题目内容

10．化学实验是进行科学探究的重要方式，基本化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证，按要求回答下列问题：

（1）写出图1化学仪器名称及主要用途．
写出①⑥⑨的名称：①烧杯；⑥坩埚钳；⑨水槽；写出⑤的一个主要用途收集和贮存气体．
（2）写出下列实验操作的注意事项：
①实验室里熄灭酒精灯火焰时，应该用灯帽盖灭
②在实验室中，需要垫石棉网加热的仪器有②⑤（填写仪器序号）．
③用胶头滴管向④中滴加药品时，不能伸入到④内，应把胶头滴管垂直、悬空在量筒上方．
（3）试管是实验室中的重要仪器之一．
①将石灰石放入试管中的操作方法是将试管横放，用镊子夹取石灰石放于试管口，然后将试管慢慢竖起来．
②如图2所示为试管在实验操作过程中的不同放置方法，请将相应的序号填在对应操作后．向试管中倾倒液体B；给试管中的液体加热C．
（4）根据图3实验示意图回答相关问题
①A图为加热某固体的装置，指出图中的错误试管口高于试管底部．
②改正B图操作中错误的方法是应将砝码放于右盘，NaCl放于左盘，按如图所示称取氯化钠，氯化钠的实际质量为12g
（5）某同学用100mL的量筒量取一定液体的体积，如图4所示，回答下列问题：
①观察量筒中盛装液体体积时，视线应与凹液面的最低处保持水平．图中所示液体的体积为42mL．
②该同学需量取44.0mL该液体，但读数时仰视，则量取的实际体积大于44.0mL（填“大于”或“小于”）．

分析 （1）熟悉常见仪器，了解它们的名称和作用；
（2）据仪器使用注意事项解答；
（3）据试管的使用方法解答；
（4）据加热固体和托盘天平的使用方法解答；
（5）用量筒读取液体体积时，视线要与凹液面的最低处保持水平，并据图示分析解答，仰视会导致量取的液体偏多．

解答 解：
（1）图中标号仪器分别是：烧杯、坩埚钳、水槽；⑤是集气瓶，用于收集和贮存少量气体；
（2）①实验室里熄灭酒精灯火焰时，应该用灯帽盖灭；
②需要垫上石棉网加热的仪器是烧杯、锥形瓶；
③用胶头滴管向④中滴加药品时，不能伸入到④内，应把胶头滴管垂直、悬空在量筒上方；
（3）①将石灰石放入试管中的操作方法是：将试管横放，用镊子夹取石灰石放于试管口，然后将试管慢慢竖起来；
②向试管中倾倒液体时，试管要稍微倾斜，将试剂瓶口对准试管口；给试管中的液体加热，试管应倾斜，与桌面成45°；
（4）①A图为加热某固体的装置，加热时试管口应低于试管底部，防止冷凝水倒流引起试管炸裂，图示错误；
②B图操作应将砝码放于右盘，药品放于左盘，物码倒置时称量物的质量=砝码的质量-游码的质量，称量的氯化钠的质量是：15g-3g=12g；
（5）某同学用100mL的量筒量取一定液体的体积，如图4所示，回答下列问题：
①观察量筒中盛装液体体积时，视线要与凹液面的最低处保持水平，图中所示液体的体积为42mL；
②该同学需量取44.0mL该液体，但读数时仰视，则量取的实际体积偏多；
故答案为：（1）烧杯；坩埚钳；酒精灯；用于收集和贮存少量气体；
（2）①-灯帽；②-②⑤；③-垂直、悬空在量筒上方；
（3）①将试管横放，用镊子夹取石灰石放于试管口，然后将试管慢慢竖起来；②B；C；
（4）①试管口高于试管底部；②应将砝码放于右盘，NaCl放于左盘；12；
（5）①与凹液面的最低处保持水平；42；②大于．

点评 化学是一门以实验为基础的学科，所以实验安全问题就尤为突出，是实验考查的热点之一，学习中要注意仪器的正确使用方法，事故可能造成的危害，事故的处理的方法和原理等．

练习册系列答案
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12．下列有关化学实验的做法，正确的是（　　）
A．用100mL的量筒量取10mL水
B．为加快过滤速度，用玻璃棒搅动过滤器里的液体
C．实验室制取气体前，先检査装置的气密性，再装入药品
D．实验室用排水法收集气体时，一有气泡冒出马上收集，以免造成浪费
13．食用豆腐能获得人体所需的多种氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（化学式：C6H13ON2）．下列有关亮氨酸的说法正确的是（　　）
A．亮氨酸由碳、氢、氧、氮四个元素组成
B．亮氨酸中碳、氢元素的质量比为6：13
C．亮氨酸中氢元素的质量分数最低
D．一个亮氨酸分子由21个原子构成
10．硫酸亚铁可以治疗缺铁性贫血．患者每天需服用含硫酸亚铁的药物来补充0.7g铁元素．该患者每天服用的药物中硫酸亚铁的质量至少为1.9g．某磁铁矿（主要成分Fe3O4）10g，经实验分析含有3.48gFe3O4，则该磁铁矿中铁元素的质量分数为25.2%．
5．某工厂的废水中含有AgNO3和Cu（NO3）2，为处理水体污染并回收金属，某学习小组取样后向废水中加入一定量铁粉，过滤得到固体A和滤液B，向固体A中滴加稀盐酸，无明显现象，小组同学对滤液B的成分进行探究．
【提出问题】滤液B中含有哪些成分？
小于的猜想：含有Fe（NO3）2；
小卓的猜想：含有AgNO3和Cu（NO3）2两种溶质；
然然的猜想：含有Fe（NO3）2和Cu（NO3）2两种溶质．
【表达与交流】写出该实验中一定发生的化学方程式Fe+2AgNO3=Fe（NO3）2+2Ag；
【反思与评价】请对小卓同学的猜想做出评价不正确，溶液中一定存在硝酸亚铁；
【实验探究】再取滤液B少许，向其中加入足量铁粉，没有观察到明显实验现象，则小于的猜想是正确的（在以上三位同学中选择）；
【归纳总结】在考虑金属和金属化合物溶液反应后滤液的成分时，不但要考虑置换的先后顺序还要考虑反应物的过量与否．
15．做氧气的性质实验中常遇到一些问题，请你帮助分析：
①怎样证明木炭在氧气中燃烧生成了二氧化碳：将适量石灰水倒入木炭燃烧之后的集气瓶，振荡，变浑浊．你怎样证明这些二氧化碳不是来自空气：集气瓶用玻璃片盖住．
②做硫在氧气中燃烧的实验时，硫在燃烧匙中的状态是固态，实验完毕，盖上玻璃片，一段时间后发现，玻璃片被吸住，说明瓶内压强减小了，其中的原因之一是温度下降所致，你认为另一个可能的原因是：由于S燃烧产生的SO2被NaOH溶液吸收，瓶内气压减小，玻璃片在大气压的作用下被“吸住”从而掉不下来．
③做铁丝在氧气中燃烧的实验时，意外发现铁丝在集气瓶中没有燃烧起来，可能的原因是：铁丝没有用火柴引燃．（只要回答一种）
2．A～D是初中化学常见的四种物质，A、B、C中都含同一种元素，A与C都能使D从黑色变红色．“→”表示两端的物质能转化；“-”表示两端物质间会发生反应．各物质间的转化关系如图所示，请按要求填空：
（1）B的化学式是CO2；
（2）B→C的化学方程式式是CO2 +C $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO．
（3）请写出D-C的化学反应方程式CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2+Cu．
19．在①臭氧（O3）②食盐水③汽车尾气④食盐（NaCl）⑤高锰酸钾⑥冰⑦干冰（固体二氧化碳）⑧空气中的氧气被除去后剩余气体、⑨黄金⑩白磷等10种物质中，属于混合物的是②③⑧，（填序号，下同）属于金属单质的是⑨属于非金属单质的是①⑩，属于氧化物的是⑥⑦．
20．下列有关化学的作用的说法中，错误的是（　　）
A．利用化学可以合成许多自然界不存在的物质，以丰富人类的物质生活
B．利用化学可以生产化肥和农药，以增加粮食的产量
C．利用化学可以开发新能源和新材料，以改善人类的生存条件
D．利用化学可以综合应用自然资源和保护环境，对人类只有益处而无害处

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