题目内容
3.构建知识网络是学习化学的重要方法.下图是不同物质间相互转化关系图,图中A-E五种物质均是含铜元素的无机物,其中 A、B、C、D属于不同类别的物质,C为红色粉末,D为黑色粉末,E是溶液呈蓝色的硫酸盐.“→”表示一种物质一步转化成另一种物质.请回答下列问题:
(1)D的化学式,A的化学式CuCl2.
(2)写出由B生成E的化学方程式Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+H2O.
(3)在该知识网络所涉及的化学反应中,可以归纳出能与盐发生反应的物质类别有ADE.(填序号)
A.单质 B.氧化物 C.酸 D.碱 E.盐.
分析 根据A-E五种物质均是含铜元素的无机物,A、B、C、D属于不同类别的物质,C为红色粉末,D为黑色粉末,E是溶液呈蓝色的硫酸盐,所以C是铜,D是氧化铜,E是硫酸铜,B和硫酸铜可以相互转化,所以B是氢氧化铜,硫酸铜、氧化铜都会转化成A,所以A是氯化铜,然后将推出的物质进行验证即可.
解答 解:(1)A-E五种物质均是含铜元素的无机物,A、B、C、D属于不同类别的物质,C为红色粉末,D为黑色粉末,E是溶液呈蓝色的硫酸盐,所以C是铜,D是氧化铜,E是硫酸铜,B和硫酸铜可以相互转化,所以B是氢氧化铜,硫酸铜、氧化铜都会转化成A,所以A是氯化铜,经过验证,推导正确,所以D是CuO,A是CuCl2;
(2)由B生成E的反应是氢氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水,化学方程式为:Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+H2O;
(3)通过以上分析可知盐可以与金属反应,和碱溶液反应,和盐溶液反应,故选:ADE.
故答案为:(1)CuO,CuCl2;
(2)Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+H2O;
(3)ADE.
点评 在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.
练习册系列答案
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14.
为分析某由氧化铜和铜组成的混合物中氧化铜的质量分数,现取3份该混合物各20g,分别缓慢加入到50g、100g、150g某稀硫酸中,测得三组实验数据如表:
根据实验及有关数据进行分析与计算:
(1)第I组实验中反应物稀硫酸(填“氧化铜“、“稀硫酸”或“氧化铜与稀硫酸”)反应完.
(2)20g样品中含氧化铜的质量为16g.
(3)根捃第Ⅰ组数据计算所用的稀硫酸溶质的质量分数(写出计算过程)
(4)将第Ⅱ组混合物过滤,在滤液中滴加10%的NaOH溶液,画出在该混合溶液中加入10%NaOH溶液的质量与生成沉淀质量变化关系的曲线图.
| 第I组 | 第Ⅱ组 | 第Ⅲ组 | |
| 稀硫酸的质量/g | 50 | 100 | 150 |
| 溶解固体的质量/g | 10.0 | 16.0 | 16.0 |
(1)第I组实验中反应物稀硫酸(填“氧化铜“、“稀硫酸”或“氧化铜与稀硫酸”)反应完.
(2)20g样品中含氧化铜的质量为16g.
(3)根捃第Ⅰ组数据计算所用的稀硫酸溶质的质量分数(写出计算过程)
(4)将第Ⅱ组混合物过滤,在滤液中滴加10%的NaOH溶液,画出在该混合溶液中加入10%NaOH溶液的质量与生成沉淀质量变化关系的曲线图.
18.在硝酸银、硝酸铜的混合溶液中加入一定量锌粉,反应停止后过滤,得到滤渣和蓝色的滤液.下列有关所得滤液和滤渣成分判断正确的是( )
| A. | 滤渣中一定有银、肯定没有铜和锌 | |
| B. | 滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜,可能有硝酸银 | |
| C. | 滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜、硝酸银 | |
| D. | 滤渣中一定有银和锌,可能有铜 |
15.下列做法安全可行的是( )
| A. | 进入地窖前先进行灯火实验 | |
| B. | 用金属容器盛装食物,放在微波炉中加热 | |
| C. | 在加油站拨打或接听手机 | |
| D. | 用测电笔辨别火线与零线时,手不要接触笔尾金属体 |