“加碘食盐是指在食盐中加入适量的碘酸钾.其中碘元素的化合价为A. +l价 B. +3价 C. +5价 D. +7价 C [解析]钾元素显+1价.氧元素显-2价.设:碘元素的化合价是x.根据在化合物中正负化合价代数和为零.可得:×3=0.则x=+5.故选C. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

“加碘食盐”是指在食盐中加入适量的碘酸钾(KIO3)，其中碘元素的化合价为

A. +l价 B. +3价 C. +5价 D. +7价

C 【解析】钾元素显+1价，氧元素显-2价，设：碘元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（-2）×3=0，则x=+5。故选C。

练习册系列答案

相关题目

小明为自己准备的午餐食谱如图：

主食	馒头、米饭
副食	红烧牛肉、清蒸鲈鱼
饮料	酸奶、白开水

（1）妈妈建议增加凉拌黄瓜、清炒芹菜，是从营养均衡方面考虑黄瓜、芹菜可以为人体提供身体必须的____；

（2）联系课本知识，小明发现妈妈增加的芹菜富含____元素，可有效预防贫血；

（3）从食谱中知道营养素主要有蛋白质、_________、油脂、维生素、无机盐和水六大类．

维生素铁或Fe 糖类【解析】(1). 人体需要的六大营养素是：水、无机盐、油脂、蛋白质、维生素、糖类，蔬菜水果主要提供丰富的维生素； (2). 摄入适量的铁或Fe元素，可有效预防贫血； (3). 人体需要的六大营养素是：水、无机盐、油脂、蛋白质、维生素、糖类。

如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线。下列叙述错误的是

A. t1℃时，三种物质的溶解度大小顺序为A<B<C

B. t2℃时，A、B两种物质的溶解度相等

C. t3℃时B的饱和溶液降温到t1℃，变成不饱和溶液

D. 若要将组成在N点的A溶液转变为M点的A溶液，可以采取恒温蒸发溶剂的方法

C 【解析】A、根据三种物质的溶解度曲线可知，在t1℃时，三种物质的溶解度大小关系是C＞B＞A，故A正确； B、由于在t2℃时，A和B两物质的溶解度曲线交于一点，说明两物质的溶解度相等，故B正确； C、由于B的溶解度随温度的降低而减小，因此给B的饱和溶液降温时，饱和溶液中就会有晶体析出，但溶液仍为饱和溶液，故C错误； D、由于N点在溶解度曲线下方，代表的是A的不饱和溶液，当...

向稀硫酸中加入铜粉，无气泡冒出，用导管向稀硫酸中通入空气并加热，铜粉逐渐减少，溶液由无色逐渐变为蓝色，测得溶液质量与试验时间的关系如图。下列说法错误的是

A. ab段说明Cu不能置换出硫酸中的氢

B. 从b点到c 点，溶液的pH逐渐增大

C. 从c点到d点，溶液中的溶质只能有一种

D. bc段反应为2Cu +O2 +2H2SO4 2CuSO4 + 2H2O

C 【解析】试题分析：ab段溶液质量未发生改变，说明此时铜与稀酸未发生反应，即Cu不能转换出硫酸中的氢，A正确；从b点到c点，溶液质量增大，说明铜与稀硫酸发生了反应，稀硫酸被消耗，酸性减弱，PH增大，B正确；从c点到d点，溶液质量不再发生改变，反应已完全，此时溶液中的溶质一定有硫酸铜，可能存在未反应完全的稀硫酸，C错；bc段发生的反应为铜、硫酸、氧气反应生成硫酸铜和水，D正确。故选C

下列推理正确的是

A. 化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的物质一定是化合物

B. 中和反应一定有盐和水生成，所以有盐和水生成的反应一定是中和反应

C. 碱溶液一定能使酚酞试剂变红，能使酚酞试剂变红的一定是碱溶液

D. 分子、原子都是不带电的粒子，但是不带电的粒子不一定是分子、原子

D 【解析】A、化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物，错误；B、酸碱中和反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，错误；C、碱溶液一定能使酚酞试剂变红，能使酚酞试剂变红的不一定是碱溶液，如Na2CO3溶液能使酚酞试剂变红，是盐溶液，错误； D、分子、原子都是不带电的粒子，但是不带电的粒子不一定是分子、...

智能手机是一种多功能通讯工具, 一款智能机通常含有 41 种以上的化学元素。手机屏幕大部分用的是硅酸铝玻璃, 下列关于硅酸铝玻璃性质的推测正确的是

A．透光性好 B．常温下易与氧气反应

C．易溶于水 D．见光易分解

A 【解析】硅酸铝玻璃可做手机屏幕，故它的透光性好，常温下不易与氧气反应，难溶于水，见光不易分解。故选A。

如图所示，A~F是初中化学常见的物质，其中A是紫红色金属，B、E常温下均是气体，E、F都能用于灭火，C是人体胃液中含有的酸。图中“—”表示物质间能发生化学反应，“→”表示物质间的转化关系。请回答：

（1）A的一种用途是______________。

（2）B、E的化学式分别为______、______。

（3）D→A的化学方程式为______________。

制作导线等 H2、 CO2 Fe+CuCl2FeCl2+Cu（合理即可）【解析】根据所学知识和题中信息知，A是紫红色金属，A是铜，B、E常温下均是气体，E、F都能用于灭火，E是二氧化碳，B是氢气，C是人体胃液中含有的酸，C是盐酸，D是氯化铜。（1）A的一种用途是制作导线等，铜具有良好的导电性。（2）B、E的化学式分别H2、CO2。（3）D→A的化学方程式为. Fe+CuCl2＝FeCl2+...

请结合如图1回答问题：

(1)标号①②的仪器名称：①_____，②_____。

(2)实验室选用A、D装置制取O2，其反应方程式为_________________；气体收集完毕时，应先_____。(填序号)

A．从水中取出导气管B．熄灭酒精灯

(3)实验室可用(NH4)2SO4固体和熟石灰混合加热制取NH3，应选择发生装置为_____(选填序号)。化学方程式为____________________________

(4)选择发生装置_____(选填序号)和收集装置C可以用于实验室制取CO2，若将发生装置由B改为F，其优点是_____。

(5)工业常需分离H2、CO2的混合气体．某同学采用如图2所示的装置也能达到分离该混合气体的目的．操作步骤如下：

①关闭活塞B，打开活塞A，通入混合气体，可收集到_____气体。

②然后，_____(填操作)，又可收集到另一种气体。

酒精灯长颈漏斗 A A (NH4)2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+NH3↑+H2O B 控制反应的发生和停止 H2 关闭活塞A，打开活塞B 【解析】（1）①是酒精灯，②是长颈漏斗；（2）如果用氯酸钾制氧气就需要加热，氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气，化学方程式为：2KClO3 2KCl+3O2↑；实验室选用A、D装置制取O2，气体收集完毕时，应先从水中取...

在中考化学实验考查中，小华同学抽到的题目是“用盐酸中和氢氧化钠溶液”。

（1）小华完成该实验的部分操作过程如下图所示：

①小华上述操作过程中有明显错误的是____________（填字母序号）。

②操作B中，看到酚酞显________色，操作C中当看到________________________现象时说明氢氧化钠与盐酸发生了中和反应,反应方程式为________________________________

（2）实验考查结束后，化学兴趣小组的同学帮老师一起整理实验室。在整理废液缸时，发现废液缸中的溶液为无色，小娟同学提出，废液为中性。小敏不同意，她认为废液也可能是酸性，理由是________________。

（3）在整理实验台时，他们又看到了一个不和谐的“音符”（如图）。

①此情此景你首先想到的是它可能变质了，该变质反应的_____________________

②围绕此瓶NaOH溶液是否变质的问题，兴趣小组同学利用当时实验桌上的三种试剂（氯化钙溶液、稀盐酸、酚酞试液）展开了探究活动。

小娟取少量溶液于试管中，滴加某种试剂，有气泡产生，证明NaOH溶液已经变质。你认为小娟所加的试剂是_______________

小明欲证明变质的溶液中尚存NaOH，请你帮助小明完成以下探究方案：

探究目的	探究步骤	预计现象
除尽溶液中的CO32－	①：取少量溶液于试管中，滴加足量的__________试剂	有白色沉淀产生
证明溶液中尚存NaOH	②：向实验①所得溶液中滴加酚酞试液	____________

通过上述探究，说明氢氧化钠溶液暴露在空气中容易变质，故应密封保存。

A 红色红色褪去 NaOH+HCl===NaCl+H2O 溶液为酸性，酚酞也是无色 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；稀盐酸 CaCl2溶液酚酞变红色【解析】(1)①使用细口瓶倾倒液体药品，操作要领是“一放、二向、三挨、四流”，即先拿下试剂瓶塞倒放在桌面上，然后拿起瓶子，瓶上标签向着手心，瓶口紧挨着试管口，让液体沿试管内壁慢慢地流入试管底部，而小华把试剂瓶塞随便放置，这样会污...

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