题目内容

13．食用豆腐能获得人体所需的多种氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（化学式：C6H13ON2）．下列有关亮氨酸的说法正确的是（　　）
A．亮氨酸由碳、氢、氧、氮四个元素组成
B．亮氨酸中碳、氢元素的质量比为6：13
C．亮氨酸中氢元素的质量分数最低
D．一个亮氨酸分子由21个原子构成

分析 A．根据元素的规定来分析；
B．根据化合物中各元素的质量比来分析；
C．根据化合物中各元素的质量比来分析；
D．根据分子结构来分析．

解答 解：A．元素是个宏观概念，只讲种类、不讲个数，故错误；
B．亮氨酸中碳、氢元素质量比是（12×6）：（1×13）=72：13，故错误；
C．亮氨酸中各元素质量比C：H：N：O为：（12×6）：（1×13）：14：（16×2）=72：13：14：32，可见其中氢元素的质量分数最低，故正确；
D．根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；可知一个亮氨酸分子由 6+13+1+2=22个原子构成，故错误．
故选C．

点评 本题主要考查了对物质的组成和构成的认识，并利用相对分子质量，元素原子个数，元素的质量比进行分析解题．

练习册系列答案
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3．写出下列化学方程式：
（1）铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4；
（2）氯酸钾和二氧化锰混合制氧气2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
（3）镁带在空气中燃烧2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO．
4．元素周期表是学习和研究化学的重要工具．请回答下列问题：
（1）元素周期表中不同元素间最本质的区别是B（填字母）．
A．中子数不同     B．质子数不同     C．电子层数不同
（2）如图是某反应的微观示意图．

请回答：
Ⅰ．B框中的物质属于②③（填序号：“①化合物、②单质、③纯净物、④混合物”中的两项）．
Ⅱ．写出该反应的化学方程式，该反应属于（填“属于”或“不属于”）氧化反应，该反应前后硫元素的化合价升高（填“不变”“升高”“降低”之一）．
1．化学推动了社会的进步，使我们的生活绚丽多彩．下列事实中发生化学变化的是（　　）
A．残雪化成水B．用海水晒盐
C．切割大理石作建筑材料D．用乙醇汽油作燃料驱动汽车
8．热电厂烧煤发电过程中产生的烟气含有大量的SO2，某石膏板企业用“碱-石灰-石膏（CaSO4•2H2O）”的方法使烟气脱硫从而生成石膏，其流程如图．

（1）减少二氧化硫的排放，主要为了B（填序号）；
A、减缓温室效应   B、减少酸雨形成  C、防止破坏臭氧层
（2）操作a的名称，氧化塔通入的气体A是过滤；氧气；（氧气、氮气、二氧化碳）
（3）写出制碱釜中反应的符号表达式Ca（OH）2+Na2SO3=CaSO3↓+2NaOH；
（4）该流程中可循环使用的是氢氧化钠溶液．
18．实验室用高锰酸钾制取氧气，简要分为以下几步：①装药品  ②检查装置的气密性  ③排水法收集气体
④固定装置  ⑤加热  ⑥把导管从水槽中取出 ⑦停止加热．实验操作顺序正确的是（　　）
A．②①③④⑤⑥⑦B．③①②⑤④⑥⑦C．②①④⑤③⑥⑦D．①④②③⑤⑦⑥
5．图A、B、C是兵兵完成物质在氧气中的燃烧实验示意图，我们一起来探讨相关问题．
 
（1）在图A试验中，我们可以观察到的实验现象是发出黄色火焰，产生大量白烟，放出热量； 该反应的符号表达式为4P+5O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．教材中我们也用该反应进行空气中氧气含量的测定，如图D，在该实验中，如果实验时红磷的量不足，可能导致结果偏小 （填“偏大”、“偏小”、“不变”）．
【反思拓展】如果用燃烧法来测定空气中氧气的体积分数，不能选用镁条，因为镁条除了和氧气反应，还要和氮气等反应；也不能选用铁丝，其原因是：铁丝在空气中不能燃烧；一般也不会选用木炭或硫粉，其原因是产生的气体占据了消耗掉的氧气的空间，压强不变．
请结合所学知识，总结“用燃烧法测定空气中氧气的体积分数”时，对选用的反应物生成物分别有何求：
反应物易于跟空气中氧气反应而不能与其他成分反应，生成物不能产生气体；但将D中集气瓶中的水改为另一种液体氢氧化钙溶液，重复上述实验，发现液体浑浊，有倒吸现象．
（2）在图B的实验中，肉眼可以看到明亮蓝紫色火焰，实验时，燃烧匙伸入集气瓶的正确做法是从上至下缓慢伸入，该实验中集气瓶底的水所起作用是吸收SO2，避免污染空气，该反应的符号表达式为S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2，化学基本反应类型化合反应．
（3）兵兵认为图C实验的现象为：剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体．
10．化学实验是进行科学探究的重要方式，基本化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证，按要求回答下列问题：

（1）写出图1化学仪器名称及主要用途．
写出①⑥⑨的名称：①烧杯；⑥坩埚钳；⑨水槽；写出⑤的一个主要用途收集和贮存气体．
（2）写出下列实验操作的注意事项：
①实验室里熄灭酒精灯火焰时，应该用灯帽盖灭
②在实验室中，需要垫石棉网加热的仪器有②⑤（填写仪器序号）．
③用胶头滴管向④中滴加药品时，不能伸入到④内，应把胶头滴管垂直、悬空在量筒上方．
（3）试管是实验室中的重要仪器之一．
①将石灰石放入试管中的操作方法是将试管横放，用镊子夹取石灰石放于试管口，然后将试管慢慢竖起来．
②如图2所示为试管在实验操作过程中的不同放置方法，请将相应的序号填在对应操作后．向试管中倾倒液体B；给试管中的液体加热C．
（4）根据图3实验示意图回答相关问题
①A图为加热某固体的装置，指出图中的错误试管口高于试管底部．
②改正B图操作中错误的方法是应将砝码放于右盘，NaCl放于左盘，按如图所示称取氯化钠，氯化钠的实际质量为12g
（5）某同学用100mL的量筒量取一定液体的体积，如图4所示，回答下列问题：
①观察量筒中盛装液体体积时，视线应与凹液面的最低处保持水平．图中所示液体的体积为42mL．
②该同学需量取44.0mL该液体，但读数时仰视，则量取的实际体积大于44.0mL（填“大于”或“小于”）．
11．有一种无色液体A和一黑色粉末B充分混合，生成无色气体C，取一种淡黄色粉末D在空气中点燃后放入C中，产生蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体E．
写出下列物质化学式：
AH2O2；BMnO2；CO2；DS；ESO2．

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