体药品的放生装置是C；要想得到比较纯净的氧气，需选择的收集装置是F．
（3）实验室制取二氧化碳时，应选择的收集装置是D，理由是二氧化碳的密度比空气大；判断CO2是否收集满的方法是二氧化碳的密度比空气大，将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭证明已经收集满．
13．自然界里丰富多彩的物质都是由极其微小的粒子构成的，化学就像一架“显微镜”，带领我们一步步地深入认识和研究物质，使我们学会了“用微观眼光看世界”．
（1）若“”表示一个甲烷分子，则“”表示C（填写化学符号），甲烷中各元素的质量比为C：H=3：1．
（2）水通入直流电后可分解，以下图片是水分解过程中微粒变化的部分示意图，请按它们在化学变化过程中出现的顺序排列C→A→B（用图中的字母表示），写出反应的化学方程式2H2O $\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
20．下列符号中既能表示物质的元素组成，又能表示该物质的一个分子，正确的选项是（　　）
①Cu   ②N  ③H2O2  ④K2CO3  ⑤CH4．
A．①②B．③④C．③⑤D．②④
10．阳台无土栽培蔬菜，已成为城镇居民“亲近自然，享受绿色生活”的家庭时尚，既可缓解工作、学习的疲劳，还可收获安全、新鲜的蔬菜，集观赏、休闲于一体．绿叶菜营养液配方主要成分有：Ca（NO3）2、K2SO4、KH2PO4、MgSO4、（NH4）2SO4．请阅读上述信息后回答：
（1）营养液配方分析，绿叶菜生长需要的主要营养元素有N、P、K（填元素符号）
（2）营养液配方中属于复合肥料的是KH2PO4（填化学式）
17．将CO、CO2、H2，HCl，H2O（气）和N2的混合气体依次通过足量的下列物质：①浓硫酸 ②饱和氢氧化钠溶液 ③灼热的氧化铜粉末，充分反应后的剩余气体是（　　）
A．N2、CO2、H2OB．N2C．N2、HClD．N2、CO2
14．实验室常用加热高锰酸钾固体制取氧气，化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，现对一定量的高锰酸钾固体进行加热，加热过程中涉及的相关量随时间变化的图象正确的是（　　）
A．B．C．D．
15．用化学符号表示
（1）4个磷原子4P；         
（2）3个氢分子3H2；
（3）氧化铁Fe2O3；            
（4）保持水化学性质的粒子H2O；
（5）过氧化氢中氧的化合价H2$\stackrel{-1}{O}$2．

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网